校園活動報導
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春風化雨盡心力 默默耕耘愛學生
2025-06-26 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：220 次教學活動北屯國小教學及行政團隊每一位老師以專業的教學知能，一本初衷規劃教學課程，默默為學生的學習奉獻心力，拔尖扶弱提升學生學習成效，校長轉頒教育局「默默耕耘獎」，感謝老師們，表揚教師與教育行政人員之教學品質與工作熱誠及素養。
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歡喜退休樂活趣 青春洋溢展新機
2025-06-26 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：199 次教學活動「祝您享受退休生活，與家人樂也融融，幸福愉快 ...」北屯國小大家長陳校長一一祝福退休的五位老師。今年退休的五位老師，各自有新的生活規劃，感恩老師們奉獻心裡給每一位學生，祝福老師們退休生活精彩無限。
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西區中正附幼__松鼠__班_「光與影」主題__教學報導
2025-06-25 西區 中正國小 莊依芳、楊圓圓 報導點閱數：161 次教學活動已進行到尾聲，孩子們非常努力的在排練皮影戲，第一次排練的結果並不理想，孩子們將排練過程中觀察到的問題，提出來討論及思考解決辦法。討論後，孩子們進行修正及進行第二次排練，並將排練過程錄影，助於後續檢討，孩子們也能夠清楚看見問題所在。 練習與檢討，大部分孩子對於音量的掌控、語調的變化、拿棒偶的方式與位置都有很大的進步。上週看了錄影的畫面後，發現僅有孩子們的棒偶，這樣的畫面似乎有點單調，因此討論加入固定場景-樹、草叢場景。加入場景後，畫面豐富許多，但孩子們更要留意棒偶的位置，避免被樹擋住。 而在皮影戲的排練中，發現有些平常很安靜的孩子，在演戲的時候，他的聲音是最大聲且速度適中，透過不同的學習活動，發現每位孩子有著不同的亮點。每一位孩子不管台詞多寡，都是很重要的角色，也看見每位孩子認真的將自己的台詞呈現出來，大家一起成就了松鼠班的影子戲。
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西區中正附幼白兔__好吃的饅頭：不一樣造型的饅頭！__教學報導
2025-06-25 西區 中正國小 蔡佩其、羅巧玲 報導點閱數：169 次教學活動延續之前製作彩色造型饅頭的活動，我們觀賞之前孩子們做的造型饅頭後，和孩子們討論發現這些造型饅頭只有自己知道自己做的造型是什麼，別人看不懂我們做的造型，而且如果是送給別人吃，別人不一定會想吃，要怎麼讓饅頭造型看起來比較吸引人呢?有孩子提到語文區的食譜書上有很多不同的造型饅頭可以參考，也有孩子分享怎麼使用食譜書上的模具進行造型饅頭的製作，所以這週我們開始使用各種不同的模具做出可愛的小饅頭，並進一步討論計畫想要做的造型需要用到什麼樣的模具和顏色才能完成，才動手製作可愛的造型饅頭。
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獨角仙悄悄現身 孩子學會與自然共處
