校園活動報導
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同學打掃一起來 清潔環境迎開學
2023-09-01 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：323 次教學活動開學嘍！北屯國小最優質的孩子們，迎著朝陽，拿著掃具致力於各角落的打掃，一般邊打掃環境一邊互相問候，整潔的環境為健康加分，幸福滿點！
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蓋小小的花園 滾呀滾呀滾
2023-09-01 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：453 次教學活動南屯幼兒園在暑期停托期間，做了庭院樹木的修剪，而鋸下來的大樹枝、樹幹，數量相當可觀。因此在上週樹蛙班師生們就利用斷木，採用固碳式堆疊的方式，為酪梨樹蓋了一個大碗。讓裡頭可以堆放落葉雜草，進而轉化成樹木的養分。而這樣的方法最大的優點是，不僅解決了斷木的問題，也免費獲得養分的來源。 也因為這樣的新作法，是非常符合幼兒園的生態本位的教育核心，因此水獺班也繼續這樣的作法，運用剩下一半的斷木，打算為學校蓋一個固碳花園。因此師生們都準備就緒，一起到花園預定區集合準備接受任務。 對於甫升小班還沒出過任務的水獺班來說，一開始的任務說明與安全教育就格外重要。孩子們先聆聽預定搭建花園的地點，並且觀察有哪些問題要先處理；孩子也都發現花園預定地理有很多石頭與地墊要移除，還有要把雜草先推到一旁。就這樣大家先簡單整理預定地，然後再大家一起撿石頭，並將石頭收集到庭院的堆石區，提供給需要使用石頭的班級用。 緊接著完成了初步整理之後，水獺班師生集合到堆木區。大家先觀察木頭有大有小，也觀察樹蛙班的固碳大碗結構，知道要先搬運粗大的樹幹，然後上層在疊較中、小型的樹枝。而對於兩人搬運或拿木頭的方法，大家也有正確的SOP拿法與動作，確保任務進行中大家都能安全又順利。一切就緒之後，大家就開始搬運大樹幹；不過因為大樹幹太重，所以大家採用合力推滾動的方式，從堆木區一直推到花園預定區。每個孩子都不畏重量與髒汙，齊心致力第一起把一段段的樹幹推到花園旁，並且再合力將樹幹排列成花園側邊，順利打造出花園的基礎。 在過程之中，孩子有跌倒或者使不上力氣的情況，但都能克服困難並且自我鼓勵，從頭到尾只有激勵與歡笑聲，可見水獺班孩子的認真與鬥志。水獺班幼生盧非凡說：「我很厲害，我推了四次大木頭。」幼生蘇子媛說：「我不怕髒髒，木頭可以蓋花園，開漂亮的花。」水獺班李佩珊老師說：「今天水獺班和園長爸爸一起來蓋小花園。在進行活動前幼兒很專注聆聽工作前的引導示範，進行活動時幼兒很投入在活動中！像是整理花圃的搬石頭、還是和好朋友合力搬運樹幹準備蓋花圃，都是很努力的完成任務的呀！雖然老師的內心仍會擔心孩子能不能做得到，不過還是鼓勵孩子「你是可以做得到的！」孩子們也真的辦到了呢！！就讓我們期待接下來的小花園吧~」王雅雯老師說：「看到又大又重的木頭，孩子要完成這個任務，真不簡單耶！活動之前，先說明與示範，再請孩子注意安全。過程中，孩子推呀推，搬呀搬，一群螞蟻雄兵，在老師陪伴下，一起完成這不可能任務；對孩子來說是一種很不一樣的經歷，寶貝你今天你做到了，真厲害！」教務組長蕭文嘉說：「這次搬運大塊木頭是一件不簡單的事情，因為有些木頭重量都比小班孩子體重還重，但水獺班每位都是小勇士，會利用自己力氣把大木塊推動起來，水獺孩子也不嫌苦，推動木塊來回好幾趟，就算已經滿頭大汗了，水獺班孩子也一直認真在工作，這樣表現真的很棒喔！」陳議濃園長說：「水獺班師生展現了很棒的工作態度與實力，孩子們不僅能留意安全並互相提醒，透過合作把偌大沉重的樹幹推到花園，並且樂在其中，真的是非常厲害，不得不稱讚。」
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以「攝影繪本」珍藏生活中精采的每一刻
