校園活動報導
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小海星的創意春聯 祝福大家新年快樂
2021-01-23 沙鹿區 公明國小 海星班 李育竺 報導點閱數:581 次教學活動小海星的創意春聯 祝福大家新年快樂 臨近春節,從欣賞春聯開始,帶著小海星了解春聯傳達的祝福意涵。接著,老師們評估小海星的學習現況能力後,討論出兩款與眾不同的創意春聯。最後,將作品展示在班級外牆時,經過的老師與哥哥、姊姊們都不經駐足觀看、討論與讚美呢! 第一款方形春聯,是期待透過簡單的圖示意象傳達明確的祝福含義,像是畫「魚」將「有」字包圍起來,代表著「年年有餘」,期待家中年年都能有盈餘,豐盛無缺乏;畫「圓」將「滿」圈起來,象徵圓圓滿滿,也有新春團圓的好意涵。在活動中,也融合治療師的建議,引導手部張力較高的孩子握筆操作繪畫活動,讓孩子可以盡情的投入節慶的系列活動中。 第二款的長型春聯,除了搭配中國習俗中象徵驅邪避鬼的舞龍舞獅作為主裝飾,也搭配手比數字練習,引導孩子用手指比出不同的數字,再來發想相關的吉祥話,像是「三」陽開泰、「五」福臨門等。另外,針對班上動作計畫有困難的孩子,老師除了給予協助外,也發想出像是以兩隻腳丫代表「步步高升」的吉祥話,善用孩子的優勢引導孩子進行新的體驗,使創作的限制消失,讓孩子可以呈現獨一無二的春節作品。
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磁力棒積木好好玩(一)
2021-01-21 沙鹿區 公明國小 企鵝班 黃于芳 報導點閱數:594 次教學活動幼兒園的活動—『磁力棒積木好好玩(一)』 企鵝班的學習區-建構區中有一項孩子最喜歡操作的遊具,那就是磁力棒積木,磁力棒積木是什麼呢? 磁性棒是一個具有磁性的積木,由於有磁性可以將兩根棒子相互吸引組合,比一般積木來得更有趣。對孩子而言,可以激發孩子的創造力、想像力、觀察力,也可培養孩子的平面及立體空間感,邏輯思考,及形狀幾何的概念。 磁力棒積木一進入建構區,孩子們對這個新成員感到很有興趣,大家都很主動的進行探索操作,在探索期老師發現大部分的孩子們發現磁力棒是有磁性的很容易拚建,於是運用磁力棒拼建跟生活經驗相關的交通工具(例如:飛機、汽車、戰鬥機、火車…..等)及其設施(停車場、停機坪、醫院…..等),進而跟同儕玩起扮演遊戲,從中孩子們也會相互模仿合作建構並跟周遭環境結合延伸創新作品(例如:將磁力棒吸在白板上形成山崖步道或將s型彎道盤放在盒子上形成溜滑梯),孩子一一的發現及創新,讓老師眼睛為之一亮深感佩服。
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花開富貴,新年到
2021-01-21 沙鹿區 公明國小 海豚班 郭沂菲 報導點閱數:605 次教學活動花開富貴,新年到 春節就是我們所謂的農曆新年,是一年之歲首,在中國傳統文化中,佔有重要的一席地位。忙碌了一整年,可以在春節期間好好放鬆調整身心靈,與家人、親戚互相聯繫培養彼此情誼,可謂團聚、團圓的意味。因此每到新年之際,家家戶戶都會開始大掃除,將家裡不要的、不好的清出家門,迎接新來的美好與新事物,最後再增添一些過年應景的佈置,如春聯、花束或盆栽等。 花代表生機,給人無限的生命力,象徵延續不間斷,因此中國傳統習俗中總是不可缺少它的存在。因此帶著孩子製作一盆花,讓孩子為自家的春節提早做準備,和家人一起佈置家中環境,也讓孩子一同感受年節的熱鬧氛圍。 水果網袋處處可見,大至蘋果、芭樂,小至水蜜桃、棗子都需要,而這些網袋正是我們需要的素材。利用網袋的特性,沿著線條剪下做為花瓣,由於網袋的延展性很好,很容易纏繞在鐵絲上,一朵盛開的花就完成了。在製作過程中,孩子們看得目瞪口呆~怎麼一個簡單的東西,只要幾個步驟就能製作得這麼漂亮,孩子們不斷的稱讚說:這就像魔術一樣的神奇。後續孩子在剪個幾片葉子並黏在鐵絲上,我們插花的材料便準備完畢。孩子第一次嘗試插花,可說十分有趣。看著孩子無所畏懼的拿著花朵就往盆內一插,沒三兩下一盆花就完成囉!最後我們只要依據鐵絲的特性,將花朵向外延展;一盆在過年期間會擺上的"花開富貴"就完成囉。
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企鵝班過新年囉!
