校園活動報導
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114.12.28神岡慈善會頒贈獎學金
2026-01-08 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：127 次校園新聞感謝東山里王偉權里長及神岡區農會王偉道總幹事，特地為我們清水區東山國小爭取到神岡慈善會獎助孩子的機會，在歲末更顯教育的熱力，嘉惠地方學子。
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趙春菊董事長致贈全校學生刻有學生姓名的文昌筆一支！
2026-01-08 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：127 次校園新聞#感謝趙董致贈文昌筆 #感謝佳珊副會長協助頒贈
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【在全新的東山步道，看見堅持的力量 🏃♂️🌿】
2026-01-08 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：125 次校園新聞今年的社區路跑很不一樣！孩子們踏上了今年剛完工、風景優美的「東山步道」。看著孩子們在平整新穎的步道上奮力向前，這不只是一場體力試煉，更是社區共好的見證。 看著孩子們雖然滿頭大汗、腳步沉重，卻沒有一個人輕言放棄。那種「再堅持一下就到了」的眼神，是今天步道上最動人的風景。✨ 這份美好的體驗，背後凝聚了許多人的心血： 🤝 感謝 #里長 積極爭取經費，讓步道成為孩子路跑與居民休閒的最佳場域。 👮♂️ 感謝 #大楊派出所 協助交管，確保孩子在穿越路口時的安全。 🧡 感謝 #東山國小志工隊 全程守護學童安全。 🥤 特別感謝 #家長會，熱心捐贈補給飲料，更親自下場「陪跑」， 謝謝所有守護者，讓孩子在充滿愛的環境中，學會了什麼是堅持。
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僑孝的愛與承諾：新書上架，點亮閱讀心燈塔
2026-01-08 北屯區 僑孝國小 教務處葉兪潔 報導點閱數：211 次校園新聞在僑孝國小建校六十五週年的璀璨時刻，校園裡不僅迴盪著慶典的歡笑，更流淌著一股寧靜而深遠的力量。為了慶祝學校65歲，學校發起了「百本好書認募活動」，而今，這一百本承載著愛與期盼的新書正式「上架」，如同聚集知識光點，點亮了一座指引智慧的燈塔。 【簽下名字，傳遞一份愛的承諾】 這場活動最動人的風景，莫過於孩子們參與的身影。每一位參與認募的小朋友，都慎重地在書本扉頁簽下自己的名字。那不只是一個筆跡，更是一份愛心的契約。當孩子們親手將這一百本書輪番放上書架，他們傳遞的不僅是紙張的重量，更是對校園、對知識的一份珍視。 【心能量與新能量：圖書館的華麗變身】 這批新書的上架，為僑孝國小的圖書館注入了雙重能量： • 「心」能量： 每一本書都來自於家長與學生的愛心認募。這份關懷讓圖書館不再只是藏書之處，而是充滿溫度的情感聯結點，見證了僑孝大家庭的凝聚力。 • 「新」能量： 百本新書涵蓋了科學、文學與藝術等領域，為孩子們打開了通往世界的視窗。新鮮的知識就像湧動的活水，激發出無限的學習熱情與好奇心。 【閱讀燈塔，照亮未來的航程】 六十五年的歲月，僑孝國小培育了無數優秀學子；而這一百本書的上架，則象徵著閱讀文化的傳承。當圖書館的燈火亮起，那一排排新書就像是海岸線上佇立的燈塔，在知識的汪洋中，為孩子們指引方向，讓他們在文字的陪伴下，勇敢地向未來啟航。 這是一場關於「分享」的盛會，更是一次「希望」的播種。感謝每一位參與認募的僑孝人，你們的愛心已化作最溫暖的光芒，點亮了孩子們心中的閱讀燈塔。
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活力躍動潭子情：新興國小跳繩比賽
