校園活動報導
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仁愛童軍教育，有融合!
2024-04-24 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：356 次教學活動感謝!承辦學校清水國小的協助配合，仁愛幼童軍及彩虹班進程考驗活動，全程參與，信心滿滿，順利圓滿! 這學期幼童軍聯團活動仁愛不缺席，而且壯大陣容，除了男幼童軍踴躍參加外，還推選了四、五年級9位表現優秀的彩虹班學生參加，希望藉由這樣自然的融合方式，大家在小隊制度中，參加進程及探索體驗活動，能夠讓特教生也有機會享受童軍戶外探索教育的樂趣，意義特別重大啊! 本次活動特別選在半開放式的麗寶樂園進行，非常適合特教生走出校門融入同儕的機會，全程陪同的專輔老師及訓育組功不可沒，讓偷偷跟班的家長放心也放手，沒有學生中途鬧情緒被接回來，從開幕到結束全程參與，印證了給孩子一個信心，一個肯定，就會表現更好，而且下次鐵定會更好。 全程參與的輔導室許主任表示:今天老天爺真賞臉，上午下雨時段大家在大飯店內進行進程體驗活動，午後天放晴了，大家又可以在園區自由自在進行活動，這種感覺:超好，謝謝清水國小，謝謝大家!感恩!
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新光生涯體驗豐 來去新民和一中
2024-04-24 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：339 次教學活動新光生涯體驗豐 來去新民和一中 新光國中參加中二區均質化高中課程 某一位「女同學」說，臺中一中是身為臺中女孩子，很難考上的學校！這樣的說法，是也沒錯，除了科學班之外，畢竟臺中一中以男生為主。 輔導室幫新光的孩子，爭取中二區優質化高中課程，這一梯次的新光孩子，去新民高中體驗了外語課程，在新民高中校長的介紹中，新光的孩子大開眼界，感受到外語世界的多種類（不要再狹隘只想到英文了！） 在臺中一中的部份，新光的孩子，嘴巴開得大大的，驚訝於一中校園內天文館的設施，一中的老師，透過簡單的氣體放電，與光譜儀的設備，讓每一位新光的孩子，在國中地科課本之外，能碰觸到天文球體浩瀚無邊的知識。 均質化的課程比較硬，不是出門戲耍與看熱鬧，需要有一些程度的底子，才能夠感受到這樣課程的趣味，還好今日勇於參與的新光孩子，「頭好壯壯」、「非等閒之輩」，才不會在外文課程與天文課程中，呈現鴨子聽雷的狀態。 高中校園的教學設備，在硬體的部份，帶給今日新光孩子感受的衝擊；高中課程的軟體部份，也讓新光的孩子，眼神閃爍著「舜何人也？禹何人？有為者亦若是！」 高中生活，等著新光孩子來挑戰！
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112學年度國際教育講座-「選擇」/Traveggo找蔬食Yang
2024-04-24 大里區 大里高中 學務處社團組協行/洪子堯 報導點閱數：276 次教學活動今天4月19號-世界地球日的前三天，特別邀請到找蔬食Traveggo的Yang來和大里高中的同學們分享他從吃葷食變成吃素的過程，以及如何健康吃素的同時又能愛地球。 Yang先從他為了追求女友的故事講起，說起自己為了她從吃肉狂人到習慣素食的過程，也分享在轉換中自己身體的變化還有周遭親友們的想法，最後成功讓自己成為一名素食者。 再來就和各位同學說起全素飲食是如何與環保愛地球結合，分析飲食中的動物性成分在到達我們的餐桌上要花掉多少資源，並將其與全素飲食做對比。告訴大家，如果多一個人做出改變，就可以為地球累積一份心力。
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木工藝術Part 1-搭建樹屋小模型
2024-04-24 大雅區 汝鎏國小 幼兒園黃繻瑩 報導點閱數：309 次教學活動延伸我們的光影課程 帶著孩子在校園探索的過程中 孩子們開始討論想要動手改造我們的秘密花園 成為光影學習的另一個空間 為了滿足孩子學習的需求 我們帶領孩子進行木工藝術體驗活動 先引導孩子建構、設計小模型 在建構的過程中，孩子專注投入、分工合作 完成了小模型的搭建 再來，我們想將把小模型變成真的成品 幫助孩子將夢想的藍圖一一實現❤ #自己動手做樹屋 #大自然樹屋在汝鎏
