校園活動報導
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弦音築夢 ，偏鄉傳愛 --太平區太平國小 x 南投縣法治國小音樂與生命的交流之旅
2026-09-18 太平區 太平國小 學務處趙建偉 報導點閱數：13 次教學活動太平國小X法治國小音樂與生命的交流之旅 這是一場在臺灣藝術教育館「115年學生藝團好優秀計畫」支持下，萌芽的美好緣分。在趙秋英校長的全力推動下，我們帶著孩子與偏鄉學校進行深度交流。還記得三個月前我們當初一通電話聯繫上南投縣仁愛鄉法治國小，對方毫不猶豫一口答應，這份爽快的熱情，為今天的旅程揭開了最棒的序幕！ #穿越隧道前進雲的故鄉 9/14(一)今天一早，太平國小弦樂隊的孩子們風塵僕僕地出發。抵達埔里頂東浦後，我們換乘九人座接駁車，一路穿越隧道向南投仁愛鄉的武界部落前進。沿途的山林風景讓孩子們驚呼連連！一抵達法治國小，那群山環抱的壯闊景色，更是瞬間吸引了所有人的目光。 #古典與流行遇上原民天籟交織最美樂章 音樂是我們兩校最棒的共通語言！太平國小弦樂隊帶來了莫札特「嬉遊曲 K.136」等三首精彩曲目，其中一首流行樂曲「Golden」更是立刻引起了法治孩子們的共鳴，全場跟著節奏搖擺，法治國小的歌謠隊也用充滿生命力的傳統歌謠熱情回應。 而整場音樂會交流最讓人動容的壓軸，莫過於太平國小弦樂伴奏，法治國小獻唱經典的布農族經典歌曲「拍手歌」！這首宛如布農族國歌般充滿力量的曲目，在清亮高亢的原民歌聲與優雅悠揚的弦樂琴音交織下，不僅是一場極致的聽覺饗宴，更在所有人眼前化作一幅動人的畫面。 兩校孩子天衣無縫的合力演出，讓現場掌聲與喝采久久不散！音樂交流活動後，太平的孩子送上親手製作的胸針，看似小小的胸針，也成了兩校孩子間友誼最棒的紀念品。 #校長特邀愛心義煮！魚丸粥裡的生命教育 這趟音樂交流旅程不僅有音樂，還有一堂特別的生命教育課！在趙秋英校長的特別邀請下，大坑魚丸伯愛心義煮團隊一早千里迢迢來到法治國小。魚丸伯義煮團隊除了為兩校孩子們進行了生動的飲食教育與生命故事分享，並準備了超級澎派的禮物包進行有獎徵答。中午更端出熱騰騰的虱目魚丸粥，讓兩校師生、部落長輩與警察同仁共享這份暖胃又暖心的幸福滋味。 #孩子帶著孩子，走讀武界與手作體驗 午餐過後，法治國小特別安排了高年級的學生擔任「校園導覽員」。「孩子帶著孩子」的畫面相當珍貴，他們帶著太平的孩子一一解說學校的特色景點與社區文化。法治國小更貼心安排了手作活動，讓太平中低年級的孩子們能親自動手練習與體驗。 聽著同齡孩子充滿自信的解說，加上充滿樂趣的手作時光，讓我們的孩子們每個人都收穫滿滿！這不僅讓我們更快地認識了武界部落的文化，也深刻感受到法治國小團隊在教育上的認真與用心。 #強大後盾無私付出，成就圓滿旅程 一場完美的交流，背後少不了強大的後盾！除了謝謝法治國小校長主任、教學團隊、家長會的熱情款待，我們也要特別感謝太平國小的教學與行政團隊，細心共同規劃活動的每一個細節流程；謝謝弦樂隊後援會的爸媽們在交流活動中給予學校和孩子們全力的支援；特別感謝俊傑會長和家委夥伴們專程上山，一整天全程陪伴並給予兩校孩子們滿滿的鼓勵！ 從早晨的驚奇到午後的感動，我們用音樂認識彼此，透過交流感受及分享。今天的感動難以言喻，邀請大家點擊下方影片與照片，和我們一起重溫這趟充滿愛與音樂的旅程！ 👉 活動精彩紀錄影片： https://youtu.be/B_GqB9qhmDw?si=sT-zcqlT6Q3hDhhD
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友善校園網路素養與低年級潔牙教學課程
2026-09-18 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：14 次教學活動為了讓孩子擁有健康的身體與良好的網路素養，學校從暑假就積極規劃申請，在 9月15 日下午為孩子們安排了兩場實用的搭配課程！ 五年級小朋友：培養良好網路素養 面對 3C 普及，我們特別邀請「校園文教協會」葉怡君律師蒞校，用溫和專業的角度，引導五年級小朋友預防日常的網路糾紛。講座中破解了「Threads 小帳」迷思，提醒孩子凡走過必留下數位足跡。更教導大家「換位思考」，開玩笑必須以對方的感受為界線。期許孩子們愛惜羽毛，用文字傳遞正能量，做個負責任的數位公民！ 針對一年級新生，我們安排了口腔衛教與刷牙練習！特別邀請李蘭護理師，透過超大牙齒模型，一步步帶領寶貝們實作標準的「貝氏刷牙法」。期望孩子們從小建立正確的潔牙觀念，養成餐後、睡前刷牙的好習慣，讓蛀牙蟲遠離！ 特別感謝學務處孟琳老師、珊妙老師、各班老師協助帶領與陪伴。為孩子的品格與健康嚴格把關！