2025-06-25 北屯區 大坑國小 教務處陳育穎 報導點閱數：219 次教學活動每年夏天來臨，校園午後傳來蟬鳴聲時，一場大自然的盛事也悄悄登場—獨角仙的出現。這些體型碩大、外型如鎧甲戰士的昆蟲，吸引著大小朋友的目光，牠們的出現不只是自然界的繁衍循環，更是生態環境健康與否的指標。一隻獨角仙的誕生，來自於在土壤下十個月的等待，而且必須要仰賴一個乾淨、平衡，且未受破壞的生態所支撐。 獨角仙的幼蟲俗稱「雞母蟲」，依靠腐爛落葉與木屑為食，需要在乾淨、富含有機質的土壤中成長。過去，因農業過度依賴農藥與除草劑，導致森林土壤被破壞，許多昆蟲的幼生環境也遭殃，獨角仙自然數量銳減。但隨著近年來環保觀念的推廣，友善耕作與棲地保留的興起，山林逐漸恢復生機，獨角仙也重新現身於野外和校園，成為孩子們暑假前的驚喜訪客。牠們的回歸，是人與自然重新修復關係的證明。 然而，獨角仙壯碩的體型和特有的外觀，讓一些民眾或孩童在好奇心驅使下，將牠們捕捉回家飼養，卻忽略了野外環境才是牠們真正的歸屬。每一隻雄性甲蟲背後，都有一場競爭求偶的自然劇場；每一隻雌性甲蟲的離開，都可能中斷下一代的延續。人類的過度干預，會讓這些原本在自然中應該有的生命故事無法完成。觀察大自然，本應是溫柔的靠近，而不是佔有與改變。 因此，玟迪老師說：『動眼不動手，愛牠就讓牠留在山林。看到獨角仙，是我們與自然彼此尊重後的禮物，牠不是人類的「收藏品」。』學校特別藉由這波「獨角仙季節」舉辦環境教育活動，老師帶領學生進行分組討論，了解獨角仙的生態習性與保育重要性，並親手製作「保護獨角仙、動眼不動手」的告示牌。透過這樣的行動學習，孩子們不只認識了甲蟲，更學會了尊重生命、珍惜自然資源。學生辰聲說：「我在家裡也有養很多甲蟲，我下課都會觀察牠們，我好愛這裡。」希望透過這樣子的活動，讓這份環保意識在每年六月隨著牠們的振翅聲再次飛揚。 我們守護的，不只是一種昆蟲，而是一整個可以被未來世代繼續看見的生態奇蹟。
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畢業校園巡禮 最愛的珍重再見
2025-06-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：326 次教學活動上週六（21日），南屯幼兒園舉辦了一場熱鬧又充滿溫度的「畢業感謝祭市集」，讓家長們留下深刻的印象，也悄悄觸動了許多人的心弦—那份孩子即將畢業的氛圍悄悄在空氣中蔓延。心中既為孩子這段時間的成長感到欣慰與驕傲，卻也難掩即將離開這所滿載回憶的學校，邁向新人生階段的淡淡不捨。 而在這週六（28日）正式畢業典禮到來之前，依照南屯幼兒園多年的傳統，大班群的畢業生們將展開最後一次屬於他們的「校園巡禮」。這不僅是一次走訪熟悉角落的儀式，更是一場充滿祝福與告別的盛會，象徵著孩子們正式準備好邁向未來的步伐。 為了這場巡禮，大班群的孩子們特別在昨天秘密進行了一個溫馨的計畫—他們親手烘焙了充滿南屯特色的「感謝餅乾」。選用本學期花果茶藝節的主題食材：金桔、桂花與薰衣草，這些香氣融合成一份獨特的心意，準備送給全校每一位師長與小朋友，作為告別前最真誠的謝意。 巡禮開始的時刻，大班群師生在園長帶領下，手持園旗，隨著熟悉的畢業歌曲緩緩從各班教室出發，踏上這段充滿儀式感的告別旅程。沿途，各班級早已整齊列隊，滿心歡喜迎接這群即將畢業的哥哥姐姐。孩子們彼此揮手、擁抱、道聲恭喜與祝福，說著「謝謝你們的照顧」、「祝你們畢業快樂」，場面溫馨而感人。 大班群也將親手製作的餅乾送上，不僅是感謝大家一路的陪伴，更希望把這份情誼傳遞給留下來的弟弟妹妹們。原本開朗歡笑的孩子們，也在這樣依依不捨的氣氛中，眼眶微微泛紅，捨不得的情緒悄悄浮現，讓整個校園都籠罩在珍惜與感動的氛圍裡。 巡禮不只是在教室間繞行，大班群還特別來到庭院，與陪伴他們無數天的花草樹木、溫室、遊戲場、沙坑屋一一道別。他們輕聲說著「謝謝你」、「再見了」，向這些承載著童年回憶的角落深深鞠躬致意。 接著，他們回到廣場，廚房裡每日為孩子們烹調美味餐點的阿姨們也早已站在那裡，親切地為孩子送上祝福。孩子們也用稚嫩卻真誠的聲音大聲說著：「謝謝阿姨！」再走到棒球場——這個充滿汗水與歡笑的地方，是大家比賽時最熱血沸騰的回憶重地，在這裡，大班群再次道別，將屬於這段童年的熱情收藏心中。 最後，他們沿著人行道來到校外，眼前映入眼簾的是全校師生為他們特別準備的祝福海報。每一張都是由不同班級用心設計繪製，象徵著每一班獨特的故事與回憶，讓大班群的孩子們直呼：「好感動！」 