校園活動報導
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仁愛體育節‧有跳繩!
2023-09-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：316 次教學活動賀!學務處體育節推動各項配合活動，順利成功! 操場上人聲鼎沸，全校師生來跳繩，這是增強師生身體免疫力的最佳途徑之一，從初級、中級到高級，每個人依自己的能力自我挑戰，享受自我突破的快感。 欣逢體育節運動宣導週，全校以跳繩運動共襄盛舉。體育組澤權組長結合惠婷與松育兩位也是科班出身的體育老師，規劃了一系列強健學生身心的活動內容，配合全校體適能增長計畫，透過導師時間大家一起來，就是要讓師生健康指數往上飆。 學校晨光運動在內外操場進行。一年級從最基本的開始，中年級講求速度，高年級則追求花式及挑戰高難度動作，這種全校階梯式課程內容規劃設計，深受各年級喜愛，而且透過班際比賽來激發學生自我挑戰的學習力，值得讚賞。 學務處楊主任表示:全校學生跳繩風氣蓬勃發展，歸功於體育老師的示範與帶動。欣逢體育節，透過各項運動享受流汗樂趣，感謝級任老師配合推展，謝謝大家!
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仁愛空間任意門‧有特訓!
2023-09-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：327 次教學活動感謝!廣達文教基金會特聘陳志銘老師蒞校指導，希望學校導覽小尖兵更上一層樓。 訓育組宛伶老師集結今年游於藝的小尖兵於視聽教室，委由陳老師進行「廣達游於藝」校園巡迴展的解說導覽訓練工作，希望這批生力軍在特聘專家指導中能更勝任導覽任務。學校今年申請展出的主題是「空間任意門」，預定10月底在學校擴大舉行。 本校去年的「生活畫市集」導覽員廉愛齡同學，榮獲導覽小尖兵全國決賽首獎的殊榮，更激發了這群學弟妹的動機與興趣，希望能將這份榮耀傳承下去，讓更多社區及家長參與，屆時由孩子陪著爸媽入場參觀。 學務處宛伶老師借用陳老師期勉告訴學生:這項訓練很重要，附加效益特別多，要成為怎樣的導覽員?一切都者握在你的手中，老師期待你能從今天的學習獲得成長的養分，祝你 成為導覽舞台上最璀璨的明星。
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從學校生活中教出品格力與生活力！
2023-09-08 北區 中華國小 學務處 報導點閱數：360 次教學活動新學期新氣象~~北區中華學務處組長利用午休時間，指導各班「路隊長」、「午餐小秘書」、「潔牙小天使」及「打掃廁所的黃金戰士」，賦予學生應有能力與責任感，讓學生從日常生活中養成品格力與生活力！
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滴出課堂專注力!
2023-09-08 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：410 次教學活動文昌國小六年級的學生，在開學第一週的視覺藝術課，認識並仿作美國抽象表現主義畫家波洛克（Jackson Pollock)的滴畫法作品，並在一系列動腦解謎、合作創作、發想創思的過程，將暑假發散的注意力重新拉回課堂。 課程先從畫家解謎遊戲開始，學生們集思廣益解出畫家的畫風及生平資料，運用密室解謎方式時間緊湊且有趣，學生們都興致盎然。 在認識了滴畫法之後，老師開始讓同學們運用酒精和墨水，合作創作作品。利用酒精速乾、互斥、擴散等特性，讓各色墨水滴落並創造出自然暈染和隨機產生的積漬線條，同學們必須相互合作並且精準掌握時間。每個學生完成作品後都感到十分驚奇。 澤錦說:創作的時候觀察酒精和墨水覺得相當夢幻，持續將墨水隨機滴下就會有很神奇的變化；崴哲說:這件作品在創作的時候，絕對無法想像完成時候的樣子，就像是一個驚喜，最後呈現的結果令我感到很有成就感，我將我的作品取名為「藍金之幻」；沛絹說:我的作品取名為「星辰大海」，雖然創作過程都一樣，但每一個同學的作品都是獨一無二的，風格和感覺都完全不相同，非常有趣又療癒。 腦科學家有研究，當大腦在創造力模式的時候，前額葉比較活躍，會充滿好奇心與較積極的正向思維。開學的第一週進行合作、解謎與零失敗的創作活動，順利的啟動整學期的學習動機，並建構專注與合作的學習氛圍。
