校園活動報導
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建構學習鷹架 提升雙語教學效果
2024-05-23 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：396 次教學活動為落實推動雙語教學，教務處於5月21日下午邀請漢口國中陳敬容老師蒞校講演，她以「雙語家政教學」為主題分享教學實務，介紹漢口國中推動雙語教育的實施現況，並提供實施其課堂教學的步驟和策略，有效地消除老師英語教學能力不足的焦慮。 陳敬容老師指出，目前社會環境並非雙語，學生出了課堂，日常生活缺乏練習英語的機會，除非學校與家庭環境雙管齊下，否則想提升雙語教學的效果極其有限。在英語能力不足的前提下，學生們只會因為上課完全聽不懂而放棄學習，進而可能放棄原本有興趣的學科，反而造成學習的反效果。 因此，她認為協助學生獲得成功經驗與成就感，適時給予激勵回饋和建構精熟目標導向的學習環境等方式來提升學生在雙語課程中的自我效能感。她分享她上課進行程序及雙語教學元素，配合課綱學習目標和素養教學需求，運用簡單的課室英語、反覆問句練習和簡報檔上學科關鍵字提示，引導學生精熟學科知識和技能。 她特別強調「你要學生在課堂上表現出什麼？那需要你在課前堆疊出學生什麼樣的能力。」倘若學生缺乏學習的鷹架，想要他們用雙語在課堂上進行高品質的學習，無異緣木求魚。她大方地分享上課的教案，提供給老師們參考，期盼大家在雙語教學路上能夠更有信心地解決問題，進而提高學生學習動機和學習成效。
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小黃瓜與小白菜 美味蔬菜煎餅
2024-05-22 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：488 次教學活動隨著天氣慢慢炎熱起來，雨季也隨著接近。夏季天氣的特性，讓許多蔬果有了充足的陽光與水分，所以開始紛紛成長茁壯，甚至收成大爆發。而在推展食農教育的南屯幼兒園，校園裡到處都可以看到蔬果作物健康茁壯的模樣，師生們一起共同開墾、種植、照顧，到最後的收成，每一個過程都是孩子實際體驗參與，親手將作物照顧長大。而其中的梅花鹿班，在本學期所種植的是小黃瓜與小白菜；經過一整個學期的照顧，目前不僅小黃瓜每條清脆飽滿，小白菜也柔嫩甜脆，正是雙雙收成的好時機。 於是梅花鹿班師生先在班上討論，要怎樣品嚐這當季美味，大家也都七嘴八舌提出很多料理方法。在經過一番表決討論後，大家決定要將小黃瓜與小白菜做成好吃的蔬菜煎餅。不過要做得好吃，也是必須先研究一下美味的秘訣。於是大家先請益有經驗的料理人，並且也參考網路上的資料，知道了要做煎餅的必要食材是蛋、水與中筋麵粉，而彼此的比例是1：1：1.5。一切準備就緒之後，就開始了這次的煎餅計畫。 首先，大家先到菜園採收小黃瓜與小白菜，雖然種植區域不算大，但採收起來也滿滿一大盆。帶回去之後，先是徹底地先清洗乾淨，挑掉比較不合適的部分。之後大家才輪流幫忙切菜，讓小白菜與小黃瓜變得比較小，幫助比較容易入口與融入味道。緊接著，大家也打了幾顆雞蛋，利用攪拌棒將蛋黃蛋白打勻，之後再將水與麵粉也混和進去，做成麵粉漿。最後再將麵粉漿與蔬菜全部混合在一起，完成了蔬菜煎餅的麵糰。 而蔬菜煎餅的麵團放到熱開的油平底鍋裡，馬上散發出陣陣撲鼻的香氣，孩子們也輪流幫忙為煎餅翻邊，不到一會兒更是煎得兩面酥黃香脆，更讓大家迫不及待想想要大快朵頤。所以老師將大大的煎餅切塊之後，讓孩子們品嚐自己的料理，大家都直呼超好吃、超美味。而且梅花鹿班師生也不忘分享給全園老師們，讓大家一起享用他們收成的小黃瓜與小白菜，是多麼爽脆與可口。 而梅花鹿班這次的活動，不僅讓不喜歡吃蔬菜的孩子們更愛吃蔬菜，同時也能感受蔬菜收成得來不易；加上讓孩子們可以體驗做蔬菜煎餅，這種由自己親手做出來的料理，更是感覺特別不一樣。梅花鹿幼生李宇桓說：「我有幫忙煎餅，我覺得蔬菜煎餅很好吃。」幼生鄭宇棻說：「我們用自己種的小黃瓜與小白菜，所以煎餅就變得很好吃，大家都吃光光。」林妍緁老師說：「梅花鹿的農場來到了尾聲，要來收成囉!感謝老天爺賜予我們的好天氣，大家趕緊收成去，滿滿的小白菜和小黃瓜經過清洗之後，利用孩子們的雙手把材料都攪拌好之後，自己煎煮好好吃的蔬菜煎餅，香味四溢，果然自己煮的最好吃，大家開心品嘗也迫不急待要與全校分享。」 