校園活動報導
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桐林國小期末感恩生命教育-【最好的師傅】
2025-12-31 霧峰區 桐林國小 學輔主任巫宜璇 報導點閱數：122 次校園新聞為深化學生品格教育與生命省思，本校近日邀請「彩虹愛家生命教育協會立人團隊」蒞校演出生命教育戲劇《最好的師傅》，透過生動活潑的戲劇形式，引導學生思考學習態度與品格價值，不只全校師生熱情參與，更邀請社區長輩同歡，現場氣氛溫馨感人。 《最好的師傅》以幽默卻富含寓意的劇情，描述孩子在成長過程中，遇見不同引導者，逐步體會「真正的好老師，不只是教技能，更教做人」的深刻意涵。 演出結束後，這些愛媽老師們帶領學生進行反思分享，鼓勵孩子學習尊重、感恩與負責任的態度，並勇於為自己的選擇承擔後果，讓學生更懂得珍惜師長的教導，也提醒自己在學習與生活中保持正向心念。 感謝「彩虹愛家生命教育協會立人團隊」蒞臨桐林國小，在歲末寒冬為桐林國小的師生帶來精彩又有意義的戲劇饗宴，未來將持續結合多元藝術形式推動生命教育，讓品格教育不只停留在課堂，更能深植孩子心中，陪伴學生健康快樂成長。
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跨越海洋的雲端握手！
2025-12-31 太平區 新高國小 教務處 報導點閱數：129 次校園新聞2025/10/02 今天的校園裡，瀰漫著既興奮又期待的國際氛圍。 我們六年五班與六年七班的孩子們，與日本川崎市立小倉小學進行了一場零時差的視訊交流盛會。 語言不再是隔閡，笑容是共通的語言 看著孩子們在鏡頭前，從一開始略帶羞澀，到後來自信地用英文侃侃而談，畫面令人動容。 孩子們不僅精心準備了要分享的內容 也設計了許多想認識彼此的提問。 在視訊過程中，圖畫、手勢，甚至生動的肢體語言全都派上用場。那種想讓對方聽懂、想了解對方的熱切眼神，穿透了螢幕，讓這場交流變得生動又充滿笑聲。 六年級的老師們是幕後最重要的推手，精心設計的國際課程、細膩用心的活動規劃與引導。因為有老師們紮實的課程設計，從議題發想、提問設計到表達練習，讓孩子們不僅是聊天，更是在進行一場深度的文化激盪。這正是新高致力於國際教育的核心，不只學語言，更要學會擁抱世界的胸襟。 孩子們，你們是最棒的外交大使!!! 雖然視訊的時間短暫，但這顆國際友誼的種子已經悄悄發芽。看著你們在鏡頭前自信發光的樣子，學校為你們感到無比驕傲。這一次的交流，不僅拓展了視野，更讓我們看見了你們無限的潛力。 期待下一次的連線，讓我們繼續帶著好奇心，去探索這個廣大的世界。
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讓勇氣在指尖綻放：潭陽國小「英語朗讀與說故事」比賽圓滿落幕
2025-12-31 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：157 次校園新聞冷冽的冬日早晨，潭陽國小的校園裡卻盪漾著一股熱烈而專注的氣息。為了提供學生展現多元語言能力的舞台，學校於今日舉辦了「114學年度校內語文競賽」，其中最受矚目的莫過於四年級英語朗讀與五年級英語說故事比賽。 講台上的蛻變：從顫抖到自信 比賽現場，氣氛既嚴肅又充滿溫情。對於許多年僅十歲、十一歲的孩子來說，站上那個圓形的小舞台，面對台下評審與師長的目光，是一場勇氣的考驗。 四年級的選手們手握朗讀稿，雖然有些孩子在剛上台時手心微微冒汗、聲音略顯生澀，但隨著節奏展開，他們逐漸融入文字的韻律中，用清亮且自信的聲音，賦予了外語文字全新的生命力。 演繹夢想：五年級的創意與情感 到了五年級的說故事比賽，精彩程度更是更上一層樓。選手們不再只是「說」，更是透過豐富的肢體動作與生動的面部表情，將故事中的角色帶到觀眾面前。