校園活動報導
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把生態玩進教室
2025-12-08 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：349 次教學活動后里國中近日迎來一場結合食農教育、科學教育、環境教育與遊戲的「校園生態大師桌遊」課程，特別邀請國立自然科學博物館劉穎穎專員到校演講，除了帶來校園生態主題桌遊教學活動，更讓學生在「玩中學、學中思」的體驗中，理解生物多樣性與環境保育的重要性。 課程一開始，劉專員以生動的方式介紹校園中常見的生態系，從植物、昆蟲、鳥類到微生物，逐步帶領學生認識各種生命在校園中的角色。最引人入勝的部分是「食物鏈」示範，講師透過圖片與互動問答，引導學生思考生物之間如何相互依存、能量如何在生態系中流動。學生紛紛舉手發表見解，展現濃厚興趣。 接著，劉專員介紹由科博館自行開發的「校園生態桌遊大師」。這套桌遊以校園為模擬場景，結合生態知識與策略思考，玩家需要打造一個能平衡物種多樣性、維持食物鏈穩定的校園環境。桌面上的卡片包含植物、動物、環境事件等元素，讓學生在遊戲過程中體驗生態系的變動與複雜性。 在劉專員的帶領下，學生分組投入遊戲，場面熱鬧又充滿思考氣息。同學們必須判斷「加入哪種物種？｣、「如何避免生態失衡？｣、「如何因應突發事件？｣。例如：當外來物種入侵或棲地縮小要如何因應？每一次策略選擇，都讓學生更深刻理解環境保育的挑戰與重要性。 這樣的桌遊式教學，不僅提升學生對自然科學的興趣，也讓抽象的生態概念變得具體可感。透過模擬經營校園生態，孩子們自然習得生物多樣性的重要、食物鏈的運作方式，以及保護環境的必要行動。 科博館此次到校服務不只有趣，更具有高度教育價值。后里國中師生也紛紛表示，這種跨領域互動式學習不僅深化生態知識，也讓永續與環境教育在校園中更為扎根。
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光復食農觀察家：黑翅鳶米的秘密
2025-12-08 霧峰區 光復國中小 教務處 林育萱 報導點閱數：133 次教學活動這是很特別的一堂課，光復國中小食農社團學生結合在地環境進行參訪，在午後的閃閃陽光下前往民生農場。主角是農田守護者「黑翅鳶」，教學者是生態觀察家，帶隊的老師也是這堂課中認真的聆聽者。 然後……這堂課被我們笑稱為「哇！哇！哇！」，因為除了最開始聽解說時的聚精會神，大家靜默無聲之外，全程都是新鮮的經驗。 從走進田間，親手摸著田間老鼠挖開的洞，親自觀察如何從高聳棲架上取下相機，還在紀錄中真實看見黑翅鳶被拍攝下來，從不斷的驚奇呼聲中，我們聽見土地的聲音，看見黑翅鳶飛翔的新生，學習人和環境尋求友善共存的永續未來。
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從校園採集印證防災智慧 巧手烙出花煎餅
2025-12-08 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：201 次教學活動為深化學生對自然、生態與食材來源的理解，「綠色餐桌」與「森友會」辦理「校園可食植物採集與花煎餅製作」課程，讓學生在料理實作中學習永續與自給能力，更特別融入「防災食物」概念，讓學生體會食物取得的多元來源以及面對緊急狀況時的備糧智慧。 課程一開始，由老師帶領同學辨識校園內安全可食的植物種類，如咸豐草、車前草、酢醬草、黃鵪菜及桑葚等數種可食用植物。學生們在「不破壞、不浪費」的原則下分組採集，重新認識校園中那些原本被忽略的「天然食材」。在行走與探索的過程中，孩子們逐漸理解：即便在日常生活場域，只要具備辨識能力與環境知識，也能找到維持營養的基礎資源。 回到教室後，料理實作正式展開。學生們將採集的花葉及果實清洗、瀝乾，加入麵糊後平鋪煎鍋，花朵自然的色彩在金黃色的煎餅中綻放，香氣瀰漫整個教室。這一道道「花煎餅」不僅美觀，也象徵學生對自然飲食文化的重新體悟。 課程中特別加入「防災食物教育」，老師提醒學生：在災害發生導致食物供應受阻時，具備基本的採集與料理能力，能提升存活力。花葉煎餅所需材料簡單、製作容易，搭配耐放的麵粉類加入飲用水即可完成，正是臨災時也能製作的基本料理。此外，辨識可食植物也是防災生存中重要的一環，透過觀察和瞭解哪些植物可食、哪些應避免，能在緊急危難時發揮關鍵作用。
