校園活動報導
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Dong Hai Sea swimmer水上運動游泳課開動囉!
2024-09-23 西屯區 東海國小 學務主任林玉華 報導點閱數：710 次教學活動9月中旬才剛開學，秋老虎正發威，炎熱的天氣正是玩水的好時機！學校每年申請「教育部體育署補助推動學校游泳及水域運動計畫」，讓東海的孩子們在開學之初，可以避開炙熱的太陽到游泳池享受戲水的樂趣，同時也學習水域安全的知能。 學校和鄰近的文山室內溫水游泳池合作，於9月16日開始本學期的游泳課，預計10節。游泳課安排在五年級的體育課，由游泳池提供專業教練指導，每次上課教練與學生上課人數比例為1：15，初級上課長度為5~8公尺；進階上課長度為10~15公尺。孩子們在專業熱誠的教練指導下，學生分成初學組與進階組，初學組在小池趴在浮板學打水、漂浮和憋氣；進階組則是在大池裡學習自由式划水、蛙式踢腿等。孩子們看到校長和主任，每一個都開心地大聲問好，每個孩子都學得有模有樣，看起來就像是水上蛟龍的模樣！ 台灣四面環海，因此讓孩子們親近水、不怕水，學得水域安全知能是我們首要的目標。因此，除了五年級的游泳課之外，我們在10月份也即將康橋水域辦理六年級的輕艇體驗課程，由專業的輕艇國手來指導孩子們如何駕馭輕艇，這都是東海專屬的精彩課程，東海的孩子們真是太幸福了！
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**富春國小舉行防災示範觀摩演練 紮實防災教育獲高度肯定**
2024-09-23 豐原區 富春國小 學務主任 報導點閱數：1066 次校園新聞**富春國小舉行防災示範觀摩演練 紮實防災教育獲高度肯定** 為強化校園防災應變能力，富春國小於今（23）日在全市示範觀摩演練中，順利完成防災演練。此次活動由教育局蔣偉民局長親自蒞臨視察，檢驗全校師生及附設幼兒園的災害應變能力。防災教育輔導團也全程參與，進行現場指導。 蔣局長表示，今年適逢921震災25週年，再加上0403花蓮地震的震撼，讓大家更加深刻體會到「防災重於救災」與「離災優於防災」的理念。他強調，落實防災教育與紮實的演練，才能提醒每位師生時刻保持警覺性，提升危機應變能力。 在校長吳夢竹的指揮下，全校師生迅速完成「趴、掩、穩」的地震應變要領，並在疏散過程中遵守「不推、不跑、不語」的紀律。演練僅用10分鐘便順利完成避難、疏散、清查人數及緊急救護等關鍵步驟，充分展現富春國小對防災訓練的重視與實踐力。蔣局長對師生臨危不亂的表現給予高度肯定。 校長吳夢竹表示，學校長期致力於防災教育，透過每年定期的演練，讓師生熟悉自救與互助方法。此次結合地方消防隊進行實火滅火訓練，不僅增強師生實際操作能力，更深刻體現防災的重要性。她強調，學校將持續推動防災教育，確保每位學生在學習知識的同時，也具備保障自身安全的能力。 富春國小將繼續以務實的防災教育為基礎，將正確的防災觀念融入日常生活，確保在危急時刻臨危不亂，從容應對，培養具備應變能力的未來公民。
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班親會創造合作 攜手共育下一代
2024-09-23 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：800 次校園新聞為了讓家長能更深入了解孩子在學校的學習情況，並促進家校之間的溝通合作，大甲區文昌國小在9月20日晚上舉辦了一場溫馨而充實的班親會，為家長提供了與班級導師近距離交流的機會。這次活動不僅讓家長感受到教師的專業和用心，還讓家長有機會更全面地了解孩子的學校生活和學習表現。 在這次班親會上，每個班級的導師針對班級經營情況進行詳細的說明。導師們分享了教學理念、教學進度以及在日常教學中與學生相處的經驗，讓家長們能夠全面了解孩子在學校的成長軌跡。 許多家長表示，通過這次班親會，他們更加理解班級導師在教學中的專業性與用心，從中學到如何在家中更好地配合學校的教育，並成為孩子學習和成長道路上的堅強後盾。 此外，班親會安排了家長和導師的互動時間，家長們能夠就自己關心的問題，與導師進行深入的交流和探討。家長們提出了有關孩子學習表現、個性發展、課後輔導等各方面的問題，導師們耐心地解答並提供了實用的建議，讓家長對孩子的學習狀況有了更清晰的了解。 通過這次班親會，家長和教師之間建立了更緊密的合作關係，許校長強調家長與學校合作的重要性，並感謝家長們一直以來對學校教育工作的支持。學校將繼續努力，提供更多的交流機會，讓家長能夠更多地參與孩子的學習過程，成為學校教育的重要合作夥伴，攜手為孩子創造更好的學習環境。
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繽紛美麗 香氣襲人MP皂
2024-09-23 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：389 次校園新聞2024樂齡「就是愛「皂」-」於9/10開課，講師是魯志貞老師，每週三上午09:30~11:30假小閱覽室進行，共8場次。 第一堂課主題是：閃亮亮手工MP皂 上課內容是：1.手作前應注意事項2.MP皂製作過程3.實作4.成品包膜展示。 老師先說明應注意事項及MP皂製作流程後再分組指導學實作，不同的香精與色彩讓MP皂繽紛美麗、香氣襲人。