2021-01-21 沙鹿區 公明國小 企鵝班 王薇茹 報導點閱數:858 次教學活動企鵝班過新年囉! 農曆新年快來到,小企鵝們要先來體驗傳統過年的活動囉! 活動一:幫可怕年獸做造型 我們藉由影片讓孩子認識了年獸,孩子也知道年獸害怕的東西:光、吵雜聲、紅色。為了讓孩子加深對年獸的印象,我們利用學習單讓孩子自己動動小肌肉來幫年獸做裝飾。 活動二:手作蘿蔔糕 吃蘿蔔糕能有好彩頭,傳統年菜中有一道菜是蘿蔔糕,我們讓孩子現場看看如何做蘿蔔糕,了解平常吃到的蘿蔔糕如何製作,等蒸好蘿蔔糕後,孩子就可以現場品嚐美味的蘿蔔糕囉! 活動三:手作紅豆年糕 吃年糕會步步高升,每年的農曆新年,家中必備的年菜之一就是年糕了,孩子對年糕的印象是好吃、好甜、黏黏的。孩子除了用眼睛看製作年糕的過程外,還可以動手做做看喔!等年糕蒸好後,大家又要化身為美食專家開始品嚐。大家邊吃邊舉起大拇指,好吃到說不出話了。 活動四:洗月桃葉、做紅龜粿 孩子動手洗月桃葉準備要來做紅龜粿囉!孩子做好吃紅龜粿後,大家就要來享用了,吃了紅龜粿可以像烏龜一樣長命百歲喔! 活動五:寫春聯 準備好食物後,小企鵝們要化身為書法大師,捲起袖子開始揮毫寫”春”字囉!除了讓孩子了解春字是表示農曆新年的來到,春天就隨之而來。春字放顛倒,是什麼意思呢?有人回答:放錯了,有人回答:再把它放正……。在老師多次的提示後,終於有人大聲回答:春到。 活動六:做鞭炮 為了讓我們能徹底把年獸趕跑,小企鵝們要動動小肌肉來製作鞭炮囉! 活動七:除舊佈新-大掃除 過年前家家戶戶都要大掃除,把家中裡裡外外徹底的打掃乾淨,迎接嶄新的一年。我們企鵝班也要在放假前好好打掃教室,希望牛年開學時能有新氣象。 活動八:準備除夕夜的紅包 農曆過年後就是牛年了,為了讓孩子設計出獨一無二的牛年紅包,老師藉由繪本-〈愛吃水果的牛〉讓孩子對牛的外觀有所認識,也知道了牛的特徵及食物營養均衡的重要性,接著就要讓他們開始動手設計屬於自己的紅包袋囉! 活動九:圍爐吃團圓飯 過年前需要做的事情都完成後,我們就要大家圍在一起吃團圓飯,希望新的一年大家都能平平安安、事事如意、新年快樂!