有的孩子張開雙臂模擬飛翔，有的孩子透過聲線的變換演繹對話，將原本靜態的英語故事，轉化成一幕幕精彩的動態小劇場。 最美的風景：那份堅持的初心 「看到孩子們站在講台中央，大方展現自我的那一刻，輸贏早已不是重點。」一位在旁觀賽的老師感動地表示。這場比賽的意義，不在於發音是否百分之百完美，而是在於那份**「雖然緊張，但我依然願意嘗試」**的勇氣。 那一張張貼在黑板上的「114學年度」字樣，見證了這群孩子在成長路上邁出的堅實一步。潭陽國小校方表示，透過校內語文競賽，希望能激發學生學習語言的熱情，讓英語不再只是書本上的單字，而是連結世界的橋樑，更是孩子建立自我認同、展現個人魅力的自信光芒。 比賽雖然落幕，但孩子們在舞台上自信閃耀的身影，已成為這個冬天校園裡最動人、最溫暖的風景。
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📚 #歡樂國際教育週 系列活動 🌍✨
2025-12-30 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：132 次校園新聞今年的國際教育週， 我們把焦點放在 外師 Bright 的家鄉——南非（South Africa）！ 從 國旗、地理位置、特色食物、運動到氣候， 帶大家一起認識這個充滿多元文化的國家🌿🌞 學生們不只「看書認識世界」， #棋炫老師 與 #民軒老師 也精心準備 動腦又有趣的互動活動， 讓孩子們在校園裡就能「周遊列國」 .ᐟ.ᐟ 🎯 縱橫天下－經緯度猜國家 🚩 旗正飄飄－看國旗猜國家 🔗 國名接龍－動動腦、比創意 同學與老師們都很踴躍參與， 校園中充滿思考的火花✨ 在遊戲與挑戰中，孩子們不僅拓展國際視野， 也在自然互動中學習英文與地理知識📚💡 🎉 一起感受書香、歡樂與國際教育的魅力吧！ #溪南國中 #國際教育週 #主題書展 #SouthAfrica #南非 #雙語教育 #閱讀與世界接軌 #學習好好玩
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🌤️冷風中的努力，最暖的假期🌤️
2025-12-30 烏日區 溪南國中 校長室 報導點閱數：147 次校園新聞美麗的假期，冷風颼颼， 校園裡卻有一群孩子， 用堅持與汗水點亮假日✨ 機器人社團為明年的比賽持續練習； 三年級的孩子也為自己的目標全力以赴💪 謝謝會長與會長夫人準備香噴噴的烤雞與手作聖誕餅乾🍪 也感謝貴人贊助的可樂與沙琪瑪， 為孩子們補充滿滿能量👊 孩子們真的很幸福， 而這份被疼愛的力量， 將化為更堅定的努力， 用成績回報每一份支持 🫶 #謝謝假日到校陪伴的老師們🙏 #假日不打烊的努力💪 #為夢想全力以赴👊
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🍬歡樂聖誕週系列活動～聖誕發糖趣🍬
2025-12-30 烏日區 溪南國中 總務處 報導點閱數：118 次校園新聞叮叮噹～叮叮噹～ 🎶 聖誕節最受歡迎的神秘嘉賓現身校園啦 🎅🎁 紅通通的 ～ 聖誕老公公帶著一袋又一袋的糖果！走到哪、歡樂就跟到哪，孩子們的笑聲就是今天最動聽的背景音樂🍬😄 特別感謝 ～ 富山會長 & 夫人 的暖心支持與鼓勵！ 讓這場「 聖誕節發糖趣活動 」充滿驚喜與感動 ❤️ 一顆糖、一聲祝福 ～ 都是對孩子們滿滿的關懷與鼓勵 ✨ 願這份聖誕的甜，成為孩子們心中最溫柔的記憶！ 祝福大家平安喜樂、天天都有小確幸 🎄💫 #聖誕發糖日 #聖誕老公公出動 #感謝會長夫人 #校園充滿歡笑 #孩子的笑容最無敵 #聖誕快樂 #幸福正在發送中
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🎉🎄歡樂聖誕週系列活動～聖誕感恩祝福卡🎄🎉