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賀！臺北市113年市長盃全民競技疊杯錦標賽，成績優異
2024-09-23 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：232 次榮譽事蹟605翁郁甯 參加臺北市113年市長盃全民競技疊杯錦標賽 成績優異: 1、11歲女子組 個人 Cycle 第2名。 2、12歲以下組 計時接力 3-6-3 第3名。 3、11歲女子組 個人 3-6-3 第7名。 4、11歲女子組 個人 3-3-3 第9名。 恭喜郁甯，繼續加油唷!
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新光教師節 老師被愛包圍
2024-09-23 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：325 次校園新聞新光教師節 老師被愛包圍 新光國中教師節感恩活動 教育環境的變化，有著隨著時代變動的教育理念，也有那種核心不變的感恩！ 新光國中教師節的慶祝活動，老師們有感受到，新光的孩子、新光的爸媽、新光的校友，傳遞出來滿滿的感恩與祝福！ 新光國中家長會，在曾宇宏會長的帶領下，一群關心孩子的爸爸媽媽，特地來到學校的升旗集合中，代表所有的爸爸媽媽，為新光國中的老師，致上最深摯的感謝，不僅提供了甜蜜蜜的蜂蜜蛋糕，更提供的玫瑰花束，學務主任說，玫瑰花不僅是愛情的花語，更是表達新光的老師，「心中有愛，成長無礙」。 除了家長會的鼓勵之外，今年的教師節，還有著意外的驚喜，新光第一屆校友楊梓銘先生，事業經營有成，有感於年少時，受到新光老師的照顧，特地訂購了名店的飲料與著名的馬卡龍（上一輪疫情期間，贈送新光上千劑快篩劑），贈送給全校一百七十份飲料與馬卡龍，傳遞他心裡對老師的感恩！雖然一直說這個沒有什麼，但是新光的老師，聽到梓銘的話語，心頭暖暖的（當然嘴巴也是甜甜的）。 新光國中的老師，被愛包圍！學務處嘉麟主任，在今日的教師節慶祝活動時，還叮嚀新光的孩子，感謝老師不是只有在這一天、這一週喔！互動是365天，緣份是一輩子，要多把握與老師相處的情誼，彼此尊重，彼此友善的對待這一段師生緣份。
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專業輔導訪視全面提升食安管理水準
2024-09-23 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：416 次校園新聞9月23日上午9時，中山醫學大學賴坤明副教授、沈祐成副教授及翁嵩琳老師蒞臨后里國中中央廚房進行輔導訪視，對暑期期間完成的廚房改善工程進行整體評估。 專家團隊針對廠區內的物流、氣流、水流及人流進行全方位的分析，提供多項專業建議，協助提升校園食品安全。在經過一整個上午的細緻檢視後，專家團隊與午餐秘書、營養師及廠商代表召開督導會議。會議中，大家逐一檢視訪視過程所拍攝照片，以第三者的角度客觀指出問題，並提出具體改善方案。 賴坤明副教授表示，自兩年前開始輔導訪視以來，看到廠商在營運管理上的不斷進步，他感到非常欣慰。隨著廚房設備的全面升級，經營團隊應針對人流與物流動線調整，重新制定作業標準，並加強員工訓練，確保操作流程符合HACCP（危害分析重要管制點）規範，進一步提升校園食品安全管理水平。他也針對排油煙機的濾油網及除油槽設施提出改進建議，要求施作廠商儘速處理，確保廚房環境清潔無虞。 此次訪視進一步鞏固了后里國中中央廚房的食品安全管理體系，讓學校在「食在安心」的目標上更上一層樓。中山醫學大學專家團隊的專業指導，不僅為校園食安把關，也為學校提供了寶貴的建議與支持，彰顯了學界與校園合作提升食安水準的努力與成果。
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認識園藝與自我生命成長
2024-09-23 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：376 次校園新聞2024年度新課程「樂在園藝心齡之旅」於8/2開課，講師是林俊丞先生，每週三、五兩天14:00~16:00假大閱覽室上課，共8場次。第一堂課進度是「認識園藝與自我生命成長：了解園藝基本概念-探索自我」。 首先是師生相見歡，接著講師以專業角度教學員們「認識園藝與自我生命成長」，並解答學員提問的各種疑難雜症，學員學得都很歡喜。
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看花開花謝 思把握當下
2024-09-23 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：377 次校園新聞校園觀察01—校園之花-大花魔星花 圖書館旁簡易屋牆角下，某日忽然開出一朵非常大而且有異味的花，群組分享照片後，有識花者告知是「大花魔星花」，亦稱「大犀角」。 幾個月後，又結花苞了，遂將其移至大閱覽室，與樂齡學員們共享。大家都驚嘆不已，並且感嘆造物者的神奇，看到花開花謝，體悟生命無常，不禁生起看破放下、把握當下的豁達來!
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9/23(一)教育部ICRT大家學英文
