校園活動報導
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小廚神大展身手 從料理中學習創意、責任與家庭教育
2025-11-27 東區 臺中國小 輔導室 報導點閱數：226 次教學活動校園裡熱氣騰騰、香味四溢，「小廚神比賽」在五、六年級師生與家長的熱烈期待中精彩登場！本次活動由學生親手完成鬆餅、三明治、排餐、特調飲品，以及香氣四溢的咖哩與滑嫩炒蛋等多道料理。無論是創意擺盤、口味搭配或整體呈現，都不輸專業廚房的水準，展現孩子們豐富的想像力與實作能力。 活動的一大特色，是學生運用校內「飲食花園」的自然食材入菜。從採收、清洗到料理，孩子們將課堂所學與生活結合，在食農教育中理解食材來源，更在料理中加入大地的清香，體會到「從土地到餐桌」的真實學習。 在烹調的過程中，不少學生深刻感受到料理的繁複與辛勞，從備料、掌握火侯到收拾整理，都讓孩子們理解父母每日為家庭準備餐食的用心和不易。活動不僅讓學生展現廚藝，也成為一堂溫暖的「家庭教育課」，讓孩子們學會感謝、分擔與體貼。 現場師長與家長們欣喜地看到孩子忙進忙出、專注投入的模樣，許多家長表示，孩子不僅提升了生活自理能力，更在過程中培養責任感、團隊合作與創意解決問題的能力，令人倍感驕傲。 「小廚神比賽」不只是技術展示，更是融合食農教育、生活教育與家庭教育的重要活動。透過「親手做」的學習，孩子更能理解生活的價值，也能在香氣與成就感中發現自己的興趣與潛能。 在熱烈掌聲與滿滿笑容中，活動圓滿落幕。孩子們的用心與成長，讓今天的校園成為最溫暖、最美味的學習場域。
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教職員工急救研習-2
2025-11-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：184 次教學活動「先評估現場環境是否安全？先生先生…」北屯國小學務處辦理教職員工急救研習外，營造一個安心場域。今天邀請澄清醫院的資深護理師蒞校宣導。首先複習急救「流程是叫叫CABD…」是指與心肺復甦術（CPR）和自動體外心臟去顫器（AED）相關的急救訓練，其口訣為「叫叫CABD」（或民眾版為「叫叫壓電」）。研習課程旨在教授學員在緊急情況下，如何透過呼叫、求救、胸外按壓、暢通呼吸道、人工呼吸以及使用AED來挽救生命。
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教職員工急救研習-1
2025-11-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：183 次教學活動北屯國小教職員工114今年度的急救研習開跑嘍！除了依規辦理急救研習外，也營造一個安心場域。今天邀請澄清醫院的資深護理師蒞校宣導。首先複習急救「流程是叫叫CABD…」是指與心肺復甦術（CPR）和自動體外心臟去顫器（AED）相關的急救訓練，其口訣為「叫叫CABD」（或民眾版為「叫叫壓電」）。研習課程旨在教授學員在緊急情況下，如何透過呼叫、求救、胸外按壓、暢通呼吸道、人工呼吸以及使用AED來挽救生命。
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因材網學習得金幣 兌換禮物真開心-1
2025-11-26 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：161 次教學活動「積金幣 換好禮」北屯國小是教育部因材網教育推廣核心學校，鼓勵學生多使用因材網自學與複習，成效卓著。「因材網+學習拍」是以雲端服務為基礎，為師生打造的學習管理系統，提供全國中小學之課前、課中與課後學習的多元應用服務。本系統支援跨平臺、跨裝置的登入使用，提供親師生隨時、隨地取得所需要的教學與資源。此外，教師與學生的所有教學活動，都可以被記錄於本系統的資料庫中，讓教師可針對不同學習情境及個別學生，進行不同層次的學習差異化分析，實現適性化的教學。
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創意點亮歲末 社團成果展邀你共同參與
