校園活動報導
-
好戲一籮筐
2021-03-05 西區 中正國小 張羽辰、莊依芳 報導點閱數：591 次教學活動本週開始進入戲劇主題課程，孩子們透過學習單分享了各式各樣的戲劇經驗，有布袋戲、歌仔戲、芭蕾舞音樂劇、兒童劇...等等，我們也透過各式影片一起增加孩子的經驗，更討論出未來想要了解以及學習的方向，像是孩子提出：想要學不同的演戲方式、練習表演動作 、打燈光還有放音樂 、要有故事內容，要跟音樂搭配，更有孩子說出要「學會假裝」道出演戲的精隨。 接著，剛好有一個布袋戲演出的欣賞機會，於是孩子們第一次真實的體驗布袋戲的呈現，更實際操作戲偶以及觀察戲台，對於布袋戲產生滿滿的興趣，下週會與孩子有進一步的布袋戲認識與討論喔！
-
Say No To Drugs 94要反毒
2021-03-04 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：737 次教學活動今天學務處辦理反毒宣導影片欣賞，透過真實的案例，讓小朋友了解：每個生命都是珍貴的，但總會面臨各種壓力與誘惑，做正確的決定，結果將完全不同。 毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，千萬不要踏出錯誤的第一步。除了自己避免毒害外，也應適時伸出友誼之手關懷協助周遭親友，避免他們為毒所害。
-
「台灣黑熊保育講座」在東光
2021-03-04 北屯區 東光國小 新聞聯絡人 報導點閱數：708 次教學活動本週，東光國小邀請東勢林管處環境教育講師黃雪茹老師，蒞臨學校為全體一年級小朋友分享「臺灣黑熊保育講座」。 黃講師透過黑熊的外觀、習性、特徵與目前在台灣的棲息狀態，與所有餐與獎座的小朋友們說明。台灣黑熊是臺灣特有的亞洲黑熊亞種，胸前的V字型白色斑紋是亞洲黑熊共有的特徵。台灣黑熊現存族群數量約為200~800隻，因土地開發導致棲息地喪失，臺灣黑熊的數量在下降中，依照中華民國《野生動物保育法》，台灣黑熊被列為瀕危。2001年台灣黑熊被選為台灣最具代表性的野生動物，不少台灣公司、企業、地方政府，都選用台灣黑熊作為吉祥物，是著名的台灣意象。今日老師透過說明與影片分享，讓在場小朋友們在歡笑聲更深入了解台灣黑熊的保育觀，希望每個孩子們一起愛護我們台灣珍貴的環境。
-
英閱會—小小說書人
2021-03-04 西屯區 西屯國小 教務處 蔣宜芳 報導點閱數：727 次教學活動學習不侷限於課本，翻轉教室，讓孩子做課室的主人。本校英語團隊教師-Wanting老師，從學校最美共讀站-西大墩悅讀美學館中的藏書，挑選適合二年級學生的英語繪本，內容多為簡單的直述與韻文性強句子、重複性的多的句型；孩子透過圖片的觀察、文字的理解去閱讀繪本，如果遇到不懂得單字，老師引導利用平板上網查詢單字，藉此加深單字的印象，且能練習自主學習，不是只單純地等待老師給予答案。最後，透過小組共同討論與統整，上台與同學分享繪本的內容及心得。
-
數位科學班「數位智能課程」
2021-03-04 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：853 次教學活動專屬於華盛頓小學數位科學班的特色課程究竟有哪些課程規劃？本週邀請您一起探訪「數位智能課程」，帶您了解不同年齡階段的學習內容。 來到資訊教室，一年級的孩子們正在進行「Google Kids Coding」的遊戲探索。這是Google紀念兒童程式語言「LOGO」問世 50 週年所推出的 Doodle小兔子遊戲，只要透過排列程式語言，透過滑鼠游標拖曳或是觸碰螢幕來將「前進」、「左轉」、「右轉」、「迴圈」等指令拖進指令條，就能控制小兔子在地圖上前進以取得紅蘿蔔。