校園活動報導
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活到老、學到老，樂齡在東寶
2026-03-19 潭子區 東寶國小 輔導室 報導點閱數：139 次教學活動潭子區樂齡學習中心115年度在東寶國小的課程3/18日正式開課，邀請園藝講師蔡惠雯老師前來為樂齡學員們上課，一早九點之前學員們便陸續抵達東寶樂齡教室，完成簽到就座後，開始了今日2小時精彩課程。這一期樂齡規劃的三堂課，分別為壓花創作、香草浴鹽DIY及蘭花栽培，學員經講師仔細講解及領取材料後，便開始手作，大夥發揮創意，最後都完成了獨一無二的精彩作品。
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From Seed to Smile：大里國小二年級走廊農園大冒險
2026-03-18 大里區 大里國小 學務主任柯進輝 報導點閱數：265 次教學活動大里國小推動食農教育，二年級四個班級近日進行生活課程融入食農教育，於教室外走廊花台展開「小小農夫」種植體驗活動。學生在教師引導下，親手種植番茄、地瓜、空心菜等多樣蔬菜，在小盆栽當中從鬆土、播種到日常澆水與觀察成長歷程，體驗作物從無到有的生命變化。 走廊花台整齊排列著學生用心栽種的可愛盆栽，並搭配彩繪標示牌，展現創意與學習成果。孩子們不僅學習植物生長所需條件，也培養責任感與耐心，並在照顧作物過程中，觀察植物的生長歷程，體會珍惜食物與尊重自然的重要性。學生們看到自己親手種的種子發芽、長大，感到非常開心；有些學生的盆栽還沒發芽，也在天天觀察自己與其他人的盆栽，期待自己的小種子們有早日破土而出的一天。 學校表示，食農教育是108課綱重要議題之一，透過實作體驗，讓學生將課堂知識與生活連結，深化學習意義。未來將持續結合環境教育與健康飲食概念，推動更多元的體驗課程，培養學生正確飲食觀念與永續生活素養，打造充滿生命力的學習校園。
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愛心無限大 雨衣傳真情
2026-03-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：143 次教學活動「感謝順昶塑膠股份有限公司捐贈愛心雨衣…」北屯國小陳校長感謝愛心雨衣捐贈單位，更勉勵北屯寶寶們要感恩惜福，珍惜社會資源，努力奮發，未來也成為別人的助力！
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魔術行者劉又誠現身分享萬里徒步生命故事
2026-03-18 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數：137 次教學活動當魔術師離開了絢麗的舞台燈光，走入一望無際的荒野公路，會擦出什麼樣的火花？曾獲選「台灣十大傑出街頭藝人」的傳奇魔術師—「魔術行者」劉又誠，受邀至新平國小進行生命教育講座。他以雙腳跨越萬里國境的震撼經歷，為校園注入一股關於勇氣與韌性的強大能量。 ※萬里長征：用雙腳丈量世界的廣度 劉又誠老師的履歷並非寫在紙上，而是刻在橫跨亞澳的土地上。自2017年起，他展開了一場又一場令人瞠目結舌的徒步壯舉：從澳洲墨爾本挺進雪梨（1,300公里）；隨後花費10個月時間，從上海翻山越嶺徒步至西藏（5,100公里）；2023年更挑戰極限，從甘肅張掖出發，穿越新疆帕米爾高原，抵達中亞塔吉克首都度尚貝（4,000公里）；就在去年，他再度完成日本鹿兒島至青森（2,000公里）的縱斷之旅。 劉老師在講座中分享「唯有讓自己走太遠的人，才會知道自己能走多遠。」