校園活動報導
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享受大自然的恩典---「摸蜆仔兼洗褲！」
2021-11-11 新社區 東興國小 任允松 報導點閱數：1826 次教學活動享受大自然的恩典---「摸蜆仔兼洗褲！」 「茶添橄榄味，酒借蛤蜊香。」這是宋朝詩人-劉過的作品，文字淺白告訴大家蛤蜊是下酒的鮮美河鮮；台諺有云「摸蜆仔兼洗褲！」，現今社會，洗褲已不用在河邊，至於蜆仔更是市場、超市隨購即取，這一幅僅存在老一輩記憶中的甘味圖像，對現代的孩子而言，是一種父執輩的吹牛題材；更是一篇天方夜譚的神話故事。然而「摸蜆仔兼洗褲！」這一幅鄉村童年美景，正實實在在的在東興國小真人實境秀的上演著。 趁著每年10月中旬，白冷圳進行河道清理的空檔，任老師帶著二年甲班的六個小天使，在學校旁邊的「牛奶圳灌溉渠道」捲起了褲管、彎下了腰、伸出了最天然的雙手篩網，讓孩子們赤手空拳地在歡笑聲、驚呼聲、天然的蟲鳴鳥叫聲中，步步為營、躡手躡腳的走進了俗諺的語境與父執輩中的記憶。 「水好冰啊！」「你看我的這顆好大呀！」「老~師~除了蜆仔，還有田螺耶！」「你把泥巴噴到了我的眼睛了啦！」在你一聲、他一言、我一語的興奮、歡愉與驚喜中，水桶裡的蜆仔也越積越多；孩子們的歡笑聲響徹雲霄。雖然褲管漸漸侵濕；雖然臉上手上沾滿泥巴，但是沒有一個孩子想要起身，沒有一個孩子想要下課。噹~噹~噹~噹~學校的鐘聲逼迫著我們必須無奈地將這段實境秀納為我們的回憶；學校的鐘聲不得不慘忍的打斷這一場孩子們最不想下課的生活課程。 經過了這一次的體驗，相信當孩子們再次閱讀到或是聽聞到「摸蜆仔兼洗褲！」的這句台灣俗諺時，將能夠在腦海裡清晰地浮現那實質的景象，能夠不再只是天馬行空、漫無頭緒的幻想。大自然是孩子們最親近的教室；實作課更是生活課程中最具教育精神的歷程。感恩老天爺賦予了東興國小最豐厚的自然環境教學資源；感恩東興國小給予老師最自主的教育舞台；感恩孩子們讓我有感身為老師是件既快樂又有成就感的工作。 如果您問我：這輩子最鍾愛的工作是什麼？我會從以前的懷疑、心虛到現在肯定的回答您：是為人師表，作育英才。如果再問我：你最想任教的地方在哪裡？那我肯定二話不說的跟您報告、並且宣傳道：您來了就知道！這個教育的天堂、孩子們的快樂園地就是---新社區東興國小。
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仁愛學習扶助‧有願景!
2021-11-11 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：388 次教學活動感謝淑宜、家筠及有慧老師，為這些學習弱勢孩子進行課後學習扶助補救教學活動，這些孩子除了課業需要多扶助外，尤其是積極學習態度的培養更是重要，相信經過大家的努力，可以在最短時間內很快達成願景：把握機會，共學共享！ 學校這學期開了3班，配合坊間研發的教材進行適性診斷後之補救教學工作，希望可以針對自己的學習需求發揮能力補強工作，跳脫舊有刻板的抄抄寫寫模式，提升學生的學習動機與興趣。 仁愛對每位學生都永不放棄，秉持著多元智慧的多元價值理念，不管起跑點如何?在學習扶助這個區塊上注重的是多面向扎開發根，校內彩虹班、課照班、課後扶助班或學輔組志工…，大家願景一致:每個孩子都要有基本能力。 輔導組陳組長表示：感謝3位級任老師積極協助推動這項專案計畫，這個團隊是學習弱勢生的大愛天使，我們會繼續努力朝願景邁進，加油！
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社區共讀站說故事時間, 再次起跑了
2021-11-11 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：361 次教學活動20211110社區共讀站說故事時間, 再次起跑了~退休校長說故事 #小客人:1年級 #主講:退休校長黃智慧博士 #主題：一個不能沒有禮物的日子 出版社：和英 圖/文：陳致元 小熊的爸爸今年做生意失敗，又一直找不到工作，家裡剩下的錢不多。但是，聖誕節快到了，那是一個不能沒有禮物的日子…… 聖誕節將臨，但熊爸爸做生意失敗，找不到工作，家裡的錢只夠填肚子，不夠為孩子買禮物……不過，一家人還是照樣用舊資源裝點聖誕。 熊媽媽用舊衣服做雪人窗飾，爸爸撿了幾根樹枝做聖誕樹，還灑上麵粉。聖誕夜，熊媽媽用熊爸爸釣的魚做晚餐，大家都來幫忙。熊家過聖誕，每一樣都是親自動手，而且過得快樂，不見得有半點沮喪。小熊睡前還充滿期待地跟爸爸說，聖誕老公不會忘了給他們禮物。 讓人驚喜的是，聖誕節那天，小熊喚醒大家去看聖誕樹下的禮物。 熊哥哥收到一隻修好的風箏，熊姐姐是忘了帶回家的雨傘，媽媽是找不到的一顆鈕扣，爸爸是被風吹走的帽子，小熊的是一隻喜歡的棒球手套……都是失而復得的禮物，「這些舊禮物，使他們想起一些美好的回憶」每個人心裡充滿喜悅與驚奇。 大家最驚奇的是發現送禮人不小心留下的小腳印，是小矮人？聖誕小小孩？誰就會為家人預備這樣貼心禮物呢…… #為孩子上一堂另類的生命教育課 #檔期預告:11/17(三) 講師:退休校長黃智慧博士 小客人:2年級