終於，巡禮的終點來到了學校正門口。早已等候在那裡的全校師生再次為他們列隊歡迎，熱烈的掌聲與歡呼聲在校園裡此起彼落。那一刻，孩子們深深感受到：能在南屯幼兒園成長，是多麼幸福的一件事。 最後，大隊伍來到了廣場中央，校園吉祥物「鯪鯉」已經在那裡等待著他們。大班群圍繞著鯪鯉，一起拉響彩炮，齊聲祝福彼此：「鵬程萬里，畢業快樂！」並與鯪鯉一起合影留念，為自己在南屯幼兒園的最後時光，留下最難忘、最珍貴的畢業回憶。 山羊班幼生張恩綾說：「很謝謝大家為我們祝福，我很愛大家，以後也要回來看看大家。」梅花鹿班幼生黃亮呈說：「謝謝大家陪我玩，謝謝遊戲場還有蔬菜讓我更進步、開心。」山羌班羅云伶老師說：「大班孩子們的畢業日子進入了倒數階段，這一天孩子們帶著自己的手作餅乾當作給弟弟妹妹的回禮，哥哥姐姐將所有對南屯幼兒的心意揉進麵糰當中，在送出餅乾的那一刻才終於開始有真的要畢業的感覺了，巡禮的路上，山羌班和校園的每個角落一一道別，也對著鳳梨田說：要快快長大喔！弟弟妹妹們的海報以及祝福，大班哥哥姐姐都收到了！帶著感謝的心情，向滿載童年回憶的南屯幼兒園說再見，祝福所有大班畢業生鵬程萬里。」山羊班何佩珊老師說：「要做300片金桔果醬餅乾的工程是浩大的，但這是山羊孩子們一手照顧的金桔，充滿著濃厚的感情，也為了感謝校園的人事物而製作的感謝禮，今天拿著我們的心意完成充滿儀式感的校園巡禮，分送給陪伴我們成長的弟弟妹妹和老師們，孩子們的內心格外澎湃感動，謝謝學校的用心。」 梅花鹿班梁佑任老師說：「有句話說受人點滴當湧泉相報，何況我們受人的不只點滴之恩。在梅花鹿班這一年的成長過程中，弟弟妹妹們給予我們相當大的支持，不論是一起參與冠軍茶的活動，支持我們的薰衣草冬瓜茶，或是在龍舟比賽的時候，從頭到尾都支持我們班，幫我們加油，這些支持的力量是梅花鹿成長向前非常大的動力，於是大家將對大家的感謝揉進了麵糰之中，並放入代表今年梅花鹿班的薰衣草，希望每個支持我們的人能夠嚐到我們的心意，在巡禮過程中，餅乾的贈送不僅代表著感謝，也代表著傳承，我們即將離開幼兒園，但還會有更多的弟弟妹妹進來，到時候就要交給你們照顧這個大家庭了！懷著這樣的心情，今天每位孩子都拿出十足的哥哥姐姐的榜樣，要給大家留下最好的印象。也謝謝議濃園長與各位老師們大家的努力設計與配合這次的活動，為孩子的畢業，增添了濃厚的色彩。」 教務組長蕭文嘉說：「喜第29屆南屯幼兒園的小朋友畢業囉！畢業生們親手製作了溫馨的餅乾，感謝一路以來陪伴他們的每一位親師與朋友。道別的時刻總帶著一點不捨，但我們相信，孩子們將邁向更美好的學習旅程。祝福所有畢業生畢業快樂，鵬程萬里！」陳議濃園長說：「畢業巡禮對南屯幼兒園來說，不只是儀式，更是一份深深的情感傳遞。這是畢業生與全園師生正式道別的時刻，也是我們用滿滿祝福陪伴孩子邁向新旅程的重要時刻。今年大班的孩子們特別親手製作了特色花果餅乾送給弟弟妹妹，這份心意裡不只有感謝，更是一種溫暖的傳承。南屯幼兒園一直都是這樣一個有情有愛的大家庭，願我們親愛的大班孩子們帶著所有人的祝福，勇敢前行、展翅高飛，畢業快樂。」
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畢業的心意禮物 校園守護的傳承
2025-06-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：283 次教學活動這個禮拜六（28日）就是南屯幼兒園第29屆的畢業典禮，全園的老師與行政團隊無不傾全力動員，希望為這次盛大的典禮做最完善的準備。除了相關的活動安排之外，各班孩子們也紛紛動手繪製畢業海報，藉由創作來傳達對哥哥、姐姐們的祝福與感謝之情。 而為了讓畢業典禮更圓滿順利，學校的環境整理與維護工作也顯得格外重要。依照以往慣例，這項任務多由大班群負責，然而這一週他們正全力投入畢業活動的準備工作，同時也秘密籌劃要為全園師生準備一份溫馨的感謝禮，實在無法分身處理環境清潔的任務。 