校園活動報導
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光德國中美感教育課~忍住！不能太快給答案~
2022-06-09 烏日區 光德國中 陳怡如老師 報導點閱數：326 次教學活動光德美感課-教師觀察與教學反思 ~忍住！不能太快給答案~ 光德國中的美感課程至今已執行九個學期，每個課程只有6堂課，我必須設計一連串｢課程任務｣讓學生去探索、體驗，讓學生得到刺激並從中堆疊出合宜的解決方法。讓學生嘗試運用多樣的解決方法，試著解決生活中的亂象，而不是得過且過。因為課程設計有讓｢亂象消失｣是一種美感的堆疊，努力將課程任務｢做到最好｣亦是一種美感的堆疊，同學間相互的｢美感體驗分享｣更是另一種美感的刺激與堆疊。 我的美感課中以《面紙，不再無｢固｣出走！》的課程設計最為經典，那時因想要解決教室內衛生紙亂亂飛、塑膠包裝衛生紙易破裂、整包的衛生紙隨便塞…等環境整潔問題，｢把衛生紙放在固定位置｣是我最初想到的解決方法，後在種子教師的美感研習中接觸到｢構造KIT｣：大大小小的木塊用橡皮筋固定、用螺絲卡住，大力搖晃不會散開，聯想到學生可以把衛生紙放入面紙盒(木塊) 用彈力繩、兩腳釘(橡皮筋、螺絲)固定在桌邊三根木頭柱上作為課程主軸，設計出《面紙，不再無｢固｣出走！》構造美感6堂課。 第一堂「木塊集合練習」體驗木塊、橡皮筋、螺絲間數量、方向、捆束構造產生的接合關係及規律性的美感。第二堂軟包裝的衛生紙容易離家出走，造成教室內雜亂，要求學生思考解決方法，引導出重複使用硬面紙盒及如何固定在桌子邊的接合構造。第三、四、五堂「何處好安身？」設定了「不晃、好抽、易換、能拆、耐用、耐看」階段性任務，漸進式思考「合用」是要符合很多條件的，符合條件才是合用，合用才是符合構造的生活美感。第六堂分享、體驗同學們的設計。 一開始學生為了要固定就把面紙盒五花大綁在桌面上(上課會沒位置)、桌面下(膝蓋會撞到)、腳踏木上(腳會踢到)、抽屜口(東西難拿取)、桌側邊(走道會變窄)…等自己覺得方便但會有難題要解決的地方，常有好不容易綁好但面紙抽不出來的情況，重來再重來！ 面紙盒要先決定適合的位置，固定時要考慮抽取方便，紙用完也要方便更換，換教室時要能好拆好裝，能不被撞到就會較耐用，要用三年除了好用也要耐看，整個課程學生就像解任務一樣，挑戰「不晃、好抽、易換、能拆、耐用、耐看」的階段性任務，過程中我也會不斷地丟問題給學生，讓他們多想想、多試試、多吵吵，激盪出更棒、更有趣的方法，並大聲分享，正增強學生想出的好方法。 老師給答案、給範例似乎是能完成的捷徑，但收穫是不完整的！所以課程中必須隨時地告誡自己「忍住！不能太快給答案」，這樣學生所累積的美感才會真實！貼近生活的美感課程學生才會較有感，較能產生共鳴。
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快樂出門 平安回家-教師交通安全教育研習-3
2022-06-09 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：317 次教學活動交通安全第一守則 「我看得見您，您看得見我，交通最安全」 交通安全第二守則 「謹守安全空間--不作沒有絕對安全把握之交通行為」 交通安全第三守則 「利他用路觀--不作妨礙他人安全與方便之交通行為」 交通安全第四守則 「防衛兼顧的安全用路行為—不作事故的製造者，也不成為無辜的事故受害者」 交通部168交通安全入口網，歡迎研習教師融入各領域運用，將各交通安全宣導主題納入授課內容。
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快樂出門 平安回家-教師交通安全教育研習-2
2022-06-09 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：295 次教學活動「交通安全是你我生活的一部分，不論是最新交通新聞、交通法規、事故數據、主題懶人包等，都可以在168交通安全入口網找到你需要的資訊，提升交通知識並遵守交通規則。」週三下午教職員工齊聚一堂，為大家的安全教育凝神靜聽，蒐集各項資訊及教材。
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快樂出門 平安回家-教師交通安全教育研習-1
2022-06-09 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：318 次教學活動「98年起交通事故常年為孩子的頭號殺手，孩子因為體型與判斷能力不足等原因導致涉入事故，因此亟需從小給予正確的自我保護觀念…」，本校教師參加交通安全研習，了解到國內外教育機構對於交通安全教育推展的狀況，對於交通安全教育是以學生為主體規劃，謹守安全空間─不作沒有絕對安全把握之交通行為，因此，從小就要訓練「當心中猶豫，就要說NO」之交通用路好習慣。