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文昌攝影社：文昌的小攝影師們
2021-11-10 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：586 次教學活動攝影社社團課時， 小攝影師們穿梭在文昌校園裡， 認真的拍攝模樣， 儼然就是文昌的一道美麗風景。 . 每個禮拜的攝影社，快樂且讓人期待♥️ . ◎請搜尋「文昌攝影社」 ◎攝影社廣告網址連結 https://youtu.be/2dAz6PHCZXE ◎「攝影視界」廣告網址連結 https://youtu.be/d0ire076Wxo ◎更多好照片，都在 https://www.facebook.com/%E8%87%BA%E4%B8%AD%E5%B8%82%E5%A4%A7%E7%94%B2%E5%8D%80%E6%96%87%E6%98%8C%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%94%9D%E5%BD%B1%E7%A4%BE-103700895394079
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感謝志工鼎力支援學生心電圖檢查-2
2021-11-10 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：406 次教學活動心電圖檢查，是心臟檢查中極重要的一環，心臟是靠著心肌的收縮和擴張來將血液運送到全身，其中產生的微弱電流會流經全身，所以心電圖檢查的基本原理就是在四肢和左前胸放置數個電極，用以偵測流經體表的心臟電流變化，再將它傳輸到機器分析並予以記錄。「哇，小朋友真是厲害，自己就能躺在正確的位置..」愛心志工一邊讚美小朋友，一邊熟練地為學生鋪上毯子。本校教育志工團隊，愛心滿滿熱誠第一，鼎力支援學生心電圖檢查。
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感謝志工鼎力支援學生心電圖檢查-1
2021-11-10 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：412 次教學活動「哇，小朋友真是厲害，自己就能躺在正確的位置..」愛心志工一邊讚美小朋友，一邊熟練地為學生鋪上毯子。本校教育志工團隊，愛心滿滿熱誠第一，鼎力支援學生心電圖檢查。心電圖檢查，是心臟檢查中極重要的一環，心臟是靠著心肌的收縮和擴張來將血液運送到全身，其中產生的微弱電流會流經全身，所以心電圖檢查的基本原理就是在四肢和左前胸放置數個電極，用以偵測流經體表的心臟電流變化，再將它傳輸到機器分析並予以記錄。
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完成任務扭蛋趣-2
2021-11-10 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：398 次教學活動本校學生運用因材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「扭蛋趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…本校教學及行政團隊，辦理教學成效卓著，運用各項資訊產品提升教學成效，榮獲教育部「因材網適性教學核心學校」。
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完成任務扭蛋趣-1
2021-11-10 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：386 次教學活動本校教學及行政團隊，辦理教學成效卓著，榮獲教育部「因材網適性教學核心學校」，除辦理適性教學各項研習外，也是教育部因材網教材資源發展核心學校，種子教師支援各縣市教學研習及說明會。本校學生使用引材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「扭蛋趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…
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當火龍果跟抹茶變成曲奇....會是怎樣的滋味??