2025-11-26 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：285 次教學活動為激發學生的創意能量、展現一年來的豐碩成果，后里國中學務處於11月26日朝會中，由陳嘉宜組長向全校預告即將到來的「社團成果發表暨歲末感恩活動」，鼓勵同學積極投入，把握時間報名參加，展現自己的才華。 陳組長表示，今年的成果發表會內容更加多元，特別希望同學能主動彙整社團學習成果，踴躍報名參展。同時，她也提醒有意參與演出的同學，應盡早與社團指導老師討論節目內容，利用課餘時間加強排練，為舞台呈現最精彩的樣貌。 本次歲末成果發表活動將於12月18日盛大登場，活動分為靜態展覽與動態表演兩大主軸，將全面呈現學生在社團領域中的多元學習成果，為2025年校務推展畫下亮麗的句點。 靜態展覽將於學務處前走廊展出，內容包含各社團的作品、學習紀錄與學習歷程，歡迎同學在課餘時間前往觀賞，感受同儕的創意火花；動態表演則將在當日下午舉行，多組表演團隊已蓄勢待發，預計帶來唱歌、舞蹈、樂器演奏與話劇等豐富節目，絕對讓觀眾目不暇給。 陳嘉宜組長強調，歲末社團成果發表會的核心精神，不僅是呈現學生的學習軌跡，更重要的是提供一個讓同學展現自我、相互欣賞的舞台。同時，活動也象徵對一年來辛勤指導的老師與工作同仁表達感謝，共同以充滿能量與溫度的方式迎接新的一年。她期望學生們能藉此活動找到學習的樂趣與成就感，進一步激發自信心，並鼓勵大家持續投入各項學習活動，讓自我潛能得以充分發揮。
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戒斷網路成癮 培養健康上網好習慣
2025-11-26 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：238 次教學活動后里國中輔導室於 11 月 26 日上午辦理「防治網路成癮教育宣導」，由各班導師在早修時間發放學習單，引導學生透過自我檢測進行深度思考與討論。緊接著的朝會中，由輔導室黃伶如組長擔任講師，向全校學生說明網路成癮的風險與預防方式，協助同學養成正確的數位工具使用態度。 黃組長首先以學習單上的「網路成癮自我檢驗表」作為開場，請同學根據自己的得分判斷「是否已成為網路癮君子？」。她解釋，如果屬於「正常級」，代表仍具備良好的自控能力；倘若落在「預警級」，則需開始調整上網習慣；假如是「危險級」，則應立即尋求師長或家長協助，以免持續惡化，影響生活作息與身心健康。 為了讓學生更容易掌握預防方法，黃組長以簡單易懂的「人、事、時、地、物」五大面向，提出具體的改善策略。首先是「人」：尋求父母與師長協助，以外力支持幫助自己控制上網時間；「事」：增加與同學、朋友的現實互動，降低對虛擬世界的依賴；「時」：規劃固定上網時間，並務必先完成課業，再以上網作為獎勵；「地」：建議在家中公共空間上網，避免在房間獨處時長時間沉迷手機；最後是「物」：提醒學生慎選網站與瀏覽內容，避免接觸不良資訊。 透過此次宣導活動，輔導室希望幫助學生正確認識網路成癮的徵兆與危害，並從生活細節落實改善。學校也呼籲同學將數位工具作為學習輔助，而非生活主宰，培養健康的上網行為，才能確保身心均衡發展，迎向更充實的校園生活。
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公開課展現AI融入藝術教學新樣貌
2025-11-26 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：249 次教學活動114 年推動中小學數位學習精進方案專家入校輔導公開課於 11 月 25 日上午在后里國中熱烈展開，豐原國中羅永昇校長、曾上昇教務主任以及台中教育大學陳世銘教授皆蒞臨指導。本次由本校江沛晨老師擔任授課教師，以扎實的課程設計與創新數位工具應用，帶領與會教師深入體驗數位教學的魅力。 活動開始，由賴勝豐校長致歡迎詞。他表示，公開課的「共同備課、公開觀課、議課交流」三階段是提升教師專業的重要歷程，不僅可以讓教師在互動中學習多元教學策略，更有助於在友善氛圍中反思課堂設計、解決教學難題，推動整體教學品質的提升。 曾上昇主任分享，數位精進方案已推動四年，歷年曾於后綜高中英語科、潭秀國中理化科、潭子國中國文科等多校進行不同科目的示範，今年則由后里國中以聽覺藝術課程參與。他強調，科目多樣化的示範課程展現教師們在數位融入教學的高度投入，也象徵數位教學風氣已在校園紮根。 陳世銘教授則以幽默口吻談到數位時代課堂的變化。他笑說，如今學生會問老師：「您會什麼？」若教師準備不足可能會一時語塞。他鼓勵教師積極取得 Apple Teacher 與 Google Skills 認證，因為這些工具不僅能快速掌握 AI 教學技巧，也能協助教師精進數位素養、掌握科技趨勢。 在說課階段，江沛晨老師分享《廣告音樂知多少》課程的教學設計，並說明如何運用「隨身樂隊 APP」引導學生認識廣告音樂的創作手法。她指出，數位工具能有效提升學生的參與與興趣，不僅讓課堂更活潑，也讓學生能透過實作進行創意表達。雖然備課需投入更多時間與心力，但看到學生全情投入、作品豐富，便覺得所有付出都值得。 公開觀課中，江老師指導學生使用平板，以隨身樂隊 APP 創作符合主題的廣告音樂。學生在分組合作中展現高度投入，嘗試不同音效、節奏與旋律，課堂充滿討論聲與創作能量。江老師則在教室中穿梭，觀察學生進度並給予適切回饋，呈現科技融入藝術課的活潑樣態。 最後，由陳世銘教授主持議課交流。各校教師針對課堂觀察分享回饋，包括學生操作平板的熟練度、合作討論的表現，以及數位工具是否達到促進學習的效果。透過對話與反思，教師們共同探索更多優化數位教學的可能性。這場公開課不僅展示后里國中在數位教學上的深耕成果，更為跨校教師搭建專業交流的平台，為未來 AI 教學的發展注入新活力。