他將漫長的艱辛轉化為生命的養分，向師生證明了人的潛力往往超乎想像。學生黃聿胤最有感，因為他暑假與父母環島旅行，又遇到颱風，真的是書本學不到的經驗。 ※震撼校園：生命教育的最美實踐 新平國小湯展智家長會長表示，此次邀請劉老師，是希望結合「徒步旅行」與「魔術思維」的獨特視角，帶領孩子重新思考生命的價值。李秀櫻校長：「夢想不需要經過別人的同意或建議，只要你勇敢跨出第一步，努力追夢，就能實現己真正的潛力所在。」 這場講座不僅是一次冒險故事的分享，更是一場深刻的心靈啟發。劉老師用實際行動演繹了如何用心感受生命的每一刻，讓現場師生深受感動，為生命教育寫下最具震撼力的一頁
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好朋友「藝」起飛 感受季節的變化
2026-03-18 梧棲區 永寧國小 幼兒園-蔡明心 報導點閱數：191 次教學活動為了讓孩子在生活中感受自然的美好，台中市梧棲區永寧國小附設幼兒園以「好朋友『藝』起飛」為主題，帶領幼兒透過觀察、體驗與創作，感受季節的變化，從花開到風起，開啟一段充滿童趣與想像的學習旅程。 當春天悄悄來臨，校園周邊的洋紅風鈴木盛開，粉嫩的花朵點綴街道，孩子們在老師的帶領下走出教室，觀察花朵的形狀、顏色與姿態。透過看一看、摸一摸、聞一聞，運用五感感知春天的氣息，孩子們也用畫筆、撕貼與各式材料創作出屬於自己的「洋紅風鈴木」，將美麗的春天留在作品中。 隨著微風輕輕吹起，孩子們開始探索「風在哪裡？」透過吹泡泡、揮動彩帶、奔跑感受風的流動，親身體驗風的存在與變化。老師也引導孩子們動手製作各種好玩的風玩具，像是風車、彩帶風飄與簡易風箏，當孩子在操場上奔跑時，看見風車快速旋轉、彩帶隨風飛舞，臉上洋溢著驚喜與歡笑。 在活動過程中，孩子們不僅學習觀察自然，也透過生活中的美感藝術進行創作與表達。小朋友彼此分享自己的發現與作品，在合作與交流中培養友誼。老師則透過有意圖的引導，讓孩子在探索中思考、在遊戲中學習，使主題課程增添更多童趣與意義。 「好朋友『藝』起飛」不只是一次課程活動，更是一段結合自然觀察、五感體驗與藝術創作的學習旅程。孩子們在花開與風起的季節裡，用眼睛觀察、用雙手創作、用心感受，讓學習像春風般自在飛翔，也在彼此陪伴中留下溫暖而美好的童年回憶。
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太平國小營養教育大冒險！跟著營養師探索「金國王的六個村落」
2026-03-17 太平區 太平國小 學務處 報導點閱數：140 次教學活動太平國小營養大冒險！跟著營養師探索「金國王的六個村落」 今天第五節課，我們非常榮幸邀請到東區成功國小的李思蓉營養師，為二年級的孩子們帶來一場超級實用又有趣的營養教育講座！ 這次李思蓉營養師用有趣的「金國王擁有六個村落」的故事，帶領低年級孩子們輕鬆認識日常的六大類食物。其中，營養師特別針對「乳品類」交給孩子們三個健康任務。 一、長高高的秘密武器：奶類裡有豐富的鈣質，這可是讓骨骼強壯、長高的超級守護者哦！ 二、每天2份奶，健康跟著來：營養師教大家，1份奶大約是240cc的鮮乳或保久乳，如果偶爾想換換口味，也可以替換成起司片或優酪乳，每天兩份剛剛好！ 三、挑選飲品的紅黃綠燈：所有的奶類都一樣營養嗎？營養師帶著孩子們破解迷思，學會分辨100%純鮮乳和調味乳的不同，聰明選擇對身體最好的「綠燈」飲品！ 健康的飲食習慣要從小扎根，特別感謝東區成功國小李思蓉營養師的用心準備與精彩分享！ 各位爸爸媽媽，今晚回家不妨考考家裡的小朋友，今天在「金國王的村落」裡學到了什麼和哪些健康飲食的概念?
