校園活動報導
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大里國小首辦兒童自治市長選舉
2025-12-09 大里區 大里國小 學務主任柯進輝 報導點閱數：143 次校園新聞為深化學生的公民意識與自治能力，臺中市大里區大里國小於 11 月啟動年度「兒童自治市長選舉」，以擬真的選舉流程引導學生認識體驗民主價值與實踐流程，並在活動中展現學校推動品德教育、自治教育及多元學習的成果。 今年選舉自 11 月 14 日起開放登記，共有三位高年級學生報名參選，最終三位候選人通過資格審查，順利提交合理政見，展現孩子們積極參與公共事務的熱情與信心。在 11 月 27 日的兒童朝會上，三位候選人輪流上台發表政見。他們以條理分明的海報、清晰自然的台風及具有創意的競選主張，向全校師生分享對校園環境改善、學生作息時間調整、問卷調查社團喜好、改善午餐等方面的想法。透過這次政見發表會，不僅讓候選人提升思辨能力、表達力與領導力，也讓所有學生在觀察、思考與討論中，親身體會民主的溝通與選擇。 為使學生真實感受選舉流程，大里國小依循中央選舉制度規劃投票場域。12 月 4 日，全校一至六年級學生依班級順序到指定投開票所進行投票。學校精心布置的投票進出口動線、投票隔板、選票投票箱以及圈選章等設置，讓孩子們彷彿置身正式選舉現場，體驗提名、投票、開票等完整程序。學生依照個人自由投票意願，安靜依序入內，完成領票與選票蓋章程序，井然有序，充分展現大里國小學生良好的禮貌與公民素養。 校方表示：「兒童自治市長選舉」是大里國小多年持續推動的重點民主教育活動，透過制度化的選舉過程，孩子能實際理解「參與」、「責任」、「尊重」、「選擇」等核心公民價值。希望透過這樣的自主參與機會，引導學生從小培養公共意識，理解每一張選票背後承載的責任與意義，也讓學生感受自己能成為改變校園的一份力量。 此外，學校透過師長互助合作，學務處與導師們共同推動自治組織運作。候選人競選期間，師長不直接介入，而是以指導者、陪伴者的角色提供協助，讓學生自行規劃政見、洽詢各處室是否可行、製作海報、競選宣傳等活動，最後由學務處組成的選舉委員會依據政見製作選舉公報，公布於川堂。這不僅訓練孩子們的創意與組織能力，也落實「做中學」的教育理念。 政見發表當日及投票期間，許多學生主動與同儕討論候選人的政見內容，展現出高度的思辨能力。低年級學生在高年級哥哥姊姊的帶領下，也能理解此次活動的意義，並在投票時展現慎重而自信的態度。許多教師指出，活動不僅提升孩子們對民主制度的認識，也促進各年段之間的正向互動與社群凝聚力。 學校行政團隊強調，辦理自治市長選舉能有效連結學校推動的品德教育、自治教育與多元文化教育，讓學生在真實情境中練習尊重差異、表達意見、欣賞彼此的優點。同時，競選活動使學生更願意關心校園事務，也激發出建設性想法，充分展現大里國小學生關懷社會、主動學習的積極態度。 此次選舉的開票結果將於投票結束後公開公告，並由新任兒童自治市長接續組織團隊，與導師及學務處共同規劃未來的自治議題，並將部分政見提交期末校務會議討論表決。 校方期待首任兒童自治市長能代表全體學生發聲，讓更多孩子的想法能被看見、被採納，持續打造更美好、更友善的校園。 大里國小長期致力推動優質教育，從課程到活動皆重視學生全人發展。透過兒童自治市長選舉，學校再次展現其在民主素養、品德教育、自主學習等面向的辦學成果。未來，學校將持續為孩子打造多元而開放的舞台，讓每位學生都能在學習旅程中勇於表達、自信成長，成為具備公民意識與社會責任感的新世代小公民。