Google製作團隊還加入了「最短解決方案」挑戰，進一步激發小朋友的腦力喔！ 二年級的孩子學會了Dash基本控制後，持續探索更多功能。課堂裡，老師利用Dash的專屬配件「投擲器」，配合機器人的程式控制，孩子除了要將球投出去，還要投的精準，而且必須將距離列入計算，使任務更具有挑戰性與趣味性。 三年級的孩子則是透過DFPlayer播放模組，研究如何讓Micro:bit播放更悅耳的MP3音樂。之前配合春節的到來，孩子們從賀詞撰稿、錄音、轉檔，結合悅耳的新年音樂與可愛的金桔造型，一步步製作完成春節祝賀語音MP3檔案。 想要了解更多數位智能課程嗎？接下來還有更多精彩的報導喔！
-
亙古通今 走遊犁頭店
2021-03-04 南屯區 大墩國小 教務處 呂岳霖 報導點閱數：726 次教學活動大墩國小參加「臺中市109學年度數位科技載具智慧行動學習領航學校實施計畫」，爭取60台iPad；參加「臺中市109年度前瞻基礎建設-虛擬實境創新教學示例徵選實施計畫」榮獲特優，爭取20組「虛擬實境顯示器及眼鏡」。教學團隊利用iPad及VR眼鏡，以學校附近南屯老街地理歷史環境設計課程，透過行動載具與VR科技的運用，讓學生身歷其境，了解在地風俗民情，體驗文化傳承與演變，進而培養愛護家鄉情感和與人合作學習。 「南屯老街」昔稱「犁頭店街」，老街兩側保留許多古建築與老店鋪。「南屯溪」為土庫溪支流，是早期居民生活的重要資源。「慶隆犁頭店」是老街上僅存的打鐵舖。「中南糙米麩」販售的米麩是50年代奶粉未普及時最佳的副食品。「三角街街屋」建造於日治時期，是巴洛克建築牌樓。「林金生香」百年老餅舖，融合傳統與創新，成功產業轉型。三級古蹟「萬和宮」奉祀湄洲天上聖母，「字姓戲」196年來不間斷。「萬和宮文物館」與「麻芛文化館」蒐集整合南屯當地的歷史、文化、藝術、觀光生態資源。 為了讓學生認識家鄉地理歷史文化，增強對家鄉的認同感，協助推廣行銷在地特色文化產業，培養愛鄉愛土情懷。教學團隊結合六年級社會領域，設計「亙古通今 走遊犁頭店」課程，內容說明如下： 【第一節：走遊犁頭店】 教學設計說明： 1.透過Google表單，瞭解學生對南屯老街的認識程度。 2.透過Google Map實作，學生瞭解學校到南屯老街的路線。 3.透過Youtube影片介紹，學生認識南屯老街歷史文化特色，培養愛鄉愛土情懷。 4.透過Youtube 360°影片及VR眼鏡，讓學生感受萬和宮廟會實況。 5.透過Quizizz進行評量，測驗學生是否認識南屯老街歷史文化特色。 【第二節：兵器小創客】 教學設計說明： 1.透過Google Expeditions及VR眼鏡，帶領學生虛擬實境遨遊萬和宮。 2.透過網站介紹讓學生認識古代兵器。 3.請學生利用鋁線創作獨特的兵器。 4.請學生用iPad錄製兵器創作介紹影片，並上傳至Seesaw分享。 【第三節：文創新推手】 教學設計說明： 1.透過Google Expeditions及VR眼鏡，帶領學生遨遊萬和宮文物館及麻芛文化館。 2.請學生分組討論推廣行銷在地特色文化產業新策略，並將討論結果寫在海報上。 3.請各組學生用iPad錄製推廣行銷在地特色文化產業新策略，並上傳至Seesaw分享。 【評量方式】 1.實作評量：學生能正確操作課程中使用之APP或網站平台，並完成指定任務。 2.口頭報告：學生能以適切的口語介紹個人兵器創作，及小組行銷在地特色文化產業新策略。 3.檔案評量：學生能錄製個人兵器創作介紹短片，及小組行銷在地特色文化產業新策略短片，並利用Seesaw上傳，供同學觀摩回饋。 「前瞻基礎建設推動計畫-智慧學習教室」資訊科技應用分為三個層次：1.輔助教學→2.互動教學→3.創新教學。「亙古通今 走遊犁頭店」課程結合行動載具與VR科技的運用，屬於「3.創新教學」應用層次。資訊科技融入教學，不僅能引發學生學習動機，激發自主學習動力，透過即時回饋評量系統，也能有效提升學生學習成效。VR科技的應用是未來教學的趨勢，讓學生在課室中也能進行模擬體驗，補足傳統教學不足之處，幫助學生理解與增進學習效果，開拓學習新「視」野。