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法治教育-國民法官制度
2025-11-26 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：142 次教學活動感謝學務處的用心安排 🙌 我們邀請到臺中高分院蔡明曜庭長來到溪南， 為學生們講解「國民法官制度」！ 庭長用實務案例帶大家走進司法現場， 孩子們聽得超投入， 也更了解公民在民主社會中的角色與責任👊 法治素養，就從日常開始扎根 🌱 感謝庭長、感謝所有協助的夥伴們， 一起為孩子搭起公民素養的大舞台！ #國民法官制度 #法治教育 #溪南國中 #公民素養從小開始
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假日不打烊——大里高中熱力滿滿的週六日常
2025-11-25 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：210 次教學活動週末假日，大里高中依舊充滿朝氣。 從教室到講堂，每個角落都能看見努力與陪伴的身影。 校內教室裡，國、高三同學靜心自習，為學測與會考持續衝刺； 同時，由教務處舉辦「財經講座」，邀請前財政局長羅仙法教授再度蒞臨開講。 這次以「投資策略」為主題，分享實例與思維，超過70位學生踴躍參與，汲取理財與人生智慧。 學生為自己的夢想一步一腳印堅持著，仲凱校長也給予這一群創意科學班的學生們滿滿的肯定與驕傲。 讓「學習」在里中，成為持續發光的日常。 是的，週末的大里高中，有努力的身影，最帥氣、最美麗！
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跨文化學習上山生根 ETA團隊引領學生體驗世界手偶藝術與英語對話
2025-11-25 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：909 次教學活動梨山國中小今（11/25）日舉辦「ETA雙語文化交流營隊」，邀請七位來自美國的英語教學助理（Adi、Josh、Alicia、Gwen、Iris、Ericka、Melody）翻山越嶺來到校園，帶領學生展開一場橫跨藝術、語言與文化的沉浸式學習之旅。本次活動以「世界手偶與皮影戲」為主軸，透過實作與互動遊戲，引導學生在愉快的氛圍中接觸多元文化並增進英語表達能力，活動全程精彩且成果豐碩。 本次營隊結合文化探索與動手創作，課程內容豐富多元。首先，助理們以生動的方式介紹世界各地的木偶戲與皮影藝術，帶領學生從美國布偶（Kermit the Frog）、埃及的提線木偶、泰國皮影戲，到中國福建與台灣的布袋戲，一步步認識不同文化的藝術特色與歷史背景。活動中，孩子們專注地聆聽、積極提問，在國際文化的饗宴裡展現高度好奇心。 在創意實作環節，學生以紙袋進行手偶DIY，這也是最受孩子們喜愛的部分。美籍助理們以簡易的英語指令示範製作步驟，鼓勵學生將想像力化為實際作品。孩子們在比手畫腳的溝通中練習「cut」「glue」「decorate」等生活英語，也大方使用句型「My name is…」「This is my puppet」等進行自我介紹與作品分享。活動現場充滿笑聲，學生在成就感中自然開口說英語，展現雙語學習的自信。 營隊也特別設計了多項英語小遊戲，包括問候練習、角色扮演與手偶互動，讓孩子們在遊戲中反覆練習聽說能力。許多學生表示，以手偶做橋樑讓他們更敢開口，未來也會把今天做的手偶帶回家繼續練習英語對話。 活動尾聲，孩子們手持完成的紙袋手偶與學校準備的迷你舞獅燈籠拍照留念，展現文化與創意的完美融合。透過一天的雙語沉浸式體驗，學生不僅認識世界文化，也在實作中提升語言能力，感受藝術與學習交織的魅力。 校方表示，本次營隊能順利辦理，除了美籍助理們的熱情投入，也感謝教職員團隊的協助。在山區辦理國際交流活動並不容易，每一次相遇都是孩子難得的學習機會。未來學校將持續推動更多寓教於樂的雙語活動，期盼學生能在多元文化的視野中成長，勇敢探索更廣闊的世界。