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教得清晰 學得認真--導護生與實習導護生交接-2
2024-04-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：255 次教學活動「我們自己要以身作則…」北屯國小六年級導護生即將畢業，在前一個月要進行導護工作交接。六年級學長姐們以豐富的經驗、清晰的說明，帶領五年級實習導護生，進行校內導護工作交接。五年級實習導護生認真學習，希望青出於藍，表現優異，順利完成導護工作交接。
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教得清晰 學得認真--導護生與實習導護生交接-1
2024-04-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：277 次教學活動「國旗掛勾要勾好…」北屯國小六年級導護生即將畢業，在前一個月要進行導護工作交接。六年級學長姐們以豐富的經驗、清晰的說明，帶領五年級實習導護生，進行校內導護工作交接。五年級實習導護生認真學習，希望青出於藍，表現優異，順利完成導護工作交接。
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在世界地球日，保護地球！
2024-04-23 潭子區 新興國小 林宜佳 報導點閱數：262 次教學活動四月二十二日是世界地球日。今年，台灣地球日主題是「多一塑不如少一塑」，與國際主題相同主要都希望呼籲大家一起響應環保行動，減少使用塑膠製品。 這學期，孩子們在生活課的第一單元及第二單元中，認識了減塑生活方式，也嘗試了種植植物；我們還一起閱讀了，結合SDGs相關環境議題的許多繪本故事。減塑生活、種植植物、節能減碳都是環保的好行動，正好可以呼應地球日的主題。 在地球日這天，我們的生活雙語課程，就邀請孩子們來說說 What can you do to protect the earth on earth day? 希望孩子們不要小看了自己的影響力，每個人都能從每一天的環保行動中，點滴累積力量讓地球更好，相信地球就會愈來愈美麗！
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學習下一站 幼小銜接參訪趣
2024-04-22 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：973 次教學活動時間過得很快，這一學期一晃眼也快進入到五月。再過三個月，大班的孩子就將要離開幼兒園，前往國小就讀，開啟人生下一個學習階段。而國小相對於幼兒園，是迥然不一樣的地方；有著不一樣的校園環境、生活規律、學習方式，也必須認識新的老師與同學。對於孩子來說，幾乎是完全新的未來。雖然大部分孩子感到期待與興奮，但也不少孩子對未知感到擔心與徬徨。因此，為了讓孩子能透化解這樣的情緒，也幫助孩子們能事先瞭解國小生活作息，南屯幼兒園歷年來都會安排幼小銜接活動，到鄰近的文山國小拜訪，透過參觀讓孩子有個更清楚的概念，以減少擔心並協助對未來學習有個印象。 於是今天（22日）大班組的師生，大家在園裡先出發前的行前教育後，便浩浩蕩蕩準備出發。而從南屯幼兒園走向文山國小，一路上還有各種路型與狀況，不僅要穿越大大小小的路口、行經停放棄機車的人行道、還要隨著路況變化隊形，這一些都考驗大家的應變與秩序。最重要的是，單程路線1.2公里，算是有一段的距離。加上去程雖是下坡，但回程就是大大的上坡，非常考驗大家的體力與耐力。雖然大部分時間都是陰天涼爽，但太陽出來時真的是熱氣逼人。不過孩子們也都展現堅毅的精神與體能，整個過程都很順暢通過，完成了幼小銜接的第一關考驗。 到了文山國小，遠遠的就可以看到資料組長余禪婉老師在歡迎大家，首先大家先來相見歡之後，就開始開啟了今天的參訪行程。余老師帶領大家穿過學校操場，沿途看到了活動中心、升旗台、遊戲場，最後在繞道行政大樓，楊敏芸校長也跟大家打招呼，並且歡迎大家的到來。之後大家繼續走向班級教室，也參觀了一年級哥哥姐姐的上課情形。孩子們看到國小的教室跟幼兒園不一樣之外，學習也要變得更自主，尤其看到大家專注認真的狀況，更是感受到自己真的要上國小了，不由得個個認真觀察了起來。 