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僑孝國小合唱團重新成團，童聲再次在校園綻放
2025-12-09 北屯區 僑孝國小 教務處葉俞潔 報導點閱數：223 次校園新聞僑孝國小久違的合唱團今年正式重新成團，在全校師生的期待下，再次以純淨的歌聲為校園注入藝術能量。這次的重啟計畫由學校王意婷教師及王美仁教師共同指導，與行政團隊共同籌劃，招募學校內對歌唱充滿熱情的學生參與，希望讓孩子在音樂中找到自信與成就感。 重新成團的合唱團吸引約60名學生前來報名，大家經過重重關卡的甄試考驗後，最終邀請32位學生正式加入團隊。主要負責指導的王意婷老師表示：「合唱團的成立不僅是培養孩子的歌唱技巧，更重要的是學習團隊合作、傾聽彼此，以及在舞台上勇敢展現自己。」 孩子們從12月8日開始踏上每週固定練習的合唱旅程，在明亮的音樂教室裡，清脆的童聲一次次迴盪，讓人聽了心情愉悅。 希望透過音樂教育的深耕，培育學生多元的藝術素養，期待看到孩子在音樂中成長茁壯。 隨著僑孝國小合唱團重新展開旅程，孩子們的歌聲將再次成為校園最美的風景。
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豌豆魅力無法擋！僑孝國小說故事勇奪佳績
2025-12-09 北屯區 僑孝國小 教務處葉俞潔 報導點閱數：182 次校園新聞僑孝國小六年四班的谷毅同學於 114 學年度英語說故事比賽中，以生動活潑的表現脫穎而出，榮獲乙組第二名的佳績，為校爭光。 比賽前，英語指導楊祖瑛老師對谷毅的努力給予高度肯定，表示他在準備期間展現出高度的自主練習精神，不論是語音語調、內容理解，或肢體表現，都經過不斷修正與精進，來到文本最佳的表現狀態。 谷毅此次說演的故事為知名繪本《吃掉你的豌豆》(Eat Your Peas)。他以清晰的發音、豐富的語調變化及自然的肢體語言，精準呈現故事中角色的個性與情緒，成功吸引評審與觀眾的注意。特別是在表達主角面對「豌豆」時的誇張反應，更引來現場陣陣笑聲，整段表演生動活潑、帶有層次，令現場的觀賽者都讚賞連連。 此次比賽共有來自各校的優秀選手參與，競爭激烈，能在眾多參賽者中脫穎而出，展現了谷毅平時扎實的英語基礎與自信的臺風。 此次榮獲乙組第二名，不僅是對谷毅努力的肯定，也為僑孝國小的英語教育成果再添亮點。期待谷毅未來持續在語文領域發光發熱，展現更多精彩的學習成果。
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竹仔坑國小66週年校慶—Run For 3, Run Free!
2025-12-09 大里區 竹仔坑國小 學務處 林健安 報導點閱數：252 次校園新聞竹仔坑國小於本月六日舉辦第66週年校慶運動會，在陽光微暖的上午，全校師生、家長會、志工隊及家長齊聚校園，共同見證孩子們一年來的成長與能量。從進場表演到趣味競賽，整個校園洋溢著歡笑、感動與滿滿的向心力。 活動在各班級的進場表演中揭開序幕。今年以教育部19項議題結合SDGs為主題，各年段的老師發揮創意，透過舞蹈、小短劇及口號標語等宣導海洋保育、垃圾分類、多元文化、閱讀素養等內涵，孩子們以穩健的表現展現平日扎實練習的成果，讓在場來賓紛紛報以熱烈掌聲。 今年本校訓練學生新式健康操，將健康生活落實於平日的體育課中，在校慶這天將充滿活力的健康操結合雙語加以呈現，並作為後續各項競賽的暖身；本次競賽包含幼兒園及低年級大家跑、三至六年級100公尺決賽、班際大隊接力決賽及趣味競賽，孩子們在操場上奔跑、協力、加油，展現了團隊精神，而親子趣味競賽更是笑聲不斷，家長與孩子肩並肩、手牽手地挑戰任務，彼此鼓勵的畫面成為校園裡最動人的風景之一。 透過這次校慶，竹仔坑國小向大家展現的不只是學習成果，更是教師、家長、社區共同守護孩子的力量展現；孩子們在舞台前勇敢表現、在競賽中合作前進、在活動中學習責任與感謝，這些都是最美的教育風景。（竹仔坑國小）
