校園活動報導
-
瑞峰國小銅雕課程延續夢想花園
2025-11-30 大肚區 瑞峰國小 教務主任 報導點閱數：413 次教學活動瑞峰國小申請教育局114年度「營造美的角落」公私協力合作「藝術家到校」計畫，今年以「遇見2-花開蝶舞」為主題，延續校本特色課程「紫斑蝶飛舞」，透過銅雕藝術讓孩子的夢想在校園中起飛。 本校位於大肚台地，孕育多元人文地景與豐富生態資源，長期深耕藝術教育與閱讀教育，致力打造「公園型美感小學」。繼第一年「種子花開」課程後，今年進一步以雕塑銅雕呈現孩子心目中的紫斑蝶，象徵從毛毛蟲蛻變為蝴蝶的成長歷程。課程中，學生親手完成「鋁線編織骨架→泥塑成形→上色」等步驟，並搭配木盤底座打磨，最終化為精緻的桌飾擺件。 更特別的是，本校第二期課程特別將孩子的蝴蝶作品，透過翻模→銅雕，並將銅雕作品設計為「特色獎盃」，未來將贈送給對學校有貢獻的貴賓，成為瑞峰國小獨有的感謝禮物。這份獎盃不僅是藝術品，更承載著孩子的心意與成長，象徵校園裡夢想飛舞的美好。 校友銅雕藝術家陳士雄先生再度返校協同教學，以童心未泯的創作理念引導學子，讓藝術成為生活的永恆。師生在共創過程中，將希望的種子撒入心田，期待有朝一日能如彩蝶般自在飛舞。 瑞峰國小雖僅有0.58公頃校地，卻善用每個角落推動美感教育，從陶藝牆、馬賽克拼貼到空中花園，皆展現師生共同努力的成果。此次銅雕課程更是校園美感再進化的一環，讓校園不只是學習場域，更是社區居民休憩、欣賞藝文的美麗空間。 瑞峰蘇校長表示，感謝教育局提供「藝術家到校」的寶貴機會，讓孩子能在藝術中成長、在創作中展現自我。展望未來第三期計畫，學校將結合第一期花朵作品與第二期蝴蝶銅雕，規劃大型裝置藝術，妝點校門口，讓瑞峰國小成為大肚山上最美的花園舞台。
-
性別平等宣導：做自己也要尊重別人
2025-11-30 烏日區 溪南國中 輔導室 報導點閱數：302 次教學活動🌈一起打造更友善的溪南校園🌈 今天輔導室特別邀請教育局約聘社工師——許倖瑜老師， 帶來「做自己也要尊重別人： 認識性別平等」的主題分享💬 許老師用許多生活情境， 讓同學們更清楚理解什麼是性別平等， 也提醒大家：有些看似無害的玩笑， 可能在不知不覺中造成傷害， 甚至觸及法律⚖️ 希望孩子們在做自己的同時， 也能多一份尊重、多一點敏感度， 讓我們一起把溪南打造成更加友善、安全的校園💛 #溪南國中 #性別平等 #友善校園 #尊重差異 #選擇溪南成就非凡
-
東寶國小師生走進「地球的超級英雄」主題書展 用閱讀認識永續與環境保護
2025-11-30 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：288 次教學活動為配合79週年校慶活動，東寶國小圖書館舉辦「地球的超級英雄」主題書展，期間各班老師紛紛帶領學生進入館內參觀，讓孩子在閱讀中探索 SDG 永續議題，收穫滿滿的知識與啟發。 本次主題書展聚焦三大永續發展目標：SDG13 氣候行動、SDG14 永續海洋、SDG15 陸域生態。老師們藉由導讀方式，引導學生認識地球面臨的環境挑戰，如全球暖化、海洋塑膠污染、森林消失與生態破壞等。同學們在翻閱圖書時紛紛提出疑問與想法，展現高度學習興趣。 參觀過程中，不少學生對書展中介紹的「環境小英雄」深感好奇，討論如何在日常生活中做出改變，例如減塑、節能、愛護校園綠地等。老師也趁機引導孩子思考：「每個人都可以成為地球的超級英雄。」 此外，圖書館也同步展出學生在閱讀課程中完成的優良學習單與「原住民超級英雄」美術作品，學生在參觀時更能看見同儕努力的成果，增添學習動力。 學校表示，希望透過這次的書展參觀活動，加深學生對永續議題的理解，培養保護環境的態度與行動力，讓閱讀成為推動改變的力量。
-
啟動山林智慧教育【梨山國中小傳統狩獵課程豐富展開】