2024-09-23 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：313 次校園新聞Taitung's Mystery Stone(台東的神秘石) People lived in Taiwan thousands of years ago. We don't know a lot about them. Sometimes we find their things. These things can help us learn more. But sometimes the things are a mystery. 幾千年前，就有人類在台灣生活，我們偶而也會找到一些那些人的遺跡。不過有時候找到的東西是個謎。 A tall, thin stone stands in Taitung. It's very, very old. The top is a half-moon shape. 在台東，有一根又高又細的石柱，非常古老，頂端是半月形的。 What was the stone for? Maybe it was for a building. Maybe it was for an important person. Nobody knows. This stone is a mystery. 石柱有什麼用處呢?也許是建築的一部份，或是某人的紀念碑。沒有人知道。 The stone is in Peinan Site Park. It's near a train station. About forty years ago, Taitung wanted to make the station bigger. 這根石柱位於卑南遺址公園，靠近火車站。 40 年前，台東政府想把車站改得更大。 Workers started to dig. They found some old things! Scientists came. The scientists found more than 2,000 very old and important things! 工人們開挖時，發現一些很古老的東西! 科學家來了，找到 2000多個古代的重要物品! These things were used by people thousands of years ago. Now they are Taiwan's treasures! Peinan Site Park was made to protect them. 幾千年前的人類使用過這些物品，現在它們是台灣的寶藏，卑南遺址公園的建立就是為了保護它們。 The museum there helps us learn about these treasures and the people who used them. But the museum doesn't know what the stone was for. 這一座博物館幫助我們了解古代的人，但是專家還是不懂石柱的意義。 What do YOU think the stone was for? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ◎Vocabulary 卑南遺址公園很受考古人員的重視。 1. dig 挖掘。 Isn't it cool? 那不是很酷嗎? To dig up something that's from hundreds of years ago? 挖出幾百年前的東西? It is cool.是很酷。 2. find 找到。 But I would hope to find something special.不過我會希望找到一些特別的。 Like gold coins. 好比說金幣。 3. ago 之前。 I once watched a movie. 我看過一部電影。 They dug up a boat! From over one thousand years ago. 他們挖到一艘船! 來自一千多年前的船! 4. stone 石頭。 Wow, that's really something! 哇，那真棒! Right? 是不是? I want to find stone buildings, just like Pompeii. 我想要找到石頭建築，像龐貝城那種。 來一起複習今天的單字。 dig挖掘 find找到 ago之前 stone石頭 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ◎Quiz (b)1. What is near the old stone? a. A forest b. A train station c. A bus stop (b)2. When were many very old things found? a. Last week b. Forty years ago c. Two thousand years ago (a)3. Why was Peinan Site Park made? a. To protect old treasures b. To make a train station bigger c. To be a playground