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資訊達人-教師學習社群
2022-06-09 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：276 次教學活動20220601週三下午的教師進修～ 結合校訂課程-資訊達人-教師學習社群……熱轉印-個性馬克杯製作 #感謝 1.本校教務處團隊的規劃、老師們熱情參與 2.資訊科技伙伴學校-西苑高中自造中心提供相關器材
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樂齡課程~陪伴長者「樂而忘齡」8
2022-06-08 潭子區 潭陽國小 潭陽國小黃玉嬌 報導點閱數：304 次教學活動*111書情畫意～最終篇* 今晚是本年度書情畫意課程 最後一堂課 8次的課程在世傑大師的指導下 大家功力不同凡響 看到大師一筆一畫 鉅細靡遺指點 著實令人感動 靜心成事 上善若水 樂齡境界最高格言 期許樂齡朋友 習得書畫功夫 美化人生 本年度課程感謝輔導靜宜組長承辦感謝皓玉組長、國益組長的支援與協助 順利圓滿 期待明年再相會 祈願朋友們「上善若水」 每一天生活都是愉快而豐富的
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六年級自傳書寫
2022-06-08 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：331 次教學活動〖紀錄豐富的生命風景，送給自己的珍貴禮物。〗 六年級的個人自傳，用厚厚的紙張，堆疊出孩子滿滿的努力，獻上深深一鞠躬，感謝畢業班老師的辛苦陪伴，也感謝每一位參與製作的小紳士、小淑女，你們用精彩的演出，完成不可能的超級任務，也記錄層次豐富的生命風景。 書寫的過程，像是拉著一條記憶的縴繩，我們學會將藏在心底的溫柔化成文字，欣賞生命裡的無限豐美，細數歲月裡的甜美回憶，同時儲備繼續前行的動能。因為這是在時間河流裡，慢慢掏洗出來的成果，所以顯得特別隆重而美麗。 這本自傳，會是送給自己最棒的禮物！讓我們一起珍惜這份美好的收藏吧！
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教師專業社群成果分享-體感遊戲在特教班教學上的運用-3
2022-06-08 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：312 次教學活動「體感遊戲是一種通過肢體動作變化來進行操作的電子遊戲，突破以往單純以手柄按鍵輸入的操作方式。…」北屯國小辦理教師專業社群成果豐碩，今天舉行教師專業社群成果分享，各社群的代表以精彩充實的簡報，跟全校老師分享教育成果。透過教學心得及研習分享，調整或精進自己的教學，大家都是收穫滿行囊。
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教師專業社群成果分享—visit animal teaching-4
2022-06-08 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：326 次教學活動「雙語教學並不等於英語教學，而是「相輔相成、互為表裡」。雙語教育不是要去教單字、文法、句型，而是在教育的過程中，不管教哪個學科，都可以使用兩種語言進行教學。…」臺中教育大學柴教授清楚的說明與指導。北屯國小辦理教師專業社群成果豐碩，今天舉行教師專業社群成果分享，各社群的代表以精彩充實的簡報，跟全校老師分享教育成果。透過教學心得及研習分享，調整或精進自己的教學，大家都是收穫滿行囊。
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防詐騙宣導
2022-06-07 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：340 次教學活動為避免學生遭受詐欺犯罪危害之預防及輔導作為專案說明資料－以『養、套、殺』手法實施詐欺案件為例： 犯罪集團犯罪集團設置假投資詐騙平台，並於「 Y o u t u b e 」、 「 I n s t a g r a m 」、「Facebook」及「 LINE」等各大社群媒體及通訊軟體散布假投資訊息，以「現賺現領快速領取現金」、「投資翻倍」、「保證獲利、穩賺不賠」、「投資理財、被動收入」、「一時賺錢一時爽」等話術，吸引被害者投資並匯款，進而詐取其錢財。內政部警政署建置「165全民防騙網」（網址：https://165.npa.gov.tw/#/），並協助檢視將連結設置於學校網站相關連結，用以提供防詐宣導短片及宣導資料，強化落實宣導。