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手心向下-愛心不落人後
2023-09-07 潭子區 新興國小 呂冠鋒 報導點閱數：288 次教學活動學校規劃一系列兒童節活動，其中更邀請大坑魚丸伯到校，免費提供虱目魚丸及虱目魚粥提供全校師生享用，全校師生一起動員，並結合愛心志工隊及家委會，事先到校準備切魚切菜的工作。於烹煮過程中，也安排生命教育講座，介紹魚丸伯生命歷程，讓學生知道如何從身家好幾千萬的大老闆，到負債幾千萬，又是如何靠著賣魚丸，再從谷底翻身，在整個過程中，魚丸伯處處懷著感恩的心，堅持要讓民眾吃到最健康最新鮮的魚丸湯，而且完全沒有添加防腐劑、味精跟硼砂，更懷著一顆回饋社會的心，處處做公益。 這次有幸請到魚丸伯到校一同參與兒童節慶祝活動，實屬萬幸。也規劃小朋友們一請與魚丸伯跳繩同樂，想不到已經七十歲高齡了，還身強體健，跳起繩來一點都不遜色，不管是單迴旋、雙迴旋，甚至團體跳繩，都難不倒他。 最後，精心設計一首「聽我說謝謝你」，全校學生花了3個禮拜練唱，加上手語肢體動作，對魚丸伯表達無限感激之意，場面溫馨感動，魚丸伯直說，下次有機會我還要再來貴校參加活動，也說潭子區新興國小是臺中市唯一一所來二次的學校，可見對我們新興的學子照顧有加阿。 藉由此次活動，讓小朋友學習到樂心助人，手心向下，用愛感動世界，也學習到人的一生是有無限潛能以及無限希望的，只要有永不放棄相信自己的信念，一定能克服所有的難關。
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中年級校訂課程：藝術深耕
2023-09-07 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：242 次教學活動經由低年級肢體律動的培養，孩子們了解肢體的運用。進入到中年級後，藉由太鼓課程培養孩子的音樂感和節奏感，激發音樂潛力，提高音樂素養。 演奏太鼓除了需要協調手部運動，透過全身的發力，促進身體協調能力的發展。太鼓演奏強調合作，鼓勵學生學會在團隊中貢獻，培養團隊合作精神。 同時以此可增加學生的自信心及表達力。 最重要的是，太鼓教育能夠啟發學生對文化多樣性的理解，增進跨文化交流和尊重，豐富其教育體驗。
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班親會-老船長 新舵手
2023-09-07 潭子區 新興國小 陳宗利 報導點閱數：294 次教學活動這學期又再一次的擔任高年級的班級導師， 熟悉的環境、完善的軟硬體設備、和樂的教學氛圍， 唯一不同的是自己心態要有所轉變，一切要以學生為本， 盡善盡責完成身為老師的職責，和對孩子最佳的學習成效及助益。 老船長以新舵手的思維， 在學期初透過班親會跟家長傳遞自己的班級經營理念- 希望能達到以下目標： 1.培養孩子獨立思考與合作學習的能力。 2.建立孩子「自由選擇，自行負責」的觀念。 3.培養孩子「關心自己也關心別人」的生活態度。 4.發覺孩子的優勢智能，讓他們發揮所長，以建立自信。 5.提倡「親 師 生」合作，共創親、師、生的「三贏教育」。 充分和家長溝通親師生合作協助教育三維的希望， 並努力打造舒適的學習環境，讓孩子快樂學習、聰明成長 也期盼著在未來的兩年裡能搭起親子的橋樑， 期待家長們共襄盛舉，提供寶貴的意見， 才能讓班上孩子的學習更加多采多姿， 亮出璀璨奪目的色彩。 親愛的家長~新學期，有您們真好！
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科學動手做，So Fun So Easy!