2023-08-31 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：620 次教學活動生活中每一個日常都值得珍藏，人人都有屬於自己記錄生活的方式。有一句廣告詞：「有人用筆寫日記，有人用歲月寫日記，而我用KONICA寫日記。」新社區東興國小的孩童用平板寫日記；繪本饒富趣味的故事性是孩童踏入學習的一塊敲門磚，教務主任羅忠良結合攝影與閱讀教育，邀請江正揚(小江老師)為孩童上課，讓學生透過行動載具教學模式與自然生態優雅對話，並記錄在東興學習生活中精采的每一刻，孩童藉由平板與顏色的變換和攝影的光影，提升多元視覺感受，培養品格力，激發孩子五星級潛能，在完成作品後與同儕分享生活中精采的每一刻。 小江老師說：「攝影繪本」是將照片與繪本故事性加以連結，增添更多藝術及文學的底韻，讓孩子熟悉手機或平板電腦的拍照操作，並指導學生認識基本構圖和利用環境條件增加照片的故事性，透過觀察思考把日常不起眼的事物拍出有主題的創作，利用環境特色創意框架構圖或營造人物與場景的互動，即使校園的小角落也能拍出有主題的作品；倘運氣好遇到下雨天，有機會試拍水面倒影的創作；即使是日常中不起眼的地方也可以是很好的題材；甚至室內簡易攝影棚實拍練習，利用白紙、檯燈打造小型攝影棚拍攝靜物，觀察燈光與被拍物光影的變化，也能獲得許多驚喜與小確幸。 六甲張心甯說：攝影繪本可依不同拍攝主體分為不同主題，因應故事需要將物件進行擬人化，過程十分有趣；我非常喜歡使用平板上課，因為可以跟好朋友一起完成超級任務，我非常開心。 五甲郭蓓欣說：在多次練習拍照過程中，我的拍照技術進步許多，本次課程我最大的收穫是學到拍攝照片的技巧、平板裡APP的應用和拍照角度也是很重要的學習，雖然累癱了，但是我的成就感卻是滿滿滿。 廖梅芳校長表示，行動載具的方便性，讓學生可以隨時走出教室到戶外，不受時間地點限制，本次攝影課程更加活潑吸引人，讓學生更多元且更有效率以「攝影繪本」珍藏學習生活中精采的每一刻。
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手作創意閱讀 讓偏鄉學童悅讀升級
2023-08-31 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：507 次教學活動每一年面對新的學生，新社區東興國小劉羽晴老師總會思索哪些書可以開啟孩子閱讀視野，從成績的迷失中覺醒；什麼閱讀策略可以讓孩子愛上書並自主性閱讀，進而讓閱讀不只是閱讀，說故事不只是說故事。暑假「閱讀&手作」營隊以多元性閱讀策略進行創意性、樂趣化的閱讀活動，讓學童能以喜悅之心領略閱讀樂趣，樂在悅讀，並透過手創空間裡，沒有過多的限制框架，而是著重從DIY中培養邏輯、專注與美感，更重要的是，從體驗中得到自行創作的樂趣與成就感，提升偏鄉學童的閱讀興趣與能力。 羽晴老師挑選《印地安酋長羽毛的秘密》、《河馬波波的剉冰派對》、《妲莉與坦克》繪本，三議題貫穿整個營隊，引發孩子閱讀動機，讓閱讀不再是枯燥無味的記憶與背誦，而是一場精彩的探險；羽晴老師在孩子心中種植一棵閱讀樹，讓它在孩子生命裡茁壯繁盛，綠葉成蔭，讓孩童在炎炎夏日得到安靜的清涼。 第一本繪本：《印地安酋長羽毛的秘密》表達真誠分享的意義。 第二本繪本：《河馬波波的剉冰派對》寓意分享與助人的意義。 第三本繪本：《妲莉與坦克》傳達換位思考，拋棄成見的意義。 每次介紹完與主題相關的繪本作為DIY創作前導後，接著再與孩子討論主題的元素，以便進入草稿描繪階段，老師用問答方式讓學生更了解創作主題，學生大多會有自己的想法，老師只是幫助學生建立個人風格與對繪本故事的啟發；學生在老師帶領下，皆能完成獨一無二的立體作品，並逐一上臺展示成品；孩子開心的表情，就是手作創意閱讀的目的。 廖梅芳校長表示，利用不同的主題繪本和橋樑書推動閱讀教育，讓孩子在聽完故事後，以合作方式思考他們關心或有興趣的議題形成探索團體；老師跳脫直接說教方式，讓孩子產生認同及同理作用，進而型塑樂觀達人的好品格，這種創作力的自我發現是需要透過刺激才能達到效果；我們期待明年的夏天，另一場學習之旅再次出發，讓學童們盡情享受另一個FUN暑假。