2026-01-08 潭子區 新興國小 詹家榕 報導點閱數：183 次校園新聞冬日的暖陽灑落在新興國小的校園，籃球場上傳來陣陣節奏鮮明的繩索拍地聲與充滿活力的吶喊聲。為了展現學生的體能素質並凝聚班級向心力，全校師生齊聚一堂，共同見證這場集個人技巧與團隊默契於一身的運動盛會。 比賽首先由「個人指定動作」揭開序幕。籃球場上，參賽選手們個個屏息以待，隨著裁判哨音響起，一根根跳繩在空中劃出優美的弧線。從基礎的單跳到高難度的交叉跳、二迴旋，學生們展現了平日勤奮練習的成果。高年級的張同學表示：「雖然練習過程很累，但當我成功完成指定動作時，那種成就感真的無法言喻！」 緊接著登場的是整場活動的重頭戲——「大跳繩團體賽」。這項活動不僅考驗參賽者的體力，更挑戰班級成員間的團結合作精神。 在搖繩手穩定的節奏帶動下，班級成員排成一列，依序或集體躍進繩圈。過程中偶有失誤，但同儕間的相互鼓勵，取代了責備，充分實踐了「勝不驕、敗不餒」的體育精神。 活力新興，健康成長。透過在籃球場舉辦這樣的比賽，不僅能強化學生的手眼協調能力，更重要的是讓孩子們學習如何在團隊中扮演好自己的角色。看著孩子們在賽後汗流浹背卻帶著滿足的笑容，這場比賽已在他們心中種下了熱愛運動與珍惜團隊的種子。
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讓愛傳遞、命懸一線的守護：本校辦理「AED+CPR」教師研習計畫
2026-01-08 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：133 次校園新聞當生命面臨突如其來的考驗，每一秒的猶豫都是與死神賽跑。為構築校園安全防護網，提升教職員工應對緊急救護的能力，本校於日前特別舉辦「AED與CPR急救教育研習」，邀請中興保全資深講師廖珮君小姐蒞校指導。 研習現場，廖講師不僅帶來專業的急救器材，更分享了多則感人至深的救命案例。她強調：「我們學習急救，是為了在最無助的時刻，成為身邊夥伴與學生最強大的後盾。」看著投影片上那些因及時施救而重獲新生的面孔，現場教師無不深受觸動，體會到指尖傳遞的每一分力道，都承載著一個家庭的希望。 在廖講師細心的指導下，老師們圍繞著安妮模型，從冷靜評估意識、高聲呼救，到規律而扎實的心臟按摩（CPR）以及AED（自動體外心臟電擊去顫器）的操作，認真練習每一個步驟。汗水在額間流淌，但老師們的神情充滿了專注與堅定。許多老師感性表示，以前對急救總有畏懼，怕做錯，但現在明白「願意出手，就是給生命最好的機會」。 「教育不只是傳授知識，更是守護生命的延續。」這場研習不僅僅是技能的學習，更是一場關於勇氣與大愛的生命教育。透過廖講師專業且充滿溫度的引導，老師們帶著滿滿的收穫與信心回到崗位，共同守護校園裡每一個躍動的生命。
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看見生命的轉動：明日英語專家座談，一二年級老師細述孩子驚喜蛻變
2026-01-08 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：148 次校園新聞為了深化英語教育向下扎根的質與量，本校於今日特別舉辦「明日英語專家學者座談諮詢會」。現場不僅有專家學者的專業指導，更動人的是一、二年級第一線教學老師們，紅著眼眶分享這一年來孩子在英語學習路上的驚喜與改變，讓原本嚴肅的學術座談轉化為一場充滿溫度的生命分享會。 從「不敢開口」到「自信高歌」 在分享過程中，一年級導師感性地提到，許多孩子入學時對外語充滿焦慮，連簡單的單字都不敢發音。然而，透過「明日英語」強調自然習得與生活化的教學模式，現在教室裡最常聽到的竟是孩子隨口哼出的英語歌謠。「那種從退縮到眼神閃閃發光的自信，是身為老師最大的回報。」 不只是語言，更是學習態度的質變 二年級的老師則觀察到孩子對學習態度的轉變。英語不再是一個「考科」，而是一扇「窗」。孩子們開始會主動尋找生活中的英語標示，甚至在家庭聯絡簿中寫下今天學到的新單字。這種主動探究的熱忱，也外溢到了其他學科。老師分享道：「我們不只是在教孩子講英文，我們是在教他們如何愛上學習，看見世界的廣大。」 專家肯定：看見校園裡的教育微光 參與座談的專家學者對於本校老師的投入表達了高度肯定。專家指出，語言教育成功的關鍵不在於硬記單字，而在於營造一個「安全且充滿愛的學習環境」。本校一、二年級老師成功地讓英語成為孩子生活中自然的一部分，而非壓力來源。 結語：讓每一顆種子自然發芽 校方表示，此次座談不僅是教學技術的交流，更是對教育初衷的重新確認。看見老師們談起孩子成長時臉上的感動，正是校園最美的風景。未來，學校將持續推動優質的英語教學，陪伴每一顆小種子在充滿支持的土壤中，開出自信的國際化花朵。