林奕瑄老師說：「這幾天梅花鹿班的寶貝們陸陸續續收成了一些小黃瓜，小白菜也長大了許多，所以我們選擇了美好的一天來收成蔬菜，並把親自照顧長大的蔬菜們做成美味的佳餚-蔬菜煎餅！寶貝們因為有之前的小廚師下廚經驗，所以在製作料理的過程可說是相當有自信呢！從蔬菜收成與清洗、打蛋、加水、加麵粉、攪拌等，各個步驟大家一起分工合作完成，最後由小廚師們煎一個屬於自己香噴噴的蔬菜煎餅，真的非常開心又有成就感！看見大家吃著自己親手種的、做的蔬菜煎餅，那滿臉的笑容就可知道，食農教育在這一整個過程寶貝們滿滿的感動與收穫，溢於言表。」陳議濃園長說：「在經過兩個多月的努力，梅花鹿班的孩子們不僅開心地豐收，更是將這些收成以煎餅的活動，相信對大家肯定是印象深刻。食農教育的學習意義，即是向土地學習並品嚐努力耕耘後的成果；而這種靠自己努力的過程，更是具體且無可取代的寶貴經驗。」
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海洋書籤設計比賽
2024-05-22 和平區 白冷國小 教務處 報導點閱數：228 次榮譽事蹟彩繪會讓人心情愉悅，尤其是秀娟老師的粉愛畫，透過粉彩的刮粉及手指塗抹，在作畫的過程中可以獲得情緒宣洩、舒壓及療癒的感受，非常適合白冷的孩子們。這次書籤使用多媒材創作、粉彩搭配蝶古巴特技法來呈現海洋世界的生態，每個孩子的作品都很精彩，讓老師們很難挑選呢！恭喜得獎的孩子們。
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防災輔導教師研習
2024-05-22 和平區 白冷國小 教務處 報導點閱數：222 次校園新聞1999年的九二一地震，開啟了臺灣對防災意識的重視，誰也沒辦法預知下一秒會發生什麼事，就像誰也沒辦法預知一個七二水災可以把我們半個校園摧毀⋯⋯ 平日，我們要學習正確的防災知識；在災害發生時，守護自己的生命。 根據各類災害的應對經驗，約八成災害的救援可以通過自助及互助完成。所以，加強平日定期演習和高度防災意識，落實自助和互助，將可大大減輕災難及意外事件帶來的傷亡。 今天感謝臺中市防災輔導團的土牛國小洪雲珠主任跟中平國中黃慧嫻主任到校進行防災演習，將正確的防災知識跟老師們宣導，老師們收穫良多～ 地震逃生沒有標準答案，最重要的是要會判斷情勢，老師們要怎麼正確的判斷情勢非常重要～
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『看準就撲，生涯共讀』公益講座活動
2024-05-22 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：359 次校園新聞📍看準就撲x生涯共讀 📍公益講座活動 主辦單位：忠孝國小家委會 時間：5/22(三)上午8:40-9:30 地點：忠孝堂二樓 講師：馮勝賢教練（棒球教練） 參與對象：6年級學生與棒球隊、家委會 馮勝賢，從鐵鞋早產兒到中華職棒新人王、4度金手套獎，也因一關鍵失誤斷送中華隊進入奧運之路成為輸球戰犯。從職業球員到中華職棒聯盟秘書長，是第一位拿到博士學位的職棒球員。 『看準就撲，生涯共讀』講座-馮勝賢教練用親身經歷的故事，讓我們在低谷中看見太陽再次升起的希望，以此勉勵小朋友們，不要輕易放棄，任何當下看似難以突破的困境，只要努力堅持，都是能找到出口的。 #忠孝國小社團
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112學年度臺中市國小普及化運動健身操競賽第二天乙組賽程圓滿結束
2024-05-22 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：344 次校園新聞本校承辦112學年度臺中市國小普及化運動健身操競賽第二天乙組賽程圓滿結束，恭喜各校在激烈競爭中優秀的表現。感謝裁判們及本校團隊、志工隊的辛苦付出，也感謝各校校長們蒞臨加油！
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籃球怎能不熱血！