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直笛隊跑班招生大豐收，歡迎加入我們的音樂團隊大家庭！
2026-09-18 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：17 次教學活動本週我們直笛隊A團的孩子們化身為最棒的「音樂小大使」，前往三、四年級各班進行了一場場精彩的跑班招生演出。 孩子們認真吹奏的模樣與滿滿的熱情，果然成功吸引了許多學弟妹的目光！最有趣的是，這群孩子們不僅台上表現亮眼，結束後還會偷偷躲在教室外，好奇地瞄著有多少學弟妹跑去找導師拿報名表，實在是太可愛！在大家的共同努力下，目前我們已經成功迎來12位新生的加入！ 直笛隊的孩子們平時訓練非常扎實且努力。下週二的朝會上，A團將為大家帶來教師節的特別演出——「微風的剪影」； 為了準備接下來的音樂比賽，大家也不斷在修正細節和精進技巧。而B團的孩子們也即將展開新曲目的練習，蓄勢待發！ 期待未來能在更多舞台上展現自我！ 亮眼表現除了孩子們的辛勤付出，更要特別感謝我們直笛隊的靈魂人物——指導老師林曉薇老師、協助指導細節的宗芸老師，謝謝老師們用心的規劃與帶領。 也要向所有直笛隊家長們致上最深的謝意，謝謝您們總是做孩子們最堅強的後盾，無論是協助提醒練習還是日常的支持，讓我們的團隊更加溫暖茁壯。 下週還有四天的招生期！A團將會繼續帶來歡樂的招牌曲目「散步」，歡迎所有對音樂有熱情的三、四年級同學，趕快到音樂教室或學務處報名，加入我們直笛隊的大家庭吧，一起快樂吹直笛，勇敢站上舞台！
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長億AI小高手，長億國小學生科技紮根
2026-09-18 太平區 長億國小 資訊組 報導點閱數：27 次教學活動近年來AI與科技議題越來越熱，也變成現代人不可或缺的技能。為了不和世界脫節、跟上科技的腳步，長億國小舉辦機器人暨AI創意課程營隊。 一、機器人課程 學生在上學期的創新科技課程已經學習Scratch的基本概念，有了這個先備經驗，再學著用排列積木的方式來控制機器人，就能輕鬆上手了。 孩子在課程中，完成機器人移動、發光、唱歌、躲避障礙物等等任務，遇到困難也能互相討論，機器人的課程不只是好玩，過程中培養孩子的邏輯能力、問題解決能力以及合作力，透過有趣的營隊課程，孩子開心的學習也收穫良多。 二、足球無人機 在了解機器人操作後，孩子嘗試操作最近很熱門的足球無人機，足球無人機比起外面常用的表演、攝影用的無人機，在操作上更簡易，孩子在使用上也更安全。 課程中老師教導孩子們基本的開機、起飛及基礎的飛行操作，一開始在不太熟悉的情況下，無人機會亂飛、亂撞。 但在多次的練習後，孩子們都可以順利讓無人機起飛、前進後退，甚至能穿過球門。課程中孩子非常喜歡操作足球無人機，也透過無人機的操作，學會操作能力、判斷力及與同儕合作能力。 三、AI暨雷雕課程 生成式AI已經成為各行各業不可或缺的工具之一，長億的孩子利用生成式AI的指令下達，創造出獨一無二的圖案，再將圖案利用雷雕刻在木片上。 生成式AI的指令需要詳細的描述，過程中孩子體會到語文能力的重要。學習如何描述正確且能讓AI理解的文字，孩子反覆琢磨字句，生成出自己最滿意的圖案。圖案完成後，還要排版，加上文字或是打上自己的名字，製作出屬於自己的作品。 最後利用學校的雷雕機，將辛苦生成的圖片實體化。從圖案生成、排版到雷雕機操作，全程由孩子自己完成，不只學習到技能，拿到熱騰騰的吊飾，更有滿滿的成就感。
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西區中正附幼花鹿班 洗手防災宣導__教學報導
2026-09-16 西區 中正國小 蔡佩其、賴怡伶 報導點閱數：53 次教學活動開學第二週，有些習慣可能在放暑假後忘記了。沒關係，我們透過各種活動讓孩子慢慢回憶!洗手步驟好像有點不太熟悉，我們就透過影片與實際練習的方式記起來；聽指令部分有點記不太起來，我們可以透過音樂遊戲讓我們的耳朵練習注意聽；體能活動的安全有點忘記，我們可以透過團體及小組的方式練習排隊及照順序進行活動；防震宣導有點忘記步驟，我們也可以透過實際演練的方式讓自己記住步驟喔!