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創意來自校園角落 打造最有溫度的耶誕裝飾
2025-12-08 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：282 次教學活動為迎接溫馨的耶誕節，后里國中展開一場別開生面的校園環境創意活動「耶誕裝飾製作。不同於一般購買現成飾品的方式，學生和老師化身校園採集家，運用校園裡常見的自然素材，為今年的耶誕節增添一份手作與環保的暖心魅力。 活動中，學生們沿著校園步道、樹下及綠地區域細心尋找可再利用的物件，包括落葉、乾枝、松果、花瓣、果實殘枝等自然素材。透過老師的提醒，學生特別注意不摘取仍在生長的植物，而是以「撿拾」為原則，從大自然贈予的材料中汲取創意靈感。這樣的過程不僅訓練了觀察力，也讓學生學會尊重生命、珍惜自然資源。 回到教室後，同學們開始動手將收集到的素材進行分類、清潔與設計，並在老師的指導下創作獨一無二的耶誕作品。有人利用乾枝製作迷你耶誕樹，有人用枯葉拼貼耶誕花圈，也有學生將松果裝飾成可愛的節慶擺件。教室裡瀰漫著熱鬧與專注的氣氛，學生互相交流想法，一個個富含自然氣息的創作品也逐漸成形。 此活動不僅啟發學生的美感與創作能力，更重要的是傳達了環境教育的核心精神：減量、再利用與友善地球。孩子們從撿拾到創作的完整過程中，體會到原來身邊的資源隨處可用，只要善加運用，平凡的自然素材也能變身為節慶中的亮點。
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食農社團端出從田園到餐桌美味成果
2025-12-08 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：268 次教學活動后里國中食農教育社團在本學期以「做中學、吃中懂」為核心理念，透過戶外農耕與室內課程並行的教學方式，帶領學生深入理解食物與土地的關係。除了在農圃裡親手耕作，社團亦安排料理基礎、友善農法理念、小農故事分享等多元課程，讓同學在知識與技能上同步扎根，逐步建立對食物來源與永續生活的全面認識。 經歷一整學期的細心照料，校園菜圃的蔬菜在仲冬迎來豐收。12月8日，本學期最後一堂社團課成了眾所期待的「收穫日」。學生們在老師的帶領下走進菜園，興奮地採下自己親手種植的生菜、香草等作物，滿載而歸的竹籃象徵著努力的成果，也讓孩子們感受到食物從來不是自然而然地出現在餐桌上，而是累積時間、汗水與耐心的結晶。 回到教室後，實作課程正式展開。此次料理活動由徐有進老師、林曉君老師、陳美璇老師及林奕妏組長共同指導，在專業帶領下，學生們將新鮮採收的蔬菜洗淨、切片、擺盤，製作出爽口的生菜沙拉，並搭配現煎肉片，香氣四溢的料理立即讓教室成為溫暖的小小餐廳。 透過這堂結合採收與料理的課程，學生不僅品嘗到天然、新鮮的美味，更實際體驗「從產地到餐桌」的完整過程。這場充滿香氣的學習旅程，不只是味蕾的享受，更讓孩子們理解惜食愛物、友善土地及永續利用的重要。
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食農社團以行動耕出永續新視野