之後，大家又參觀了圖書室。在這裡除了看到許多的藏書之外，余老師也跟大家介紹如何借用圖書的方式，也看到圖書室有專屬的多媒體教室，可以教導大家如何使用電腦來更快搜尋到自己想要的圖書或資料。這也讓孩子們瞭解要好好學習，認識文字與正確使用電子工具，就能幫助自己更進步、獲得更多知識。之後余老師也繼續帶領大家參觀其他教室，同時也前往參觀學校川堂、介紹處室功能，還有拜訪在受傷或需要時可以幫助大家的保健中心。最後大家也在遊戲場一起稍做歇息，並且輪流向余老師請益有關國小的問題，孩子們都有備而來，而且輪流下來問了十幾個問題。余老師也熱情詳細跟大家分享說明，這也讓大家真的收穫滿滿，獲得想要知道的答案。最後大家也在升旗台上一起快樂合照，完成這一次圓滿的幼小銜接校外教學。 梅花鹿班幼生謝正儀說：「看到哥哥、姐姐在上課很認真，我讀國小也要一樣認真學習。」山羊班幼生姜懸說：「我們很厲害走去文山國小參觀，而且看到很多東西，我很期待去國小上課。」山羊班蘇怡嘉老師說：「今天參訪文山國小，早在一週前班上就如火如涂的討論著有關國小生活的事情，班上有兄姐的孩子，很大方的和大家分享從哥哥姐姐身上蒐集而來的國小情報，孩子們對未來小學生活的疑問，利用紙筆紀錄下來，在今天參觀時一一訪問了國小老師，很感謝文山國小老師詳細的介紹，讓孩子們對於未來小學生活能更有概念，俗語說：「讀萬卷書，不如行萬里路」，每次的戶外教學，孩子們都有滿滿的收獲和成就感，這來回一個小時的路程中，孩子的每一步路都是踏實，老師也在孩子分享的過程中發現，孩子對未來是充滿希望與好奇，願山羊班的大班未來也能對生活及學習保有熱情和積極的心！」山羌班游芷欣老師說：「寶貝相當期待準備到文山國小參訪，有哥哥姐姐的寶貝大概都知道國小的作息。在走路期間，寶貝有配合老師及志工媽媽的指示安全行進，安全到達文山國小。進入國小，到處觀察校園及哥哥姐姐在做什麼，觀察到有不同課程。一瑜看到體育課雖然想要參與課程，但還是有保留適當空間觀察。觀察到上課方式也和幼兒園不同自己有自己的桌椅及位置，上課還有電子白板可以使用相當特別。國小的廁所也有點不同，廁所這部分男生是小便斗跟女生則是蹲式廁所，比較是成人所使用的形式，再來慢慢練習使用。也有看到以前畢業的寶貝，都有長大不少。經過參訪寶貝對於要準備進入國小有其概念，時間過的好快準備倒數邁入國小新生活。」 梅花鹿班林妍緁老師說：「今天我們來到了文山國小看哥哥姊姊們在國小都在做什麼喔！目的是為了幫助寶貝們認識上小學及在幼兒園校園環境上有什麼不同，也可以提早做好上小學的心理準備，期待能幫寶貝們做好幼小銜接的心理轉換喔！沿路大家機哩瓜拉得很開心也很期待，國小的老師也很熱情的招呼著寶貝們，充滿著好奇的心情沿路東看看、西看看，感受到大家都迫不急待要來國小就讀了呢！」陳議濃園長說：「今天的幼小銜接活動相當成功，孩子們不僅展現了滿滿的能量與耐力，完整走完來回2.5公里的路程。在參訪的過程裡，也能展現成熟與自律的規矩，並且針對國小生活認真主動地提出許多問題。相信這些應屆畢業的孩子們一定從這次活動學到許多，未來也一定能夠適應國小生活、開心享受學習。」
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科技融入教學與應用 學習生動又easy-2
2024-04-20 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：237 次教學活動「哇，老師這些技巧太實用了..」此次週三教師增能研習，教務處特別邀請內新國小蕭老師蒞校分享「I pad在教學上之應用」。希望能提供對於iPad 或平板等電子e化應用、學習與教學夥伴，有更多交流與創意發想，提升教學成效。
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科技融入教學與應用 學習生動又easy-1
2024-04-20 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：277 次教學活動週三教師增能研習，教務處特別邀請內新國小蕭老師蒞校分享「I pad在教學上之應用」。蕭老師深入淺出介紹，將平板電腦科技的力量用於教學。 教師在課堂上指導學生使用不同的裝置和 app，掌握每名學生的學習進度。這樣，老師就能專注在最重要的事：教學。