2025-12-30 烏日區 溪南國中 輔導室 報導點閱數：148 次校園新聞一張張用心製作的祝福卡， 匯集成校園中最溫暖的「溪望樹」。 每棵樹上的卡片， 都承載著孩子們真摯的祝福與對未來的期待， 字字句句都令人感動。 🎉恭喜用心投入、認真完成卡片的同學獲得獎項，也感謝大家讓這個聖誕節充滿愛與希望。✨ #聖誕感恩祝福卡 #溪望心願樹 #歡樂聖誕週
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北區太平國小打造單車練習場 培養學生交通安全素養
2025-12-30 北區 太平國小 學務處 報導點閱數：135 次校園新聞臺中市北區太平國小長期深耕山野教育，六年級日月潭單車環湖被視為畢業的重要里程碑。為了讓學生在長距離騎乘單車前，具備完善的交通安全素養與能力，學校於校園內建置仿「機車考照」的單車練習場，讓孩子在貼近真實道路的情境中，學習正確騎乘單車與安全判斷。 過去，學生僅能在校內空地進行基本練習，對於路口停讓、標誌辨識與行車動線的理解相對有限。如今，透過新完成的單車練習場，學生可以實際練習行經路口、辨識停止線、斑馬線與行人穿越線，並在模擬道路的環境中，學會觀察、等待與做出正確判斷，讓交通安全不再只是知識及法規，而是內化成為個人的能力與素養。 本次場地順利完成，特別感謝教育局林憶涵課程督學的引薦，由王錦懋老師帶領的花蓮交通安全志工隊，犧牲假日休息時間，清晨四點即自花蓮出發，長途前來臺中，無償投入校園交通安全場地的專業劃設。當天，校長、學務處同仁、總務主任、學生與校友也齊心協力、捲起袖子共同參與，分工合作、揮汗付出，展現高度凝聚力。王錦懋老師也分享，自己曾走訪多所學校協助交通安全場地規劃，首次看見一所學校能在假日動員如此多成員共同投入，充分感受到這是一支相當優秀且有向心力的學校團隊。 除了單車練習場，王錦懋老師也協助學校盤點通學環境，完成綠色行人穿越線、停止線與親子停車格的設置，讓交通安全從校園延伸至學生每日行走的生活場域，真正落實「看得到、用得到、學得到」。 萬宸豪小朋友在體驗後分享：「以前騎車只注意不要跌倒，現在才知道路口要先停、要看左右。這樣去日月潭騎車比較不會緊張，也比較安心。」郭竹均小朋友則表示：「在練習場騎車很像真的在路上，老師會提醒我們注意行人及路況，就算我以後畢業了，也會記得這些注意安全的事。」 校長曾娉妍指出，交通安全教育不應只是課堂上的宣導，而應內化為陪伴孩子一生的核心素養。學校期盼太平的孩子在畢業前，能習得終身受用的交通安全能力，懂得為自己負責，也能尊重並守護他人的安全。
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Flying into Happiness 2025 ZZK校園藝術季
2025-12-30 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：337 次校園新聞校園藝術季是竹仔坑國小每年的校慶系列活動，透過藝術讓孩子表達情感、培養美感，也讓校園成為充滿創意的學習場域。今年的校園藝術季延續劉其偉特展的童心精神，以「幸福鳥」為意象，集結全校師生共同創作，展現孩子眼中最純真、最閃耀的藝術想像。 Continuing the Spirit of Art 藝術精神的延續 此次裝置藝術展，將藝術大師劉其偉的創作理念轉化為孩子可親近、可創作、可生活的藝術風景，從畫布走進校園空間，藝術不再只是欣賞，而是成為孩子日常的一部分。 Flying Together into the Future 一起飛吧！幸福鳥的未來旅程 本次藝術季以「幸福鳥」為核心意象，全校229位孩子共同參與創作，每一件作品都是一片羽毛，匯聚成一場關於希望與未來的飛行旅程。在孩子的眼中，世界充滿可能，幸福就像一隻鳥，停留在枝頭，也在色彩與想像中悄然展翅。 Guided by Joy on Campus 童心領航 校園即展場 校園空間化身為大型藝術展場，婆憂鳥成為最可愛的導覽員，引領觀展動線。