2025-11-30 和平區 梨山國中小 學務處體育組 報導點閱數：1655 次教學活動為推動多元文化教育並提升原住民學生的多元智能發展，梨山國民中小學於本學年度辦理「傳統狩獵文化課程」，本課程獲得「114 年度鼓勵原住民學生發展多元智能補助計畫」支持，共規劃六堂實作課程，從狩獵規範、陷阱製作到全流程演練，讓學生深入認識祖先的生活智慧與傳統技藝，強化文化認同與身體素質。 第一天課程以認識狩獵文化精神為核心。教練與學生透過自我介紹建立信任氛圍後，向學生講解泰雅族傳統狩獵的倫理與規範，如尊重大自然、珍惜獵物與共享文化等觀念。教練強調，狩獵並非單一技術，而是結合部落倫理、環境觀念與生活智慧的重要文化實踐。課程最後安排體能訓練，增進學生基礎肌力與耐力，為後續操作課程做足準備。 第二天課程聚焦於「套鎖陷阱」製作與操作。學生在教練示範下學習使用木材、繩索等材料製作傳統套鎖陷阱，並了解其力學原理與運作方式。課程同時強調觀察地形、研判動物路徑的重要性，使學生在實作中培養判斷力與耐心。完成製作後，學生進行戶外陷阱設置演練，使課程更加貼近實際情境，並更深刻體會祖先面對山林時的細緻技能。 第三天課程為整合性實作，讓學生體驗傳統狩獵的後續流程。孩子們學習「道具豬綑綁及搬移」，模擬獵人獲得獵物後如何正確綁縛、固定與協力搬運。過程中學生需分組合作，從實際操作中體會傳統文化中「合作、分工與互助」的價值。接著進行全流程演練，包括陷阱檢查、獵物綑綁、搬移與回部落通報，讓學生完整理解狩獵活動從開始到結束的全貌。 透過六堂課程，學生不僅習得傳統狩獵的基礎技能，也在反覆實作中培養體能、合作能力與文化自信。學校表示，透過多元智能補助計畫的支持，課程得以讓孩子在文化、體能與生活技能上同步成長，未來也將持續推動相關文化課程，期盼學生能在傳承與創新中找到文化價值，開展更多元的學習視野。
-
北屯國小122週年校慶運動會 Relay race -2
2025-11-29 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：549 次教學活動「加油 加油 向前衝…」北屯國小慶祝122週年校慶運動會開跑嘍！雖然老師一直強調是「預演」但同學們無不摩拳擦掌卯足全力向前奔去。 接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，稱之為接力棒，必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時，即將接棒的跑手便已開始起跑，以便達到最高速度時接棒。
-
北屯國小122週年校慶運動會 Relay race -1
2025-11-29 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：406 次教學活動「今天是五年級大隊接力預演…」北屯國小慶祝122週年校慶運動會開跑嘍！雖然老師一直強調是「預演」但同學們無不摩拳擦掌卯足全力向前奔去。 接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，稱之為接力棒，必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時，即將接棒的跑手便已開始起跑，以便達到最高速度時接棒。
-
全台最高電影院在梨山-孩子與光影一起長大
2025-11-28 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：1646 次教學活動今日，梨山國中小校園搖身成為期間限定的「全台最高電影院」。在雲霧與清風環繞的山城裡，本校與「2025影視扎根－校園巡迴映演列車」合作放映電影《荒野心家園》，讓學生在熟悉的學習場域中，看見不一樣的世界，也讓學習在光影之間悄悄發生。 本活動由臺中市政府新聞局及教育局共同推動。兩年前巡映團隊首次上山，與孩子進行分享與交流，留下深刻回響，而今年他們再次回到梨山，我們希望這不只是一場觀影，而是一堂能留在心裡的課。每位學生都領到一張象徵專屬入場的「電影票」，帶著儀式感走進影廳，坐在安排的位置上等待燈暗與畫面亮起。這份小小的票券，讓今日不只是看電影，更像是一趟正式啟程的學習旅程。 影片以家庭、成長與和解為核心，描繪角色面對困境時的掙扎與選擇。