校園活動報導
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Super Thinking「竹仔坑之心」實境解謎
2022-11-04 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：456 次校園新聞週三午後，健民國小全體教師，兵分三路，挑戰實境解謎。由正在發光的團隊-光正國中林威宇老師、林筱玲主任及許紘瑋組長擔任解謎小天使及關主，大家跟著實境遊戲的故事脈絡，穿梭在竹仔坑巷弄間，找尋線索推理真相。 此次實境解謎遊戲，以「遊戲道具包+line@回饋機制」的方式，在青梅竹馬的故事背景下，結合現場實地景物、語言的魔法、圖像視覺的奧妙，一步步進行推理解謎。 活動過程中，不只有解謎的快感，還能踏訪大家不曾注意到的地方景點，「竹仔坑之心」通學步道、東門老街、桂花棧道、竹興宮、香蕉集貨場、竹仔坑軍營、社會住宅、活動中心，每一站都因遊戲互動的解鎖，讓玩家們留下難忘的回憶。 每個人都有天生想要解謎的好奇心，從集合領取實境遊戲包，前往各個關卡，搭配道具和手機解謎前進，抵達終點，解開真相，2個小時的課程，老師們百分之百的投入，毫無冷場。 感謝光正國中團隊在百忙之中，友情「贊助」活動，期待這樣跨界、跨域、跨能且突破思考盲點的走讀規劃，讓大家更認識社區，感受到這裡的美好。(健民國小)
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故事開門！第二屆健民附幼說故事比賽，請掌聲鼓勵~
2022-10-31 大里區 竹仔坑國小 幼兒園 陳瓊如 報導點閱數：411 次校園新聞配合校本課程「閱讀力」，今年依然是指定「閱讀」作為暑假作業。學齡前的孩子看不懂國字，所以孩子說故事的方式是看圖說故事，或是先聽大人說故事再用自己的話複述這個故事，因此讓孩子說故事也是訓練孩子邏輯思考與口語表達。 說故事比賽今年是第二次舉辦，去年的中班孩子今年已長大變成大班孩子，更清楚說故事比賽的形式，而彩虹班的老師也在平日裡引導新生及中班孩子上台說故事，因此這次有六位孩子報名參加說故事比賽，盈如和媽媽一起製作道具以及練習說故事技巧，讓盈如能一邊操作道具一邊搭配流利的口條說故事，吸引了所有孩子的目光。星語、亞恩、那郡、淩茜、泳澄利用繪本，說出一個個好聽的故事；在每個故事說完後的問答，台下的小觀眾們都能說出故事中出現了那些角色，感謝家長重視說故事比賽，鼓勵孩子參加比賽也陪伴孩子一起練習。 關於說故事比賽，我們更重視孩子願意上台的勇氣，太陽班的弟弟妹妹為了鼓勵及感謝彩虹班講故事，製作了獎牌要頒獎給勇敢上台講故事的哥哥姐姐，而當天擔任小小觀眾的孩子們也非常專心的聆聽故事，能夠做到聆聽與表達，孩子們真的很棒！
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提升教師輔導知能 遇見孩子的美好
2022-10-29 大里區 竹仔坑國小 學務處 侯美惠 報導點閱數：375 次教學活動面對班上孩子的問題，我們是用什麼樣的高度或角度來看待問題的？健民國小邀請輔導與諮商博士林怡光校長蒞校擔任特教輔導知能講師，帶領教師們以新的焦點來看待孩子們的問題，課程內容從「什麼是問題？」談起，問題的產生通常是因為理想與現實的拉鋸戰，「怎樣會改變？」從想要改變做起，從0.1一點一滴慢慢的累積。 只有愛和耐心的輔導是不夠的，還需要有效的策略，怡光校長以「焦點解決」四步驟—察覺問題、設定小目標逐步減害、從想要什麼去思考替代行為、只要有一點點改變就以鼓勵的方式去維持孩子的改變。每個孩子都有可能成為我們生命中的貴人，鼓勵教師以正向的觀點來看待孩子問題，進而發現孩子的美好。（健民國小）
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Free Play 肢體開發課程