2024-05-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：222 次校園新聞籃球怎能不熱血！ 學校利用周三下午，辦理二年級班際盃籃球比賽，可別以為「只是班際盃」，只要想像一下新光的二年級，扣除體育班後，還有16個班級，就知道這樣的班際盃籃球比賽有多激烈了！ 從上週段考完，就有許多二年級的孩子，緊拉著導師與體育老師「讓我們練籃球！讓我們練籃球！」就知道新光的孩子，在籃球面前，是多麼的沒有抵抗力！ 在不同階段的晉級比賽中，因為要在一個下午決選出冠亞軍隊伍，所以對普通班的孩子來說，體能就是一個大挑戰，因為剛會考完，國三的學長姐也都抽空來參觀比賽，加上任課老師的加油群，不同的班級在場地上，比拚成績；場邊的老師與同學，則是比著加油聲！ 比到最後一輪前四強的時候，雖然氣氛有些緊張，但是新光孩子的臉上還是很歡樂，雖然出現了抽筋的小插曲，但是整個比賽還是很順暢地進行，感謝學務處錞婷組長規劃整的活動，邀請台體大專業的裁判來主持球賽的進行，最後前四強是...... 從加油聲與球場上的吶喊聲看來！人人都是第一名！ 讓我們欣賞帥氣的籃球少年吧！
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大仁優質刊物、親師生共成長
2024-05-22 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數：214 次校園新聞❤️第28期，2024.05新版〔啄木鳥〕出刊了 ❤️為了提升學校刊物的品質，讓家長接觸到更多學校教育正在進行及努力的方向，分享教育的點滴。我們朝更精美更有內容，更吸引人願意翻閱的方向努力。無論是排版和照片都有突破。 ❤️改版的過程:校長與四處室主任經過多次討論和修改，來來回回和印刷廠溝通我們想要的設計質感和紙質。終於〔生出來了〕。 ❤️希望藉由全班晨間共讀，讓學生別把刊物置之一鄅。 辦教育除了課程、教學、活動、出版品也是教育宣導的重要項目喔！ ❤️家長拿到熱騰騰的啄木鳥專刊，可以帶著孩子一起閱讀喔。
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新光參訪明台 體驗群科未來
2024-05-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：352 次校園新聞新光參訪明台，體驗群科未來 新光國中會考完群科參訪 會考完的新光，有著豐富的高中職端的銜接活動，在會考成績出爐前（再度強調6/7成績公告），輔導室聯繫高中職群科，調查校內班級意願，規劃不同高中職參訪。 明台高中今日為新光國中端出的生涯試探課程，包含了表演樣態的表演藝術科舞蹈、烘焙食品的製作說明與分享、觀光科的水果切割與餐桌禮儀，還有現場人物彩繪的室內設計科專長，在串場的時間中，還有爵士鼓的演出，呈現明台高中的社團。 最特別的地方，就是有寵物經營科的介紹，新光的孩子看到法鬥犬、紅貴賓、比熊犬，在寵物經營科學長姊的手中，舒服的享受「人類為他們順毛」，可愛的模樣，融化了現場的新光國中孩子。 生涯參訪的下半場，是不同群科的實作課程，新光的老師也沒有閒著，在不同的主題實作課程間，觀察自己班級學生的參與情形。 感謝輔導室佳璿組長聯絡明台高中，提供新光國中這個參訪的機會，讓新光的孩子，實地感受明台語新光國中的距離，實際接觸技術型高中的課程，尤其是感謝新光的導師們，為了班級的參訪，還要自行調課，為的就是讓新光的孩子，在志願選填之前，有最多的實際體驗。 新光參訪明台，體驗群科未來！圓滿完成！
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閱讀無框架，西屯國小用故事融合彼此的心
2024-05-22 西屯區 西屯國小 輔導室 報導點閱數：304 次教學活動西屯故事爸媽成長團一直是學校推動閱讀強而有力、柔而堅韌的推手之一，這個學年度更是邀請校長及會長，攜手說演故事給特教班的孩子聽。用故事融合彼此的心，透過故事打開一扇交流學習的門，無形中實踐了融合教育。 本次的故事內容將繪本獨角獸，自以為很棒，改編為符合學校時事及生活情境的故事：獨角獸，自以為是。內容透過活潑的體語言和有趣的聲音語調，搭配簡而易懂的帶動跳，孩子們個個都專心聆聽，並且融入故事一起跟表演者互動。 會長及會長夫人扮演著青春年華的學生，為故事開啟序幕。過程中，孩子們的眼神閃閃發光，他們的笑聲與驚嘆聲交織在一起，隨著故事進展而起伏。獨角獸難過哭泣時，孩子還會安慰著說：獨角獸，沒關係，不要難過，讓獨角獸備受溫暖。故事最後由彭偉峰校長扮演野狼出場，孩子們驚呼連連，熱情的與校長互動。 團長林依瑄表示，原以為大人們說故事給孩子聽，他們是主要收獲者，卻沒想到，我們才是最大收獲者啊！看到孩子們投入的眼神及熱情而自然的互動，深受感動，收獲良多。