-
週三下午教師研習暨社群活動
2021-03-03 西屯區 泰安國小 新聞聯絡人 報導點閱數：626 次教學活動20210303週三下午教師研習暨社群活動 #國際熱愛大自然促進會~對大自然的熱愛,敬天愛人,尊重生命的價值 #老師的天職~引導孩子做對的事,走正確的路,愛己助人 感謝台中市國際熱愛大自然促進會的志工家人,到校協助與帶動大自然健康操，讓泰安的師長們充滿正向的力量
-
煎甜粄 補天穿
2021-03-03 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：827 次教學活動今天是正月二十是「天穿日」，水神同火神冤家（吵架），將天頂撞爛空，女媧娘煉石補天，這天客家人會煎甜粄拜女媧娘，幫忙補天。 同學們拿出家裡過年時阿嬤或是媽媽製作的甜粄（年糕），有的是紅豆甜粄、有的是黑糖甜粄，老師將甜粄切成薄片，大家七手八腳將年糕皮包住甜粄，等油熱後就將甜粄一一放入鍋中慢火煎炸。甜粄「哺滋」一聲，脹起來了，QQ的炸甜粄就完成囉！ 吃著香Q的甜粄，阿嬤告訴我：「有做沒做，尞到天穿過」，那今天應該放假一天囉？
-
向日葵海隨風搖 迎著陽光綻微笑
2021-03-03 神岡區 圳堵國小 陳議濃 報導點閱數：798 次教學活動春天是農村最漂亮的季節，尤其每當在春分農耕之前，在圳堵社區有一塊漂亮的向日葵花田，更是圳堵國小附設幼兒園每次必遊的景點，而今年當然也不例外，早早已經預約好這趟賞花行程。 就這樣，孩子們穿著雨鞋從學校出發，沿途欣賞附近的菜園農田景色，邊走邊研究各種當季的蔬菜與作物，像是芥蘭菜、桑椹、荔枝、龍鬚菜等，也學習到不少農事知識。很快地，大家來到向日葵花田，遠遠望去就是一片金黃，讓孩子們忍不住驚呼真是有夠漂亮。大家就順著田邊的小徑，小心翼翼地走近向日葵花海當中。不一會兒，孩子們發現自己已經被四面八方的向日葵團團圍住，徜徉在一片夢幻金黃仙境。孩子們也發現向日葵全部看同一方向的逗趣畫面，更認同它的名字真的是形容貼切。穿過向日葵花海後，迎接大家是一片寬廣的休耕田；孩子們也在這裡盡情奔跑，追逐紋白蝶，感受泥土與草地的柔軟芳香，享受自然自由的田野饗宴。 幼生達達說：「向日葵每一朵都很大，而且都會追著太陽跑，很有趣。」鄧秀悅老師說：「農民種植向日葵為了幫田養地，這種自然循環的友善耕種，正是要傳達給孩子們的重要訊息。」林姿宇老師說：「在向日葵花海裡，以孩子們的視角來看，就跟在童話世界一樣美妙夢幻，孩子們都非常的興奮、開心。」陳議濃主任說：「孩子們在向日葵小徑與休耕田奔跑嬉戲的情形，就是回歸最原始的自然體驗，而這種經驗也是彌足珍貴且記憶深刻的。」 （活動日期：3月3日）
-
20210302全校防震演練
2021-03-02 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：582 次教學活動今天進行了全校性的防震演練。一而再、再而三的演練，只是為了讓孩子熟悉危難發生時的逃生路線。 「趴下、掩護、穩住！」透過影片宣導以及實際的演練，強調知行合一，才能保障自己的生命安全。