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苦中作樂好好玩~長安國小職業試探活動
2025-12-09 西屯區 長安國小 輔導室 報導點閱數：66 次校園新聞感謝石岡國中辦理職業試探活動，我們來到了東勢好樂農莊，走進苦茶樹的世界，探究果實的想像！ 霜降過後正是苦茶籽採收的季節，605的孩子們從認識苦茶樹開始，親手捶打讓苦茶籽脫殼，看見一顆小小種子蘊藏的豐富價值。 接著，孩子們化身職人認真調製苦茶籽乳液，看著油水逐漸融合成乳霜，感受到天然油脂帶來的溫和呵護。最後，孩子們手忙腳亂地利用苦茶油煎出一道道香氣十足的苦茶油煎蛋料理，宛若小小阿基師般大展廚藝，現場充滿驚喜與笑聲。 希望今天的體驗，能讓孩子們更加認識土地的恩賜，並在心中開啟對農業與未來職涯更多的想像與可能性。
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✨中正盃 PaGamO 電競賽⚡️蓄勢待發，準備迎戰！✨
2025-12-09 西區 中正國小 教務處 報導點閱數：56 次校園新聞中正國小以遊戲化學習為主軸， 結合「臺中市閱讀素養電競賽」與賽前選手訓練的「閱讀素養教材」 辦理「中正盃PaGamO電競賽」， 幫助學生增強學習動機，翻轉傳統學習過程，提升學生的閱讀素養， 讓學習變得更有趣。 在 PaGamO 的知識戰場上， 每位同學都是冒險家、策略家與知識王， 用腦力、速度與勇氣一決高下！🎮🔥 面對資訊日新月異的時代 閱讀素養對於現代人是不可或缺的能力 在未來,閱讀素養更是現代學子們必須擁有的工具。 PaGamO 素養學習強調學生能藉由基礎素養任務的練習過程中 逐漸培養起正確的閱讀方式 進而建立閱讀素養能力 💡什麼是 PaGamO？ PaGamO 是全球第一個「遊戲化學習平台」， 把課本裡的知識變成一場冒險旅程！ 學生在虛擬地圖上闖關、答題、攻城掠地， 不只練習課本內容，更培養跨科整合思考與策略判斷能力。 在遊戲中學習，讓「學力」與「動力」一起升級！🚀 這次的中正盃以跨領域題目出題， 融合國語、數學、自然、社會等多元知識， 考驗孩子的靈活思考與臨場反應。 各班代表卯足全力、互相加油， 比賽現場熱血沸騰！💪✨ 🔥本學期全市競賽場次 114/11/13(四)12:30-13:30 114/12/18(四)12:30-13:30 感謝資訊組長松男老師的帶領與同學們的全情投入， 讓學習在遊戲中閃閃發光！🌟
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【春安五十九 奔馳展身手】
2025-12-09 南屯區 春安國小 教務主任游明諺 報導點閱數：80 次校園新聞12月6日，春安國小的校園洋溢著冬日暖陽，微風和煦宜人。全校師生精神抖擻，準備迎接一年一度的校慶運動會。 活動的開幕式，在各班級精心籌備的創意主題進場中拉開序幕。本校的司儀由靖雲老師與來自美國的外籍教師Mr. Tim共同主持，流利的雙語切換為整場活動增添了國際化的風采。各班在服裝設計與道具製作上別出心裁：六年級的料理風暴熱力全開、五年級的水果精靈、四年級的面具嘉年華、三年級的運動魔術帽、二年級的歡樂遊行、一年級的動物狂歡派對、幼兒園的閃亮舞動寶貝……等。