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從熟悉到穩定 讓安全成為行動
2026-09-16 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：113 次教學活動地震沒有預告，安全卻可以提前準備。臺灣地處地震頻繁的區域，對幼兒園而言，防震防災不只是偶爾進行的一項活動，而是需要融入日常生活、透過反覆練習逐漸建立的安全能力。繼第一次全園防災演練之後，南屯幼兒園今天（16日）再次進行全園防災演練，而這一次，孩子與老師之間已經多了一份熟悉，也多了一份默契。 經過前一次實際操作與平時課堂上的持續提醒，大家對於防災流程已經有了更清楚的概念。第一次演練後，也針對演練狀況進行檢討與適時調整，加上各班在第二次演練開始前，老師們再次利用時間進行提醒，讓孩子重新複習避難動作與疏散時應注意的事項，也讓各班疏散工作做得更為確實與協調。 當警報聲響起，校園裡立即進入防災應變狀態。和第一次相比，這一次孩子們的反應明顯更加熟練，老師的指令一下，孩子們便能快速找到適合的遮蔽位置，並完成「趴、掩、穩」的動作。原本可能需要老師逐一提醒的步驟，如今已經有更多孩子能夠自行完成。在等待的過程中，教室裡也維持著穩定的秩序。老師們持續觀察孩子的狀況，孩子則練習安靜等待與專心聆聽。對幼兒而言，防災並不只是動作要快，更重要的是在緊急情境中仍能保持冷靜，知道什麼時候該行動、什麼時候要等待指令。 當警報解除後，各班依照既定路線開始疏散。老師帶隊、孩子跟隨，前後隊伍保持適當距離，行進過程中不奔跑、不推擠，也能持續注意周遭環境。從教室離開、走向指定疏散位置，再到全園集合，整個過程比第一次更加順暢。時間也從每一個班級都依照自己的任務前進，老師與老師之間也能彼此照應，讓不同年齡層的孩子都能在安全的狀況下完成疏散。就連年紀最小的幼班群，也已經逐漸熟悉這套流程，在老師的陪伴下穩定完成任務。 抵達集合地點後，各班老師立即進行人數清點，確認每一位孩子都安全到達，同時關心孩子在演練過程中的身體與情緒狀況。安全組人員也依照分工，再次確認建築物內外的狀況，待相關安全確認完成後，才宣布本次防災演練結束。 第二次演練圓滿完成，而這一次的進步，也成為下一次繼續前進的力量。每一次練習，都讓南屯幼兒園的孩子多一分熟悉、多一分冷靜，也讓校園裡每一個守護孩子的大人，多一分安心。松鼠班幼生陳嘉欐說：「我跟著老師快快地離開教室，到廣場集合都有安靜跟緊老師。」山羌班幼生曾主安說：「我聽到地震警報就快點躲到桌子下拉緊桌腳，讓身體躲進去才不會被掉下來的石頭打到。」 陳議濃園長說：「防災演練最珍貴的地方，就是讓每一次練習都成為下一次進步的基礎。第一次是認識與嘗試，第二次則開始看見熟練與默契。孩子知道怎麼保護自己，老師知道如何引導孩子，而全園師生也在共同的行動中，逐漸建立起一致的安全節奏。當老師從提醒每一個步驟，變成身體自動配合行動，安全便不再只是紙上的規定，而是逐漸成為大家共同的習慣。」
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小小腳步大發現 社區樹的走讀之旅
2026-09-15 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：116 次教學活動這幾年，南屯幼兒園持續推動環境教育，從生命教育、食農教育到自然教育，孩子們學習的場域早已不只侷限在教室裡，而是一步一步延伸到校園的每一個角落。經過長時間的觀察與累積，師生們對校園裡的樹木花草，也逐漸建立起屬於自己的自然知識。其中白兔班在這學期更將「樹木探索」列為學習主題，帶著孩子從每天都會經過的樹木開始，認識生活周遭常見的樹種，觀察樹葉、樹幹、枝條與生長環境，試著從一棵棵大樹身上，發現大自然藏著的各種奧妙。今天（15日），白兔班決定把探索的腳步往校外延伸，走出熟悉的校園，看看學校外面的樹木，究竟和校園裡的樹有什麼相同與不同。 