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東光國小溫馨的新生家長親職講座
2023-08-31 北屯區 東光國小 輔導室 報導點閱數：268 次教學活動溫馨圓滿的新生家長親職講座~【孩子愈倔強，我愈溫柔】 感謝吳孟昌老師接受東光國小的邀請， 在開學第一天蒞臨東光國小，為我們全體新生家長擔任親職講座講師。 孟昌老師運用薩提爾模式，分享教養內涵，將父母教導模式分為四面向： 討好型、指責型、超理智型、打岔型。 孟昌老師邀請每一位與會家長，以身體實際感受來覺察情緒的流動，從中體驗幾個重點： 一、父母發現自己情緒不穩時，請先照顧自己，別急著處裡孩子的問題。 二、請記得給孩子保留「自尊」，懂得覺察自己不任由情緒失控。 三、孩子需要有人理解他，非是給他一堆錦囊妙計。 四、生命中有許多重要課題，需要直接面對的，父母逃避會造成更多的社會問題。 最後，孟昌老師與大家分享，學教養不是要成為無所不能的「神」，而是成為更完美的「人」。人都有脆弱、無助、不完美，身為父母能同理孩子產生同頻共振，進而一同學習成長。藉由陪伴孩子成長，父母可以療癒自己，「覺察」是開始的第一步。 #開學首日，東光國小新生家長不但出席率非常高，家長的聆聽的投入與專注，展現高素質與對孩子重視的態度，讓東光國小與孟昌老師都十分感動！ #感謝全體小一新生家長們的參與，一起關心孩子的未來，美好嶄新的開始！
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陽光普照迎接東光一新鮮人！
2023-08-31 北屯區 東光國小 輔導室 報導點閱數：316 次教學活動歡樂的一天， 陽光普照迎接東光一新鮮人！ 💗過三關，跳呼拉圈，走平衡木，敲鑼過關！通過聰(蔥)明門，勤(芹)學門，正式加入東光小一新鮮人行列 💗謝謝東光充滿活力的一年級導師群，佈置溫馨學習環境引導孩子們 💗謝謝東光熱情志工團隊，由舊任李惠映隊長、廖雪燕新任帶領的志工團隊，默默為大家服務~ 💗謝謝東光優質行政團隊，教務處、學務處、總務處、輔導室，跨處室合作超強大 #東光行政團隊與小一堅強陣容教師群，大家使出渾身解數勁歌熱舞，歡樂康康與生活教育演出，效(笑)果十足，將各種生活教育、安全事項與衛生保健融入劇中，讓孩子與家長留下深刻的印象。 #感謝家長會林子耀會長帶領家長會支持；感謝賴宗成副會長出席，代表學校與鄭校長共同頒發閱讀起步走贈書給小一新生，透過小一迎新活動正式啟航，培養孩子養成閱讀的好習慣。
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仁愛教師的背影‧猜猜猜！
2023-08-31 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：382 次教學活動仁愛「老師的背影‧猜猜我是誰?」認識師長活動開鑼了!今年以老師的背影來和學生玩遊戲，錯了沒關係，輔導室會一個一個告訴你！ 教師節認識師長摸彩活動開始了。輔導組趕在開學後馬上進行這項活動，搶先推出級任和行政老師的背影，透過有獎徵答活動，讓學生拿著摸彩單，在二號穿堂望著「教師照片牆」一題一題找答案。中高年級特別難，要找出哪個主任漏掉了或出現幾位男老師?各年級的第一題是最簡單：我們仁愛施校長的背影照片編號是幾號？如果你的答案是1號那就大錯特錯了。 五年四班剛轉入的學生陳同學向主任表示:每個題目對我都很陌生，還好有同學陪我從1號一一介紹老師的大名，所以很快就完成填答任務，至於《我最想跟我的級任老師說的悄悄話》，這是秘密:暫時不告訴你。 輔導組顏組長表示：利用開學日偷偷在老師背後拍照，然後今天先引起動機布置出來，下週後會將老師的正面貼出來加深同學印象，感謝一年級級任老師利用導師時間和學生一起找答案，太謝謝大家了!