家長們紛紛舉起手機，捕捉孩子們天真爛漫的笑容與充滿創意的瞬間。 隨後的「栽植群倫」、「愛在春安」頒獎儀式、南屯同濟會、陽光滿滿慈善協會、金鼎國際同濟會熱心公益頒發積極向學獎學金，讓現場氣氛充滿溫馨與感謝。我們感謝學校資深同仁長期的付出、陳志鴻會長對學校建設的大力支持，以及梨娟隊長、素玲女士、品秀女士對學生的深切關懷。地方仕紳、春安里全體里民、春社里全里里民、家長會、志工大隊均是學校穩健發展不可或缺的基石。在全場熱烈的掌聲中，學校向這些無私奉獻的夥伴們致以最誠摯的謝意。 緊接著登場的是一系列精彩絕倫的表演。首先是春安大鼓隊，他們演出的《金光閃耀震天雷》，贏得滿堂彩，也將代表臺中市參與全國賽。隨後，幼兒園的小朋友們帶來充滿活力的「台灣尚勇」表演，展現出孩子們的純真與合作精神。最後，由中高年級團隊帶來的活力健身操將氣氛推向最高潮，帶領全場一起動起來，為接下來的競賽暖身。 運動競賽正式開始，首先是百米決賽及全民賽跑，緊接著進行班級趣味競賽、社區趣味競賽等項目，學生、家長和來賓們都在場邊搖旗吶喊，為選手們加油打氣，操場上總有如雷的掌聲與歡呼聲，氣氛沸騰。最後壓軸的賽事是萬眾矚目的中、高年級大隊接力，隨著各班代表隊奮力，全校親師生的加油聲此起彼落，熱烈的氛圍讓人情緒高漲，精彩萬分，東北扶輪社黃培展社長更是提供頂級手搖飲料當作為全校師生加油打氣。 除了刺激的運動賽事，學校還在校慶期間舉辦了多項靜態活動。包括家長會、志工隊義賣活動、以及稅捐處等。這些活動不僅豐富了校慶的多元性，也促進了學校與社區的連結。每年舉辦的「募款購書」所得款項，將全數用於充實班級圖書的藏書及閱讀活動，為學生構築更豐富的閱讀環境。陳貞蓉校長在活動中表示，閱讀是開啟世界大門的鑰匙，學校始終致力於營造書香校園，並感謝社區和家長們的支持與響應，讓學校能夠為孩子們提供更多優質的書籍，幫助他們在知識的海洋中恣意遨遊，為未來的成長奠定更紮實的基礎。 「春安五十九 奔馳展身手」整場校慶運動會在歡聲笑語中圓滿落幕。這一天既有競技場上的汗水與激情，也有展現才華的學生表演，更有眾多富有愛心的靜態活動，所有的環節都在大家的共同努力下順利完成，為春安國小歡慶璀璨輝煌的59歲生日。
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英語故事開箱秀：國光國小學生的舞台冒險記
2025-12-08 南區 國光國小 教務處 吳柏慧 報導點閱數：180 次校園新聞臺中市 114 學年度英語說故事比賽於 12 月 4 日（星期四）上午在清水區三田國小盛大舉行。國光國小由六年五班陳韻琬同學代表參賽，並由侯慧姍老師指導。 為了這次比賽，陳韻琬在平日午休時間積極練習，由侯慧姍老師耐心指導，家長也投入道具準備與在家陪同練習，形成最堅強的後盾。張家馨校長對學生參與比賽給予最大的支持與鼓勵，學校也利用20分鐘大下課，在校長室及川堂前的小廣場，讓更多學生一起欣賞英語說故事及讓陳韻琬同學能充分練習。韻琬表示，比賽當天雖然天氣寒冷、風勢強勁，但她仍努力在舞台上呈現出平日練習的最佳狀態，對自己的表現感到滿意。 透過此次競賽，不僅讓韻琬累積了寶貴的舞台經驗，也能從其他學校優秀選手的精彩表現中學習，開拓視野、收穫豐富。這次參賽不只是一次表演，更是成長的旅程，展現了本校學生在英語學習上的努力與自信。
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新興國小食農小廚房：早餐DIY，體驗美味與感恩