2022-10-28 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：402 次教學活動跨域合作 感受舞蹈魅力 為了讓孩子展現多元智能，發揮個人潛能，除了語文、體育的展能之外，從10月份開始，在低年級體育課程中，加入藝術領域的精進學習。每班進行連續兩週，共6節的肢體開發課程，邀請慕璇舞蹈團專業老師入校協同教學，藉由多方探索機會，讓孩子找到專屬於自己的智慧特點。 原來身體還能這樣玩 課堂中，孩子們認識自我的身體和與同學相互交流，創造新的肢體動作，用手以外的的身體部位寫名字、單腳站立展現肢體平衡等，從遊戲中創造出不一樣的肢體動作，孩子們在老師的指導下，隨著音樂及節拍舞動出肢體的可塑性。 改變身體的姿態，就能改變心情，改變其他人對我們的觀感。 在健民國小，To Complete Every Child，不會只是一句口號，用心規劃培訓課程、提升表演藝術學習動能、創新教學策略……，我們一步步成就每一個孩子。期待孩子在師長們的陪伴下，快樂學習，更有自信的展現自己。(健民國小)
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施打流感疫苗 健民孩子「針」是勇敢
2022-10-19 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 報導點閱數：314 次校園新聞臺灣歷年來流感疫情多自11月下旬開始升溫，好的運動習慣可以讓身體變強壯幫助我們抵抗病毒，除此接種疫苗是防範未然的一種措施。 健民國小的小朋友於10月18日下午在師長及志工媽媽們的陪伴下，勇敢捲起袖子接種流感疫苗，雖然有一點緊張、有一點害怕，但是為了讓自己的身體產生抗體，保護自己也保護家人，不會因為感冒請假而無法來學校上學，我們可以勇敢一次。(健民國小)
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Power Up! 走進書車，挑本「有fu」的書
2022-10-16 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：372 次校園新聞師：「誠誠，你會不會借太多書了，你搬不回去。」 生：「我可以，我要閱讀認證，我可以分批帶回家。」 駐點服務 超忙碌 每隔3週，圖書巡迴車到校一次，10/14，週五，是本學期第2次駐點服務，這一天，館員及師生是忙碌的。 館員開心的進行圖書諮詢、新生證件辦理及借閱流通；因借閱人數太多，老師得管理一下排隊秩序，學生則是趁排隊時，翻閱好書，與同學分享有趣的圖文，大家「群聚」星空走廊，目的無他，只為閱讀! 想閱讀，隨手有書，是我們的期待 學校特色課程-Smart Reading Program持續進行著，單月班級共讀書籍、雙月班級選讀、週一晨光故事志工陪伴、週一~四上午圖書館課間借閱、週四晨光安靜閱讀、週五巡迴車駐點。閱讀習慣的養成，就是要隨時隨地可以輕鬆閱讀，讓「想看」這樣的念頭，馬上能夠被實現，這學期，孩子們閱讀量的提升，我們開始有感。 感謝學校志工的投入、圖書館員的協助以及老師們的支持，期待閱讀變悅讀，大家天天都幸福。(健民國小)
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攜手精緻有感教育 感謝有您～家長會與志工隊
2022-10-15 大里區 竹仔坑國小 總務處唐洪正 報導點閱數：332 次校園新聞本校（健民國小）於10/14（五）晚間舉辦家長會長連任及志工隊長交接感恩餐會。本學年度家長會長由劉孟欣會長連任，劉會長不僅自己的事業經營有成，擔任110學年的家長會長期間，率領家長會積極參與學校活動、協助爭取學校經費、補助各項學習活動、充實學校設備、獎勵對外比賽表現優秀師生…..，實在的幫助孩子學習成長與教育品質的提升。未來的一年，在劉會長的領導下，家長會必能繼續成為學校前進的好夥伴。 志工隊今年進行志工隊長交接，感謝周秀如隊長多年來領導志工隊，提供交通導護、說故事、圖書館借閱流通等服務。未來，在新任吳霈紫隊長領導下，志工隊有新血加入，定能為孩子們提供更多優質的服務，提升孩子的學習成效。