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與美相遇~美力台灣3D行動電影院巡迴演出
2021-01-18 沙鹿區 公明國小 教務處 報導點閱數:629 次美感-其他全台第一部3D行動電影院,在和暖的冬日早晨,開到學校,讓公明師生~與美相遇!看見美~就是一種力量! 美力台灣緣起,係由台灣首席3D導演曲全立先生發起,實現他在開腦手術生死關頭走一遭後,所立下的心願──讓更多孩子都能看到3D電影。打開這部3.5噸卡車的雙翅,就能化身3D電影劇場,讓孩子們親身體驗3D的奧妙與神奇,更能因此認識體驗台灣之美!。 活潑親切可愛的橘子姊姊,主持整場活動。首先以肌肉萎縮症的生命鬥士,讓孩子們看到生命的堅毅與勇氣,更要懂得感恩與珍惜!不論遇到任何的困難與挫折,絕不能輕言放棄!本次申請播映的影片主題是-3D台灣,影片中真實記錄著台灣美麗的文化與風景,訴說人文故事與環保意念。當所有觀眾戴上3D眼鏡,透過3D的魔法,身歷其境,與影片中的人物與景象有了近距離的互動,當茂林滿坑滿谷的蝴蝶成群飛出來,孩子們伸出雙手想去捕捉,也彷彿置身美麗的海洋,與魚兒共遊嬉戲! 美力台灣傳達了訊息-改變自己,面對環境。認識台灣之美,並願意共同守護這片美麗的土地。這世界需要傻瓜,做有意義的事,讓生命發光發熱,把最美的歌聲讓大家聽見,把台灣最美的風景讓更多人看到,將文化、教育、環境永續與生命關懷的種子向下扎根,期盼持續共同點燃下一代的希望之火! 活動尾聲的有獎徵答,孩子們勇於發表,在心得分享中,孩子們也說出自己的感受。感謝美力台灣3D行動電影車開進公明國小,帶給孩子視覺的驚艷與教育文化的學習,帶來愛與溫暖,鼓舞孩子們向夢想前進,!
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迎新年 手作紅龜粿
2021-01-18 沙鹿區 公明國小 海豚班 陳怡如 報導點閱數:609 次教學活動迎新年 手作紅龜粿 這學期即將進入尾聲,迎接而來的是農曆新年,我們與孩子們討論過年的生活經驗;孩子們對於收到壓歲錢的印象最為深刻,除了壓歲錢之外,過年還有什麼文化習俗呢?我們學習說吉祥話、聆聽年獸的故事及認識過年的應景食物。 「紅龜粿」是過年常見的糕點之一,紅色代表喜氣吉祥,龜粿則是代表了長壽。紅龜粿的製作過程較為繁雜,為了讓孩子們品嘗自製的紅龜粿,我們將製作過程簡化。孩子們將紅色糯米糰搓圓後壓平,再將紅豆餡包在糯米糰裡,最後將糯米糰放進龜模壓平就完成囉! 一個一個紅龜粿放在月桃葉上,蒸熟的紅龜粿有淡淡的月桃葉香氣,孩子們一口接一口品嘗自己手做的紅龜粿,都覺得很特別呢!
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豐富閱讀 開展視野~讀報教育
2021-01-14 沙鹿區 公明國小 教務處 報導點閱數:554 次教學活動豐富閱讀 開展視野~讀報教育 學期接近尾聲,讀報教育期末分享會,於三/五年級教室熱烈進行。感謝佛光山妙法寺的讀報教育志工團隊,協助本校推動閱讀,運用人間福報,開展學生學習視野,扎根品格教育,更培養學生溝通、表達與分享之能力。豐富而多元的課程規劃,帶給學生滿滿的收穫。 閱讀是認識世界、體驗文化的重要策略之一,培養孩子的閱讀理解能力、激發孩子閱讀興趣,是目前教育政策規劃的重要方向。在知識爆炸的資訊社會中,透過讀報教育,將報紙引進教室,作為教材,可提升閱讀力,開展國際觀,增強表達力。報紙的特性包含和生活息息相關的廣泛知識,和世界有即時的脈動,方便易讀,其中人間福報,更是一份具有客觀性的乾淨報紙,善加運用,開啟學生多元智慧。 本學期讀報教育志工團隊,帶領三/五年級學生進行讀報教育。主要課程內容有時事小博士/玩報紙/報紙的誕生/報紙基本要素/新聞饗宴/認識版面/圖片美編/我的最愛/認識世界/愛鄉土/好事報導等,期末的分享活動,大家共同回顧本學期上課的豐富內容,有趣的畫面,學生的優秀作品展出,互相觀摩與學習,帶著滿滿的鼓勵與禮物,合影留下最美的畫面,並期待下學期的繼續!