2025-12-08 潭子區 新興國小 廖昭惟 報導點閱數：141 次校園新聞114 年 12 月 4 日（星期四）早上，潭子區新興國小二年乙班教室化身為熱鬧的小小廚房。在昭惟老師、佳臻老師、品之媽媽與護理師梅菁協助與篤松主任的陪同見證，完成了一堂充滿香氣與學習的「早餐DIY」食農教育體驗課。 本次活動食材多元，包含牛蕃茄、黃色小蕃茄、花椰菜、玉米筍、玉米粒、鳳梨片、蕃茄醬、吐司、起司、乳酪絲、雞蛋、鮪魚罐頭、火腿片、雞肉排與無糖保久乳等。學生依喜好搭配，動手製作三明治與小披薩，並將未使用完的蔬菜與火腿加入雞蛋中，煮成一鍋香氣四溢的「什錦蔬菜火腿蛋花湯」，充分展現「不浪費、珍惜食材」的精神。 此次課程也巧妙結合二年級國語課本第二課《一起做早餐》。課文中提到「把蛋煎成圓圓的太陽」、「把番茄切成紅紅的輪子」、「把起司、番茄與蛋夾在吐司中，做成四四方方的小城堡」，這些情節全都在課堂中真實上演。孩子們依照課文內容實際操作，更能理解文字背後的動作與畫面，將閱讀與生活緊密結合。 在活動中，學生分組協作，從洗手到塗醬、組裝、烘烤，每一步都充滿新鮮感。教室裡傳來孩子們開心的驚呼：「我做的三明治好像真的小城堡！」、「我這片 Pizza 超級香！」實作的喜悅與成就感，讓學習變得更加深刻。老師們也逐一指導刀具使用與烹調安全，護理師林梅菁則提醒食材衛生與飲食守則，在操作中建立正確的飲食與健康觀念。 在最後的料理環節，大家將剩餘的蔬菜、火腿與雞蛋放入鍋中，一起煮出一大鍋金黃熱騰的什錦蛋花湯。喝下第一口後，有學生驚呼：「老師，這湯也太好喝了吧！」甚至有人一連喝了三碗，完全展現孩子們對自己親手成果的支持與喜愛。這鍋溫暖的湯，不僅象徵著不浪費食材的態度，也替整堂食農課畫下完美句點。 廖昭惟老師表示，食農教育的核心並非只是「做菜」，而是讓孩子理解食材的來源、學會珍惜，也懂得感謝每一道食物背後的辛勞。透過動手做早餐，學生不但學會基本料理技巧，也把國語課的內容真正帶進生活中，達到跨領域的深度學習。 這次的食農小廚房活動，不僅讓二乙班的孩子們吃得開心、學得踏實，更讓「生活中的五感教育」在教室裡真實發生。孩子們笑著說：「以後想自己做早餐給家人吃！」這份甜甜的願望，就是食農教育最美好的收成。
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114 學年度原住民族語傳統歌謠比賽第三次籌備會議 教育團隊齊心守護文化根脈
2025-12-08 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：82 次校園新聞為迎接即將到來的 114 學年度原住民族語傳統歌謠比賽，籌備團隊於 12 月 8 日在承辦學校召開第三次籌備會議。教育局小教科股長、籌備學校行政團隊及多所協辦學校齊聚一堂，為活動的每一個細節仔細討論，展現教育界共同承擔文化傳承使命的決心。 會議中，與會成員針對比賽流程、族語評審方式、學生安全動線及舞台動作安排等逐項確認，彼此交流意見，不只依據專業，更以深厚的文化情感作為底蘊。每一位參與者都明白，這場比賽不僅是孩子們展現歌喉的舞台，更是族語延續、文化扎根的重要契機。 承辦團隊分享，今年報名情況相當踴躍，許多學校在日常教學中即融入族語歌謠，孩子們透過旋律記住族語，也唱出對部落、對長輩的敬意。協辦學校亦表示，能參與這項具文化意義的活動，是教育工作者最深的感動之一；看見孩子因學習族語而更認同自身文化，更是最珍貴的收穫。 本次會議在溫馨且專業的討論氛圍中順利完成。教育局代表感謝所有學校的投入，並表示將持續支持族語教育，讓每一個孩子在歌聲中找到自身文化的力量。籌備團隊也期待透過這場比賽，讓更多人看見原住民族語之美，聽見屬於台灣土地最真摯的歌聲。