2023-09-07 潭子區 新興國小 陳亞芸 報導點閱數：260 次教學活動為提升臺中市學生的科學資訊與科學知能，並培養正確的科學態度。本次臺中市中小學科學教育園遊會，總算在孩子們的殷殷期盼下舉辦。此次主題為「低碳無痕新生活‧亮麗晴空新臺中」，潭子區新興國小在教務處老師們的規劃下，設計了相當具有趣味性的科學遊戲：魚兒魚兒水中「油」。其科學原理便是使用油性簽字筆彩繪圖案在光滑的陶瓷表面，然後輕輕放入水中，利用「油水分離」的原理，讓彩繪的圖案很神奇的自動脫離陶瓷表面，漂浮在水面上，相當簡單但又深具樂趣！ 活動當天一早，果真亮麗晴空！新興國小的攤位在帶隊老師們的巧手布置下，以一顆顆色彩繽紛的大型水中生物氣球，妝點出熱鬧的園遊會氣氛，而一盆盆的操作道具水盒，波光粼粼，讓整個活動攤位頓時清涼起來。等一切就緒，攤位正式開張，便馬上湧入迫不及待想玩科學遊戲的大小朋友！大家耐心的排隊操作科學遊戲，還不時有家長詢問它的科學原理。 負責擔任關主解說的身障生青禾同學，也十分細心的說明操作步驟讓小弟弟、妹妹了解。校長更是從頭到尾幫忙擔任工作人員，引導來玩的大小朋友們，讓遊戲過程更為順暢！ 從活動一早開始，新興國小的攤位絡繹不絕、大排長龍，還有家長詢問：「還可以排隊再玩第二次嗎？」「這科學遊戲在家裡也可以玩嗎？」「需要準備哪些操作道具呢？」…此次擔任工作人員的高年級哥哥、姊姊，面對各式各樣的提問，也都很有耐心的邊協助，邊回答家長們的疑問，果真是平時在校的導覽工作訓練有素！ 直到活動時間結束，還有家長牽著孩子詢問：「還可以再玩嗎？」「抱歉！活動已經結束囉！」才依依不捨地離開。隨著場地收拾工作的進行，今天忙碌一整天的學生們，也紛紛分享自己今天工作的心情。佩諭同學：「老師，雖然今天協助工作好累，可是看大家玩得好開心，就覺得好有成就感！好希望明年再來科學園遊會擺攤！」 此次走進園遊會來參與活動的，不論是學生、家長、或是對科學原本很陌生的大小朋友，相信透過各種趣味的科學遊戲闖關，都體驗到科學的新奇、創意及魅力！小小創客的種子，也埋在孩子們的心中，等待之後實踐自己的創意點子喔！
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多元文化研習，大夥互相珍惜
2023-09-06 霧峰區 復興國小 賴坤佐 報導點閱數：242 次教學活動復興國小志工群中幸運的有越南外配又熟悉自己家鄉文化。輔導室善用社區資源，於週三下午安排充滿知性與美食饗宴的越南文化之旅，讓教師和志工們一同享受與成長，並增進志工與校園情誼。
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低年級校訂課程：藝術深耕
2023-09-06 豐原區 福陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：221 次教學活動課程內容： 1.暖身活動 2.跳一跳、彎彎腰 3.跟著夥伴一起動一動 透過肢體律動的課程，幫助學生學習進行肢體語言的表達、發展身體協調性與靈活度，訓練肌肉力量和心肺功能。 課堂活動中，透過芸柔老師的帶領肢體律動的過程，學生提高注意力和集中力，更有助於在學校其他課程有更佳的表現力。 低年級肢體律動課程，不僅對學生的身體健康有益，還有助於孩子們在社交技巧、情感表達與認知有更全面的發展。