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隧安特遣隊 砌石打地基
2023-08-31 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：412 次教學活動南屯幼兒園的秘密隧道從開始動工後，不少家長與好友都關注這個消息，都想要看看這個隱身在校園的神秘地方。即使到今天，不少孩子也還是不清楚隧道到底在哪裡，可見其隱密與自然性非常之高。也因為這樣的原因，幼兒園堅持要採最自然的工法，裡面的設計與建構，都要取自大自然的材料，以不破壞原始樣貌，最低人為干擾的方式，讓隧道盡量保持最原始的風貌。 也在上週，經過梅花鹿班師生的努力，大家將庭院的石頭輪流班至隧道裡，經過好幾輪的搬運，好不容易填完了裡面最大的凹洞，讓動線可以順利連貫出入口。不過裡頭仍然有一些比較凹凸不平，甚至靠近牆面的不牢固處；加上裡面有一些之前遺留下來的垃圾，因此要做好有好的隧道，把這些問題處理好就變成是不可忽略的重要任務。而這一次願意擔當重責大任的是我們的山羌班師生。 大家一開始先聽園長說明任務的內容，同時再先一起進入隧道裡勘查狀況，並由大家總結裡面的問題。孩子們都能點出當前的問題，並且非常樂意成為助手來解決。於是大家先分成兩組，一組是隧道清理組，要先負責把隧道裡的人為垃圾清除乾淨，像是瓶子、塑膠袋、塑膠管子、廢棄棒球等等，孩子們一起把這些先清除到隧道外，還給原始的乾淨環境。 而第二組則是石工搬運組，大家到庭院石堆處，按照自己的體能，挑選大小與重量適合的石頭。之後更是有秩序地將石頭運往隧道，並且一顆顆地開始填補，把隧道邊的縫隙、高地差比較多的地方，都紮實且穩固地以石頭填平。就這樣一輪又一輪的工作後，隧道總算大致平坦無虞，安全空間也有了很不錯的基礎。 在經過今天山羌班師生的努力之下，不僅很有效率地完成任務，隧道狀況也變得更整潔安全。山羌班幼生黃亭筑說：「我搬了很多石頭，有好好把洞補起來。」幼生陳泓佑：「我覺得在裡面玩很有趣，希望可以快點蓋好。」山羌班蕭心慈老師說：「想到秘密基地就想到小時候總是會在安全的角落探索，學校的秘密基地由孩子們一起打造，孩子們學習分工合作，維護環境的乾淨撿拾垃圾、評估自己的力量拿大小適中的石頭填補洞，參與過程讓大家都很安心。」游芷欣老師說：「這個秘密基地像是幼兒園裡面的魔法通道，平常走過去都沒有發現有隧道，這是專屬於南屯幼兒園的秘密隧道。孩子們一開始在撿拾石頭製作隧道，雖然邊喊熱且累，後來動作越來越快樂在其中，就像鯪鯉一樣快速穿梭在隧道內。待完工後孩子們一定會在秘密基地遊玩的很開心。老師也很期待秘密基地完工的時候。」陳議濃園長說：「在填補的現場當中，有些凹洞上面還有管線通過，而山羌班的孩子們做事非常細心，放置石頭會小心避開這些管線，並且試著堆疊穩固的平台。這些動作都可以看得出他們做事的用心與細膩，真的是非常好的做事態度。」
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大手牽小手一起上學「趣」-2
2023-08-30 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：268 次教學活動「歡迎大家來到北屯幸福學園…」今天是112學年度新生入學的日子，家長與新生大手牽小手一起上學「趣」！北屯大家長蔡校長及家長會會長、都在門口歡迎大家。歡迎北屯新鮮人加入北屯幸福學園！希望每個人身心健康，快樂學習。
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大手牽小手一起上學「趣」-1
2023-08-30 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：294 次教學活動今天是112學年度新生入學的日子，家長與新生大手牽小手一起上學「趣」！北屯大家長及家長會會長、副會長都在門口歡迎大家。歡迎北屯新鮮人加入北屯幸福學園！希望每個人身心健康，快樂學習。