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老師變學生 學生變老師 不一樣的週三進修
2026-01-07 南區 國光國小 學務處 呂玉珍 報導點閱數：170 次校園新聞聞道有先後，術業有專攻，今天國光國小的老師在週三下午有場軟式網球的研習，在吳春婷專任教練的指導下，所有的軟網隊球員化身成小小助理員，指導老師們體驗軟式網球。 原本課堂上的老師，轉化身份成為軟式網球的初學者，擔任小助理的學生還是難免緊張，老師變學生，偶爾揮拍落空，也只能哈哈大笑，繼續努力學習，雖然今天的天氣很冷，但是球場內卻很溫暖，笑聲、鼓勵聲不斷，也感受到彼此擊拍的一瞬間。
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20260107瑞井附幼社區走春拜大年
2026-01-07 大肚區 瑞井國小 陳淑華 報導點閱數：134 次校園新聞小朋友期待已久的社區走春活動今天在曾偉銘校長、謝明憲會長、瑞井里長陪伴下熱鬧登場，隨著年節的腳步將近，我們將主題活動帶入社區，希望透過社區走春拜年讓小朋友對固有的傳統文化有更深的了解。今天在瑞安宮精彩的表演有櫻桃班「馬上有錢財運旺」葡萄班「新年幸福繞」蘋果班「福氣要來到」孩子們表現優異、自信滿滿、年味十足。回程我們沿著遊園路跟店家和住戶拜年，民眾們熱情的回饋讓孩子們很開心、新的一年祝福大家、新年快樂、馬上有錢財運旺。
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Our Vision, Our Future 竹仔坑國小115年度願景字票選活動
2026-01-07 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：355 次校園新聞為凝聚校園共識、形塑學校共同前行的精神方向，本校於115年1月6日至1月12日舉辦「115年度願景字」全校票選活動，邀請全體師生共同參與，選出最能代表學校未來發展方向的年度願景字。票選結果將於115年1月15日正式揭曉，屆時李深山校長也將親自以書法揮毫書寫年度願景字，象徵全校齊心邁向新的一年。 今年入選票選的三個候選字，分別為「邁」、「騰」與「騏」，皆蘊含深刻而正向的教育意涵，展現學校對學生學習、品格與未來發展的高度期待。 首先是「邁」字。 「邁」象徵向前跨步、持續精進，代表學校在教育道路上勇於前行、永不停滯的精神。特別的是，其讀音近似英文的 MIND，寓意重視思考力、理解力與心智成長。以「邁」為願景，期許師生能開放心智、培養核心素養，在不斷學習與反思中，勇敢探索世界，邁向更好的自己。 第二個候選字為「騰」。 「騰」有奔馳、跳躍之意，象徵在教育之路上不斷向前奔馳，跨越一個又一個挑戰與阻礙。同時，「騰」也代表上升與突破，寓意在親、師、生三方攜手合作下，學校整體教學品質與學生多元能力得以全面提升，實現共榮共好的理想校園。 第三個候選字「騏」，源自「騏驥」，意指才華橫溢的駿馬。 在教育層面上，「騏」象徵學校用心發掘每一位孩子的獨特天賦，相信每個學生都具備成長為千里馬的潛能。透過適性教育與多元學習，培養學生高尚品格與卓越能力，為未來社會孕育具影響力的人才。 透過年度願景字的票選活動，竹仔坑國小不僅讓師生參與校務願景的形成，更深化對教育理念的認同與實踐。無論最終選出哪一個字，都將成為115年度引領全校前進的重要精神象徵，陪伴師生在學習與成長的道路上，穩健前行、持續發光。(竹仔坑國小)