得知這樣的情況後，中班群的弟弟、妹妹們主動挺身而出，毫不猶豫地接下庭院清掃的工作，立志要為哥哥、姐姐們打造一個乾淨整齊的校園，作為獻給他們的畢業驚喜。 對於首次承擔大型整理任務的中班孩子們來說，行動前自然得先仔細聆聽工作說明與技術指導。他們一邊理解不同環境與狀況的特性，一邊學習如何用最有效率的方式進行清理。這次的任務從清理落葉堆開始，雖然落葉已事先集中成堆，但每一堆的數量都相當可觀。孩子們需要靈巧地運用工具與雙手，將成堆的落葉分裝入桶，而落葉的數量之多，甚至必須搬運裝滿落葉的桶子來回好幾趟，這無疑是一項對體力與毅力的雙重挑戰。 然而，儘管是初次參與這樣的任務，中班群的孩子們卻展現出令人驚喜的團結與默契。他們熟練地協作使用畚箕與耙子，迅速又有條不紊地將落葉收集起來。無論是一再彎身撿拾落葉，或是提著沉甸甸的落葉桶前往堆肥區，孩子們都展現出十足的體力與幹勁，幾乎看不到一絲疲態。 沒過多久，在中班兩班聯手努力下，整個庭院煥然一新，恢復整潔。孩子們甚至主動問：「還有需要幫忙的地方嗎？」那股滿滿的活力與熱情，真的讓人讚嘆不已。白鼻心班幼生許哲敔開心地說：「我今天幫忙清落葉，我一點都不怕髒，而且我動作很快！」松鼠班幼生陳慕心則笑著說：「我們的大碗（堆肥區）都滿了，我們這次清了好多葉子喔！」 松鼠班詹雯詠老師說：「孩子們最近的負面情緒比較強烈，正當煩惱該設計什麼活動，突然接到整理校園的小任務，而在整理完校園後發現，這樣的勞動不僅讓孩子們有機會釋放內心的情緒，還能透過實際的工作體驗，獲得成就感，進而改善他們的心情與情緒。這也在不經意間呼應了期末的氛圍，也讓他們在學期結束時，能以一個更加清新、積極的心態，迎接大班的挑戰與機會。」白鼻心班王雅雯老師說：「畢業典禮在即，就是這個禮拜六了；中班的弟弟妹妹不到兩個月將升上大班，今日傳承校園的打掃活動。孩子們在聽完任務之後，分工合作，一起完成。回想幼幼班時，第一次出任務，有些孩子步態還不是很穩，今日在看孩子幫忙清掃落葉，身手俐落，力氣也大很多；不論是自己來，或是互相幫忙，合作完成落葉的運送，都難不倒這群孩子；由此看出孩子長大喲！真能做點事，太厲害了！」 保育組長蕭心慈說：「平時校園的乾淨主要由大班群負責，接下來也要漸漸傳承給中班了。當孩子們清掃校園時，每個人都分工合作，發揮自己的一份力量，工作效率就會提高，在這過程也發現，孩子們的做事能力遠比我們想像中的好。看到後院裡的落葉堆慢慢被清除，環境煥然一新，相信孩子也有滿滿成就感。」 陳議濃園長表示：「這一次的清掃活動是首次請中班群的孩子們幫忙，原本還特別考量到他們年紀較小，心想應該要適度降低難度，避免孩子們因為太辛苦而感到挫折。沒想到真正開始工作之後，孩子們的表現卻完全超乎預期。不僅動作俐落、做得非常流暢，甚至毫不畏懼弄髒自己的雙手，一手接著一手，把落葉一堆堆清理乾淨。而且最令人佩服的是，整個工作結束後，孩子們依然精神飽滿，完全沒有顯露出疲憊，真的是非常了不起的表現。透過這樣的活動，不僅讓孩子們學習到環境維護的重要，更讓他們明白校園的守護是一屆接著一屆的責任傳承。中班群這次不但出色地完成了大班哥哥、姐姐所交付的任務，更是用行動送上了一份貼心又特別的畢業禮物。」
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Safe Taichung 防火小達人 暑期消防營
2025-06-23 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：191 次教學活動114年度暑期消防營眾磅登場嘍！由消防局主辦之暑期消防營，陪伴小朋友在體驗中了解 關於火災小常識。該如何防範火災的發生？火災時如何緊急應變？災後處理一次告訴你，讓你成為防火小達人！ 1.使用電氣習慣好，預防火災沒煩惱。 2.預防電氣火災，4不1沒有口訣：「不」超過負載、「不」損傷電線、「不」擺放可燃物、「不」用不插、「沒有」安全標章 ...