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藝起來尋美~港藝中心參訪之旅
2021-01-14 沙鹿區 公明國小 教務處 報導點閱數:703 次美感-其他迎著歲末的寒風,二年級全體師生,參與109學年度藝術與美感深耕-場館體驗計畫,不畏剛好寒流來襲,依舊雀躍開心,踏著輕快的步伐,搭乘遊覽車,造訪藝術殿堂-港區藝術中心。充分運用在地美感場域資源,豐富美感課程與體驗,涵育學生藝術與美感知能,培養學生參觀禮節及永續使用藝文場館之習慣,涵養美感環境感知能力,乃是此行的目標與期許。 下了車,走進古樸典雅充滿人文風情的港藝中心,因為寒冷,訪客稀少,諾大的空間,彷彿都屬於孩子們的,盡情遊覽享受藝術美感風情。欣賞仿閩南風格設計的建築,古樸典雅,具有本土傳統質素。有展覽廳、演藝廳、美術家資料館、戶外劇場休閒區等。經常舉辦繪畫、攝影、雕塑、陶藝和文物展。二位具有專業及熱誠的導覽志工為我們導覽,參觀傳統建築藝術及多元藝術作品,培養學生藝術鑑賞能力。整體建築充滿藝術之美,透過導覽員的解說,走進藝術的殿堂。 非常幸運,此次參訪,巧遇難得的「經典之美故宮數位印象展」,在古典美學中融合現代科技,本次展覽亮點「水中藝想」,打造18公尺長的奇幻水族世界,透過虛實整合方式與觀眾一起探索古代及現代海洋生物對照圖像。此展以故宮典藏精選文物為核心,透過嶄新展示方式引導觀眾感受文物蘊藏的美感及文化意涵,將美感體驗結合創新思維,為大家開啟故宮典藏國寶與科技藝術對話的奇幻旅程,讓典藏文物「經典之美」與藝術大師之作品透過虛擬實境科技互動裝置,可以親自體感互動裝置走入畫中「谿山行旅圖」,走入巨幅山水畫立軸中。孩子們玩得非常開心,驚呼連連! 此次港藝參訪之旅,二年級師生,共同擁有一個豐富的行程,藝術的饗宴,尤其參觀了故宮數位印象展,意猶未盡,展期到110年3月7日,期待下次的再訪。
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迎接2021年的每一天
2020-12-31 沙鹿區 公明國小 海豚班 郭沂菲 報導點閱數:902 次教學活動迎接2021年的每一天 哇!今天是2020年的最後一天,最後一天的大家想做什麼事為今天留下紀念呢?聚餐、跨年、唱歌、看煙火、聽演唱會…….等,還是在這個寒冷的天氣裡,窩在家中吃火鍋看電視呢! 海豚寶貝們在今年的最後一天,決定一起跨年。 從2020年12月31日跨過2021年的第一天(1月1日),這一步不像我們平常運動或走路,而是認真的思考未來一年的自己有什麼想學或想做的事。 孩子思考後很認真的回答,未來的一來想要玩積木、想要吃大餐、想要吃飯、想要看電視、想要去公園玩……….等。 和孩子探討這些事,用另一個角度去思考~哪些事是現在不會的、沒有做過的,我們可以規劃一下,讓新的一年有機會達成。 孩子經思考後有不一樣的答案~~有的希望可以學好英文、有機會到韓國工作、有希望能自己賺錢,包紅包給老師、希望爸媽可以讓他玩瑪利歐的電動遊戲、希望幫老師買一件漂亮的衣服、希望可以平安健康長大。有希望就有能量,有能量就能達成目標喲!
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聖誕鯊魚一家 甜蜜海星一家
2020-12-25 沙鹿區 公明國小 海星班 邱昱嘉 報導點閱數:521 次教學活動聖誕鯊魚一家 甜蜜海星一家 海星班聖誕表演,選擇以孩子們耳熟能詳的歌曲「鯊魚寶寶」進行改編與編舞,期待孩子們可以跳得開心起勁,也更能引起觀眾的共鳴與迴響。 表演當天小海星們早早就來到舞台上預備,校方也貼心的降下布幕讓小海星可以花些時間熟悉環境,調整不安的情緒。此時主持人介紹第一個表演的海星班節目,緩緩升起的布幕,小海星的第一場表演正式展開。原本有點緊張的小海星看到台下滿滿的觀眾和如雷的掌聲,孩子們露出了喜悅甜蜜笑容,跟著老師的帶領一個動作一個動作的擺動。其中最獨特的是,小海星中有兩位需要輪椅輔助的孩子,為了使孩子們都可以展現各有的特色,特別幫孩子在輪子輪廓上貼上螢光閃燈,搭配電音音樂來回奔馳在舞台上。 每個海星的孩子都是最獨特閃亮的星星,小海星好努力的完成了第一場獨特的表演,老師想真心的對你們說:「你們真的好棒,老師愛你們!小海星聖誕快樂。」