孩子們隨著劇情起伏進入故事，也透過影像理解情緒、體會決定背後的重量。劇中呈現的親情、互助、感恩與和解，讓學生在觀看時逐漸思考：當我們面對難題，要如何理解、如何改變、如何珍惜身邊的人？ 觀影結束後，團隊透過學習單設計與實際互動分享，引導學生把眼前的影像延伸為更深的情感思考。孩子們在回填問題、討論細節與口頭交流中，逐漸說出自己的感受，有人注意到主角面對難題時展現的勇氣，有人談到家庭陪伴的重要，也有孩子輕聲說出「原來我也曾忽略過身邊的溫柔」。 此外，本次活動特別邀請到《賽德克·巴萊》攝影製作「江申豐老師」到校分享拍攝經驗，從專業角度帶學生了解影像幕後的故事與製作流程，讓孩子看見電影不只是銀幕上的畫面，更是幕後團隊的努力與創意結晶。 電影讓孩子看見故事，而反思與回饋讓他們看見自己，學習的深度也在這樣的互動中延伸。電影不只是視覺享受，更是生命教育的入口。 這一次，孩子在山的高度，看見情緒的深度；在銀幕下安靜坐著，卻在心裡進行著最溫柔的思考。梨山國中小將持續推動多元學習，讓影像、閱讀、體驗與生活相互靠近，願每一次學習，都能像今日的光，悄悄照亮孩子心裡正在成長的地方。 2025.11.28 影視扎根－校園巡迴映演列車 #臺中市政府新聞局 #臺中市政府教育局 #影視扎根
-
感恩電話亭 大聲說出愛
2025-11-28 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：505 次教學活動這一週27日就是感恩節，大家對於這個節日的印象，通常是大啖火雞肉，一同感謝一整年的順遂平安。在南屯幼兒園，歷年來都會舉辦相關的感恩節活動，透過精心佈置、享用火雞大餐、玩遊戲，讓師生們覺得有趣又開心。不過今年有些不同，同樣是慶祝感恩節，但不採用傳統的儀式活動，而是嘗試以一種更直接、更有溫度的方式來表達與感受感謝。 這個計畫的核心，是打造一個「感恩電話亭」，讓所有人能透過平板錄音，記錄下想對感謝的人事物訴說的心意。這些充滿情感的話語，將在感恩節當天中午用餐時播放，讓大家沉浸在濃厚的感恩節氣氛中。這項活動開放全園師生與家長參與，利用電話亭內的錄音設備，大家可以將平時羞於啟齒、深藏心底的話，在這個溫馨的空間裡盡情傾訴。因此，電話亭一設置完成，每天都有不少班級的孩子排隊等著進去說說話。 短短不到一個禮拜，進入電話亭錄音的人數便超過了上百人，總錄音時長更達到了整整30分鐘，這個熱烈的迴響讓大家非常驚訝。原來在眾人心中，有這麼多感謝的話語渴望表達；無論對象是誰，孩子們都真摯地將心中的感激之情娓娓道來。而這些錄音，已於今天（28日）中午用餐時播放，全校師生們聽到這些真誠的感謝話語，都格外感到溫馨與感動，一致認為這是個非常特別的感恩節。 在這樣的活動氛圍下，孩子們盡情表達心裡的感激，甚至說回家還要再說一遍，真誠的童心表露無遺。山羊班幼生游季蓁分享：「謝謝媽媽照顧我與陪我玩。」白鼻心班幼生周雨諾則說：「謝謝護士阿姨，在我受傷的時候幫我擦藥照顧我。」 園長陳議濃表示：「這次活動有別於以往的感恩節遊戲與吃火雞大餐，旨在讓孩子們能夠將心中的感謝說出口。透過感恩電話亭所營造的儀式感氛圍，表達變得更自然、更無拘束。看到大家都主動且自然地說出感謝，這才是感恩節真正需要的核心精神。我們應該在平時就將感謝表現出來，讓對方感受到自己滿滿的愛，也讓這個生活社會變得更加溫暖。」
-
手心裡的愛 凝聚暖心聖誕樹
2025-11-28 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：531 次教學活動這陣子天氣逐漸轉冷，大家紛紛換上厚衣，終於有了冬天的感覺。而再過一個月，正是冬天最具代表性的節日—聖誕節。生活裡各家店鋪與人們也開始著手佈置相關裝飾，準備迎接這一年一度的節慶。南屯幼兒園當然也不例外，雖然平日仍是快樂的校園生活，但其實早已悄悄規劃好今年的聖誕活動，並默默開始準備。其中，樹蛙班想打造一棵與眾不同的聖誕樹，因此特別在26至28日連續三天舉辦活動，希望做出一棵凝聚大家心意的聖誕樹。 