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水柱滅火威力強 防災教育體驗多-2
2026-03-17 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：141 次教學活動感謝消防局第八大隊北屯分隊的講師，蒞臨北屯國小宣導防火教育。今天主要有四關-第二關水柱滅火。射水時需緊握瞄子並注意反作用力，北屯寶寶一一體驗滅火英雄的「神力」！
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防火停、躺、滾 防災教育體驗多-1
2026-03-17 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：157 次教學活動感謝消防局第八大隊北屯分隊的講師，蒞臨北屯國小宣導防火教育。今天主要有四關-第一關「停、躺、滾」。（Stop, Drop, and Roll）這是衣服著火時的關鍵自救口訣。(1) 停下動作，(2) 躺下並用雙手護臉，(3) 來回翻滾壓熄火源。此法適用於大多數火燒身事故，能有效將傷害降到最低。
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櫻花樹下的移動教室：在海拔兩千公尺，孩子們學會了比音符更重要的事
2026-03-17 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：1151 次教學活動【千櫻盛綻，樂音飄揚｜合唱團福壽山千櫻園演出圓滿成功！】 三月的福壽山農場，空氣中透著淡淡的清香，千櫻園內的櫻花正如粉色雲霞般盛開。在這樣如詩如畫的景色中，我們合唱團的孩子們迎來了一場最難忘、也最溫暖的戶外音樂饗宴。 在雲端歌唱，感受大地之美 這不僅僅是一場演出，更是一次心靈的洗禮。孩子們站在海拔兩千多公尺的山巔，用純淨的歌聲與大自然對話。看著粉紅花瓣隨風飄落，孩子們的歌聲在山谷間迴盪，那一刻，音樂與美景交織出的動人氛圍，讓在場的每一位聽眾都紅了眼眶。 由衷的感謝，是我們前進的動力 這次活動能夠順利圓滿，我們要致上最深切的謝意： • 感謝福壽山農場場長的支持與鼓勵： 謝謝場長提供這麼美麗的舞台，讓孩子們有機會走出教室，在真實的自然環境中體驗表演的魅力。您的肯定與溫暖叮嚀，給了團員們莫大的信心，這份對藝文教育的支持，我們點滴在心頭。 • 感謝到場支持的所有貴賓： 謝謝您們在繁忙的賞櫻行程中停下腳步，為孩子們的演出駐足、鼓掌。每一次的掌聲，都是對這群小小音樂家最好的回饋。 • 感謝最強大的後援軍家長們： 最令我們感動的，是專程上山陪同的爸爸媽媽。您們不僅是搬運樂器、整理服裝的幕後英雄，更是孩子們眼中最溫暖、最堅實的依靠。有您們在台下專注的眼神，孩子們唱得更勇敢、更自信了。 不只是歌唱，更是一場深刻的學習 這次的福壽山之行，孩子們學到的遠比樂譜上的音符更多。他們學習如何在多變的戶外環境中保持專注，學習如何與夥伴齊心協力克服低溫，更學會了感恩與珍惜。這份在櫻花樹下的記憶，將化作他們成長路上最溫暖的養分。 孩子們，你們真的很棒！期待下一場演出，我們再一起用歌聲溫暖世界。
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西區中正附幼花鹿班 大風(豐)收__教學報導
2026-03-16 西區 中正國小 黃雅芳、賴怡伶 報導點閱數：143 次教學活動本學期主題：大「風」(豐)收。課程起緣於上學期發現孩子在造紙區的動手製作、操作變因的過程與結果，有了探索的興趣，因此為提升班上孩子對事物具備「勇於嘗試」、「持續探索性」、「實踐行動力」、「精益求精」以及「願意調整自己」的能力，透過本學期「大風收」的課程主題，從觀察「風」提升孩子主動觀察的能力；並在探討「風」的特性中發展持續探索的能力；在製作「風力玩具」的過程中培養接受挑戰的態度，具備執行力，並願意不斷改造風力玩具，發現問題與解決問題。 而本次的活動，我們邀請專家-國小自然科教師，透過實驗帶領我們認識風的形成帶來空氣的流動；而空氣的流動是來自空氣的冷熱，由於冷空氣下降與熱空氣上升對流而形成風。藉由實驗中煙在冷熱空氣中的變化，孩子更能感受到風就是空氣的流動，雖然風看不見；但真的存在喔！