2021-11-10 大里區 大元國小 學務處 王妤楨 報導點閱數：368 次教學活動當鮮紅的紅龍果融入在曲奇麵團裏頭,它會是怎樣的滋味呢? 火龍果在台中6-11月為賞味期限!這次想換點不一樣的方式來呈現,於是我們利用豔紅果泥來製作出火龍果曲奇!! 手作DIY擇班給五年級學生製作,他們既期待又興奮;當把火龍果泥一點一點加入學生親手打發奶油中,他們說:原本黃白色奶油,變成淺粉紅,最後呈現出鮮豔桃紅色,好特別好奇妙!!為了不讓顏色過於單調,另外我們也增加抹茶口味曲奇喲! 在擠花過程中學生們發揮自己的創意,未依照大人既定框架所預設的形狀,我們讓孩子在有限的空間內自由發揮,依然可以做出令他們開心的手工餅乾!!成品出爐後的照片,我想~這就是手作的樂趣,看孩子在過程中展現出愉快表情,這就是我們讓孩子在大元開心成長,擁有滿滿回憶的目標!!
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高齡社會成趨勢 照護服務成顯學
2021-11-10 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：840 次教學活動高齡社會成趨勢 照護服務成顯學 新光國中照服科工作坊體驗課程 「照顧老人誰不會？」「不就是幫老人推著輪椅散散步？」「阿就餵他吃東西啊！」這是一般人對於照顧服務的刻板印象…… 但是在體驗完今日半天的工作坊課程之後，相信你我都會改觀！ 從「量脈搏」開始，許多同學可能都在健康教育課本中，有接受到測量心跳脈搏的知識，但是卻很少同學知道使用正確的方法，慈明高中今日的助教，剛好是新光國中畢業的學姐，動作技巧很熟悉的教授學弟妹操作的方法，透過簡單的口訣，就可以幫忙認識自己與照顧者的心跳脈搏頻率。 哈姆立克急救法的實際操作，以往的急救介紹，往往只是圖文的說明，頂多加上影片的介紹，一般的狀況下，不能夠對沒有需要的真人，操作哈姆立克，但是今日照福科的課程中，有帶來專門穿戴的教學輔具，穿戴在同學身上，模擬需要急救的情況，透過學姐的演示，同學實際的操作，「不用想像用力」，而是實際體驗要使用多大力道，才能夠救人。 「彈力帶？這該不會是在做瑜伽吧！」當然不是，照服科的學姐，熱情、幽默、風趣的帶領同學，進行專業的操作，同學分別扮演照顧者與受照顧者，體驗彈力帶的功用，原來彈力帶在恢復受照顧者的肌力，可以發揮這麼大的功效。 在不同的體驗課程中，照服科許主任點出一個關鍵概念，照服科不僅僅是照顧與服務，他還是一門專業的學科，比如說照服科的的學生，因為擁有照顧服務的專業知識，並且擁有第一線接觸需要照顧服務的人，所以除了照顧與服務之外，也具備的「開發設計」照顧輔具的專業知能，現場許主任展示了幾樣照顧服務的輔具，有專利設計的缺口式水杯，幫助受照顧者更能輕易的飲用水；比如說具有摩擦阻力與固定功能的湯匙，讓受照顧者不至於掉落；更展示特殊彎曲、有吸盤能固定在餐桌上的盤子，能夠幫助受照顧者減少食物潑灑的機會。 這樣的照顧服務的專業發展，扭轉了一般人對於照顧服務科的只做照顧服務的偏見。 除此之外，今日的工作坊，也改變了一般人以為照服科只要「照顧需要的人」就可以了，事實上照服科不僅僅是照顧，更進一步的是「協助治療」受照顧者，讓受照顧者，在照服科的協助之下，慢慢恢復「擁有照顧自己的能力」，我想沒有任何一個人，希望自己的食衣住行，喝口水、吃東西、走路，都只能仰賴別人，每一位讓照服科照顧的人，都希望在透過照顧、服務、復健之後，讓自己殘留的30%、40%的身體功能，能夠恢復到不需要仰賴他人，獨立照顧自己的能力。 台灣社會在經濟發展之餘，也邁向了中高齡老化的社會，在基礎上，未來需要更多照服人才的投入，除了第一線的工作者，也需要進階的第二線的「輔具開發者設計者」，需要照服人員的「管理人才」，更需要照福行業受照顧者的食品開發、復健課程規劃…..誰說，照服科，就只是照顧服務呢？ 感謝慈明高中照服科許麗娟主任，率領四位學姐，來指導新光的學弟妹，感謝輔導室佳璿組長申請經費，聯繫與規劃，讓整個工作坊順利完成，當然也感謝導師鼓勵有興趣的孩子參加今日的課程。 「高齡社會成趨勢 照護服務成顯學」，今日照服科工作坊，體驗成功！