樹蛙班的聖誕樹計畫，是透過蓋印方式，蒐集全園師生的手掌印，讓每個手掌印成為聖誕樹上的樹葉，象徵彼此的心意相互匯聚。孩子們有了這個計畫後，便在校門口設置活動攤位，還親手製作說明牌與引導語，讓大家一看就知道活動內容。而當有師生路過時，他們也會開心地唱起「聽我說謝謝你」，用甜美動人的歌聲吸引大家停下腳步參與。 一旦有班級或師生加入，他們也會貼心地說明蓋印方式。參與者可挑選自己喜歡的顏色，並先在手心放上一顆代表愛與連結的小愛心，再沾上顏料蓋印，就完成了一個漂亮的手掌印。隨著蒐集的手印越來越多，孩子們也變得愈加興奮與開心，並不忘向大家表達感謝，謝謝大家願意一起支持這棵充滿意義的聖誕樹創作。 活動仍在熱烈進行中，不少班級陸續加入響應，大家也非常期待最後呈現、由全園手印凝聚而成的成果。幼生李欣霏說：「我蓋紅色的手掌，我愛大家。」幼生柯念成則分享：「謝謝大家來蓋手印，我好開心。」劉彥麟老師說：「這學期主題「YES！我可以」，不只是陪伴孩子練習生活自理能力，在即將到來的歡樂聖誕月裡，我們更希望孩子能學會把愛說出來、把感謝表達出來。樹蛙班這次「愛的聖誕樹」的初心，就是「感謝」。我們邀請全園一起參與，用一個個繽紛的手掌印串起「手心裡的愛」，也連結對身邊每一位愛我們的人的真摯謝意。這次為期三天的「手心裡的愛」蓋手掌印活動，因為全園班級眾多，活動時間拉得比較長，負責小任務的小樹蛙們偶爾會出現調皮可愛的小狀況，但這些過程中的點點滴滴，正是樹蛙班最獨一無二的共同回憶。這個活動很感謝南屯幼兒園所有夥伴願意陪著孩子們，一起完成這棵充滿愛的聖誕樹，愛你們呦！「愛的聖誕樹」即將在校園中溫暖登場…。」 劉珮琪老師說：「十一月感恩節的到來，樹蛙班的孩子們展開了一段溫馨的學習旅程—學會感謝身邊的人與事。感恩，不僅僅是一句「謝謝」，更是一種把愛傳遞出去的行動。為了引導孩子們將感恩化為具體的表達，樹蛙班特別舉辦了「愛無限大」愛心手作掛飾創作。作品中，孩子們用繽紛的色彩與純真的心意，呈現出最真摯的情感。這股感恩的力量也在校園中延續，走向聖誕節的「愛的聖誕樹」活動。討論中，孩子們決定收集全校的手掌印，串起大家「手心裡的愛」。在蓋手掌印的過程裡，小樹蛙們分工合作：有人幫忙塗顏料，有人貼上愛心，有人唱歌助興……在歡笑與互動中，任務一一完成。最後，樹蛙班將所有手印匯聚成一棵聖誕樹。它不再只是節日的裝飾，而是一棵充滿溫暖與感謝的「愛之樹」。這棵樹承載著孩子們對老師的感謝、對同學的關心、對家人的愛，以及對生活中每一份幸福的珍惜。透過這次活動，孩子們不僅完成了一件作品，更在心中種下了感恩的種子，讓愛與祝福在校園裡持續生長、綻放。」 園長陳議濃表示：「聖誕樹是許多人常會創作的節慶作品，但樹蛙班以這樣特別的方式，透過每一個人的手印做出獨一無二且富含意義的樹葉，真的令人動容而欣賞。孩子們在收集手印的過程中，不斷主動邀請大家加入，用真誠感動彼此，這也是活動中最珍貴的學習。非常期待最後的聖誕樹成果，也希望能早日看到這棵凝聚全園心意的聖誕樹。」
-
最好的師傅-團結、信心、勇氣惠來
2025-11-28 西屯區 惠來國小 輔導室 報導點閱數：508 次教學活動每個孩子的成長旅程中，都有一位「最好的師傅」！ 本校在11/27週四這天特邀彩虹愛家生命教育協會到校，進行兒童音樂劇《最好的師傅》演出！故事發生在一個名為白羊城的地方，居民們正面臨著惡名昭彰的「赤蛇派」的威脅。城裡的人們起初分崩離析，縣長逃跑、捕頭自私、百姓互不信任。此時，傳說中的功夫大師黃師傅出現，自願教導村民們武功來自保，最終打敗壞人。 這齣戲劇的核心精神在於傳達真正的力量不在於武術的高強，而在於品格與團結。劇情是透過黃師傅的引導下，如何一步步讓村民們找到自信、力量，並學會用愛與合作面對生命的考驗。這齣戲劇融合故事、歌曲和舞蹈，是一場充滿笑聲與感動的生命教育饗宴！老師跟學生紛紛表示戲劇很精彩，五年級學生黃0鈞主動跟主任說：「這戲劇好好看，而且以後我也想保護別人」，想必這個生命教育戲劇的主要意義已經充分烙印在學生身在。 特別感謝本校家長兼志工-慧萍小姐不僅引進此教學資源，而且擔綱演出重要角色，勞苦功高！