2025-12-08 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：262 次教學活動后里國中「綠色餐桌」與「森友會」兩大食農教育社團，本學期以更扎實的課程與更貼近生活的行動，引領學生走進食物、土地與永續利用的深度學習。社團特別邀請陳美璇老師及林奕妏組長擔任指導，以專業視野帶領學生從「看得見的操作」與「看不見的知識」兩端著手，理解食物背後的文化意義、防災食品生產、全球糧食安全挑戰，以及土地永續利用的重要性。 活動初期，學生們在校園農圃中親手種下仲夏季節的蔬菜苗，如今經過數月的細心照料，菜苗已挺拔成長，結出可觀成果。從播種、澆灌、除草到採收，孩子們從每一道流程中體會農作不易，也在汗水與期待中理解「每一口食物都得之不易」的真實價值。 陳美璇老師帶領學生從農作經驗緊扣飲食文化，透過食材故事與產地議題，引導大家重新思考日常餐桌與土地環境的連動關係；林奕妏組長則從衛生與食安角度切入，向學生說明全球糧食供應鏈的風險與挑戰，並提醒同學以「永續消費者」的角度挑選食物、看懂食安標示，從生活習慣落實永續行動。 本次食農教育不僅提供機會給學生收穫蔬菜，更收穫對土地的敬意，以及對食物的珍惜，並強化對於永續生活的具體理解。后里國中透過社團扎根食農教育，正一步步培養具備環境意識的未來公民，讓永續精神在校園裡生長、發芽。
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北屯好兒童 校園安全最重要-2
2025-12-05 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：136 次教學活動「校園安全與遊戲安全注意事項 · 不要太早到校或太晚離校，放學後切勿在校逗留。 · 配合學校作息，上課時與同學一同前往。 下課遊戲、去科任教室或上廁所時，務必結伴而行…」北屯國小教學團隊辦學成效屢獲家長肯定，學生在優質境教中學習與成長！學生與老師一起發揮創意，將校園周圍環境以主題海報的方式，布置得有條不紊。讓學生互相觀摩學習，在潛移默化中養成勤學習、愛整潔、喜運動、有禮貌的好習慣！
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北屯好兒童 好品格好習慣-1
2025-12-05 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：120 次教學活動防制菸害大家一起來！北屯國小教學團隊辦學成效屢獲家長肯定，學生在優質境教中學習與成長！學生與老師一起發揮創意，將校園周圍環境以主題海報的方式，布置得有條不紊。讓學生互相觀摩學習，在潛移默化中養成勤學習、愛整潔、喜運動、有禮貌、邁向健康平安的好習慣！
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溪南三好，行善在社區
2025-12-05 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：125 次教學活動隨著第十五屆三好校園實踐方案「溪南三好・品學樂活」的啟動， 我們不只在校園內深耕品格教育， 更將「做好事」的精神帶入社區， 用行動溫暖身邊的每一處角落！ 溪南的孩子們在老師的帶領下， 走進鄰里進行社區服務。 他們認真清掃街道、整理公共空間， 用行動實踐「說好話、做好事、存好心」的三好精神。 這次的服務學習， 不僅是打掃環境， 更是一堂深刻的品德實踐課， 讓我們的教育不止於課堂， 更走向真實的生活場域。 🌱 教育，是為了讓世界更好。 💚 三好，是我們一起走的每一步。 #溪南國中 #三好校園 #品學樂活 #社區服務 #做好事 #品格教育 #SDGs優質教育 #攜手共好
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啟發五感創意 塗城國小美術社團「做中學」美感教育
2025-12-05 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：132 次教學活動【塗城報導】為涵養學子美感素養，塗城國小美術社團致力於提供多元豐富的學習體驗，透過精心設計的課程，開啟孩子的感官雷達，讓藝術創作成為探索世界的窗口。 社團秉持「做中學、學中做」的實作精神，鼓勵學生動手嘗試各種媒材與技法。在這個過程中，孩子們不僅豐富了視覺、觸覺等五感體驗，更在創作的挑戰中，被導引出更深層的邏輯思考與天馬行空的創意發想。 藝術教育不單是技巧的傳授，更是心靈的啟發。期盼透過美術社團的薰陶，讓孩子們不僅能享受創作樂趣，更能具備獨立思考的能力，在美的世界中自信成長。