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「佰圓行善會、紫受宮」送助學金進校園
2022-10-06 大里區 竹仔坑國小 學務處 侯美惠 報導點閱數：411 次校園新聞10月3日由小資成員組成的臺中市佰圓行善會，會員每月捐款100元行善，行善會將善款統籌後分送關懷進校園。謝謝詹月裡理事長與郭純仁總幹事帶著團隊年復一年持續進行善行！10月5日臺中市紫受慈善功德會團隊，亦送助學金入校園，學校將妥善運用善款，鼓勵認真學習品行優良的孩子。除了指導孩子要感恩外，最棒的回饋就是好好學習珍惜這份愛，讓善行可以具正面能量，持續循環！（健民國小）
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Start Now.「雙語啟航」系列講座
2022-10-06 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：471 次校園新聞由健民國小首創舉辦的「雙語啟航」系列講座，111學年度自10月起共辦理8場。講座目的以學校特色課程發展為基礎，形塑英語教學基地為願景，期待透過多元模式英語教學的專家分享，兼具理念論述與臨床教學，採用通識學習的概念，提供跨校際、跨領域教師增能成長，並藉由對話與啟發，豐富雙語實踐的可能性。 國際教育班的雙語實踐課程與我的雙語課程 「雙語啟航」系列講座第一場，邀請到臺中教育大學國際教育中心賴政吉主任與大家分享教學理念與實務經驗，多模態教學方式、課堂的師生互動、6年一貫的英語浸潤式課程，賴主任一步一腳印，實踐理想的雙語教學。 「雙語啟航」系列講座，初登場，就吸引了許多外校教師參與，除了屯區鄰近學校之外，還有南屯區、和平區的教育夥伴遠道而來，研習會場，座無虛席，大家都感受到賴主任的專業與熱情。 感謝教育局陳明莉督學、吉峰國小林雅盛校長以及黃竹國小張仙怡校長帶領學校團隊蒞校參與講座；「雙語啟航」是翻轉雙語教學前哨站，以英語課堂的多元視野，啟發新思維，期待大家能追隨講師們的熱情，積極開創課程，點亮孩子們的英語力。(健民國小)
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Happy Teacher's Day.另類教師節活動
2022-10-02 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：352 次校園新聞散播閱讀的美好 時序來到九月，感謝老師們不遺餘力推動閱讀， 同時也要感謝在背後默默付出的物流藍色超人。 因為有他們，「愛的書庫」共讀書箱才能準時到校，豐富孩子們的閱讀資源。 今年，學校如往常的參加台灣閱讀文化基金會發起的「另類教師節」活動，老師們帶領著孩子，滿懷感激的拿著共讀書籍合照。在手作卡片裡，還特別與超人叔叔分享「ZZK小學。影音平台」的活動花絮，讓大家感受到快樂學習的校園氛圍。 換位思考 學習感恩 「老師，我可以幫你做什麼？」「可以幫我上課10分鐘嗎？」於是，學生與老師角色互換，但是，短短10分鐘，「代課學生」已被台下同學的七嘴八舌打敗。「原來，沒舉手就發言，這麼沒禮貌。」「就算螢幕上有電子書，要講解到同學聽得懂，好困難!」高年級的另類體驗課程，讓大家感受到老師的辛勞。 十五分之一的緣分 一個老師的教學生涯大約30年，如果每兩年帶一個班級，大概就只能遇到15班學生，十五分之一的師生情緣，難得且珍貴。好好珍惜師生相處時光，用心感受老師的用心，常說「老師，我來幫你。」「老師，謝謝您!」學生的真心回饋，就是最好的教師節禮物。(健民國小)