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西區中正國小_校內創意積木競賽
2025-06-23 西區 中正國小 教務處 報導點閱數：145 次教學活動校內創意積木競賽是本校「創客行築奇積」課程成果展現的舞台， 孩子們運用所學科學原理，並透過積木與各種創意的發想，合作動手組裝完成屬於自己的作品。過程中，孩子們必須動手實作，嘗試排除各種困難，以達成所設定的目標。
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新興雙語偶劇團開演～孩子用影子說出大大的夢！
2025-06-22 潭子區 新興國小 陳亞芸 報導點閱數：375 次教學活動新興國小五年級近期在藝術與人文課中開展了一場結合故事改編、傳統藝術、雙語學習與社會關懷的跨領域課程。學生們在老師引導下，親手創作皮影角色，重新詮釋經典童話，透過光影戲劇傳達溫暖力量。 課程從耳熟能詳的《賣火柴的小女孩》展開。孩子們閱讀後討論主角的處境與社會現象，並進一步認識聯合國「永續發展目標」（SDGs），特別聚焦「SDG 1：終結貧窮」。老師藉由提問，引導學生思考：如果自己處在類似環境，會如何應對？能為他人做些什麼？這樣的討論讓孩子不只理解故事，更關注現實中的社會議題。 隨後，課程走進傳統藝術的世界。學生認識皮影戲的歷史與特色，了解如何利用光影講述故事、傳遞情感。課堂中搭配中英文詞彙教學，例如「皮影戲」（shadow puppet），以及表演相關語句，讓語言學習與藝術創作自然結合。 進入製作階段，教室彷彿成了熱鬧工坊。每位學生都親手設計並製作自己的影偶角色，從構圖、剪裁到上色、黏貼，一手包辦。有人為角色戴上帽子，有人加上象徵勇氣的道具，也有孩子細心刻畫角色神情，讓故事更生動立體。每個戲偶都展現出孩子獨特的創意與用心。 排練時，孩子們化身小小劇場工作者，用竹棍操控角色，以聲音詮釋情感。有人模仿老人溫暖語氣，有人設計火柴點燃的音效。孩子們還練習用簡單英文介紹角色，例如：「This is the mayor. She helps the girl.」教室中笑聲、掌聲和討論聲此起彼落，合作中也培養了表達與自信。 正式演出時，孩子們專注地在布幕後操作影偶，一邊述說故事，一邊呈現心血結晶。台下觀眾看得聚精會神，不時報以掌聲。演出結束後，有學生分享：「原本很怕講不好，但表演完覺得很有成就感！」也有學生說：「我發現貧窮問題不是一個人能解決的，我們可以一起幫忙。」 藝文老師表示，這堂課的價值不只在於學習技巧或語言應用，更在於孩子們透過表演藝術學會表達關懷，用行動感受團隊合作的力量。未來學校將持續推動類似的課程，讓學生在探索中培養同理心、創造力與世界視野。 這門課最感動人心的地方，是看見孩子在光影之間，不只是學會表演與製作，更學會用心看世界，用創意傳遞希望。