大型瓦楞板裝置、立體創作與平面作品彼此呼應，讓師生與來賓在行走中看見童心、感受創意，體驗「跟著幸福鳥，展覽更好玩」的藝術旅程。 A Dialogue with Max Liu 向大師致敬的創作對話 中高年級學生以「一起頑皮」為主題，仿作劉其偉筆下的動物與星座世界，運用奔放色彩與誇張造型，向藝術大師致敬。孩子以自己的語言重新詮釋經典，在創作中理解藝術精神，也建立自信與美感。 Shining Happiness 幸福在樹上閃耀 低年級學生以輕黏土製作婆憂鳥，將作品妝點於聖誕樹上，形成溫暖又童趣的節慶裝置。小小羽翼在校園中點亮冬日風景，也象徵孩子心中純真的幸福正在悄悄發光。 Art as Everyday Life 藝術，是孩子的日常 感謝廖秀玲組長、林芳妤老師及陳佑妮老師的用心指導，行政團隊的美感營造，這場校慶藝術季不僅是一場展覽，更是一段學習歷程的呈現，從平面到立體，從仿作到創作，每位孩子都是藝術家，每件作品都在訴說：「幸福可以被看見、被創造，也值得被分享。」在童心引領下，藝術持續在校園中飛翔。(竹仔坑國小)
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躍動青春，繩采飛揚！本校舉辦校園跳繩大賽展現學子活力
2025-12-30 潭子區 新興國小 楊筑珺 報導點閱數：135 次校園新聞為落實教育部體育署「學生每週在校運動150分鐘（SH150）」方案，並銜接臺中市普及化運動賽事，本校於今日在操場盛大舉行「校園跳繩比賽」。全校師生齊聚一堂，從剛入學的一年級新生到即將畢業的六年級學長姊，人人手持跳繩，在規律的節奏聲中，跳出健康、跳出自信。 紮根基層：低年級的趣味與律動 比賽由全校小朋友的熱情歡呼中揭開序幕。低年級的比賽重點在於協調性與趣味性的養成。 • 一年級「向後跳」： 對於初入校園的一年級孩子來說，向後跳需要更強的空間感與肢體平衡。只見孩子們專注地盯著前方，繩子在腦後劃出一道道弧線，雖然偶有失誤，但那份純真努力的模樣，贏得現場家長與師生的熱烈掌聲。 • 二年級「並排跳」： 強調的是「同儕合作」。兩位同學並肩而站，共搖一繩。這不僅是體力的競技，更是默契的考驗，展現了低年級孩子在同儕互動中的成長。 接軌賽事：中高年級的專業與競技 本校三至六年級的比賽項目，特別比照「臺中市普及化運動跳繩比賽」的正式規格，旨在提早選拔優秀選手，並提升學生的體育競技水準。 • 三年級「跑步跳」： 展現的是速度與動態穩定。學生在跑動中維持跳繩節奏，考驗心肺耐力，也是許多體育項目的體能基礎。 • 四年級「開叉跳」： 難度更進一步，要求下肢肌肉的開合控制，節奏感極強。比賽現場節奏鮮明，展現出四年級學生日益成熟的肢體協調能力。 • 五年級「體側迴旋跳」： 進入高年級，技巧層次明顯提升。體側迴旋跳要求雙手在體側進行花式迴旋後再過繩，對手腕的靈活性與全身律動的要求極高，展現出學生精湛的控繩技巧。 • 六年級「一跳二迴旋」（二迴旋）： 作為賽事的壓軸，六年級的二迴旋比賽將氣氛帶到最高潮。選手們在輕盈躍起的一瞬間，繩子已迅速在腳下穿過兩圈。那清脆的甩繩聲與高頻率的跳躍，展現了本校學子卓越的體能巔峰。 教育意義：跳出自信與團隊精神 校長在會場上表示：「跳繩是一項低場地限制、高健身效益的運動。我們希望透過比賽，讓孩子們愛上運動，並在練習過程中學會面對失敗與自我挑戰。」 本次比賽不僅是一場體能競賽，更是一堂生動的體育課。從準備期間各班導師帶領學生利用課間活動（晨間或大下課）勤加練習，到比賽場上同學間大聲吶喊的加油聲，無不體現了本校團結一心、積極向上的校園文化。 透過這場賽事，我們看見了孩子們在陽光下揮灑汗水的堅毅面貌。未來，本校將持續推廣多元體育活動，讓運動成為孩子一生受用的好習慣，也期待代表學校參加臺中市賽的選手們，能帶著這份熱情，再創佳績！