不過在正式出發之前，老師先再次進行外出安全提醒，告訴孩子行走時要跟緊隊伍、注意周遭環境，也要留意道路上的各種狀況。熟悉安全守則後，大家從校門口出發，沿著道路慢慢往前走。才剛走出校園，孩子們就發現，原來道路本身就是一個值得觀察的學習場域。沿途遇到車道時，老師提醒大家注意來車；看到路面上的凹洞，也引導孩子觀察腳下；經過電箱時，則提醒孩子不要靠近與觸碰等；這些都是一場走入真實生活環境的探索。 而沿途孩子們不時停下腳步觀察，陸續發現榕樹、龍眼樹、美人樹、樟樹、破不子、桑樹、芒果樹與竹子等不同植物。有人注意樹葉的形狀，有人觀察樹幹的模樣，也有人對樹木生長的位置特別感興趣。原本生活中經常擦身而過的樹木，今天卻突然變得不一樣，每一棵似乎都有自己的特色。途中也有經過社區庭院，大家發現一株特別的四色九重葛，園長也帶著大家觀察它特殊的生長樣貌，認識植物經過接枝後所呈現出的不同變化。沿途房屋的屋角，也出現了平常不太會特別注意的防水石墩、水錶等設施。一個個看似平凡的生活景物，因為孩子願意停下來觀察，突然都變成了有趣的問題。 大家繼續往前探索，沿途經過大樹林、頹圮的樹屋與偌大的滯洪池，每到一個地方，孩子們都忍不住張大眼睛仔細觀察。有人驚訝樹木的高度，有人對老舊的樹屋充滿想像，也有人好奇滯洪池為什麼會存在於社區之中。原本設定好的「樹木探索」，就這樣慢慢變成一趟充滿故事的社區探訪。最後，大家終於抵達寶山公園。走了這麼一大段路，孩子們也累積了滿滿的發現，於是趁著抵達公園的機會，大家好好玩了一會兒，也坐下來休息、補充體力。孩子們帶著滿足的笑容，在遊戲與休息中回味今天一路上的學習體驗。 幼生黃鉑恩說：「我今天有看到龍眼樹很高，上面有龍眼。」幼生李承鴻說：「屋子旁邊有時頭堆高高，這樣才不會淹水跑到家裡去。」劉彥麟老師說：「今天白兔班的小朋友走出校園，展開了一場精采的戶外踏查。邀請園長擔任「首席生態解說家」，帶領寶貝們認識沿途的樹木、植物與多元景觀。最有趣的亮點是，當園長生動地介紹「竹子」時，孩子們突然興奮地問：「那貓熊呢？」童言童語的純真聯想，讓全場親師生哈哈大笑！活動尾聲，大家到學校旁的寶山公園開心放電，圓滿結束這趟極具教育意義的知性之旅。由衷感謝園長與行政老師的悉心陪同，讓這次的戶外踏查圓滿順利。」 劉珮琪老師說：「今天白兔班跟著園長與老師，從幼兒園出發，到7-11轉彎進入文山南巷前往寶山公園，展開第一次戶外踏查。孩子帶著好奇心觀察沿途環境，也將行前討論的安全約定，化為實際行動。走出熟悉的校園，街道與公園成為豐富的學習場域。透過親身行走與觀察，孩子逐步連結地圖上的路線與真實景物，認識學校周邊的環境。沿途練習跟隨隊伍、留意路況及等待伙伴，也讓安全意識與團體合作融入生活經驗。值得肯定的是，孩子勇於探索，並在師長的引導下共同完成踏查。每一次停下觀察、每一段與伙伴同行的路程，都是累積自信、學習照顧自己與關心他人的機會。期待白兔班下一次出發，孩子能延續這份好奇，帶著新的問題與發現，繼續探索生活周遭，讓每一次踏查都留下成長的足跡！」 陳議濃園長表示：「環境教育最美好的開始，是當孩子願意停下腳步，用眼睛看、用耳朵聽、用心去發現，熟悉的生活環境就會開始變得不再平凡。今天走出去的每一步，都是孩子認識自然、認識社區，也認識自己生活土地的一小步。相信下一次再經過這些地方時，白兔班的孩子一定會看見更多以前沒有發現的秘密。」
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臺中國小邀請安德烈食物銀行辦理「打造友膳世界」演講 從生活實踐珍惜食物
2026-09-15 東區 臺中國小 輔導室 報導點閱數：50 次教學活動為培養學生珍惜食物、減少食物浪費的生活態度，臺中國小邀請安德烈食物銀行辦理「打造友膳世界」主題活動，透過生活化且富有趣味的互動，引導孩子從日常飲食出發，認識食物的珍貴與資源得來不易。 活動中，講師以孩子熟悉的飲食經驗作為引導，與學生討論「食物為什麼總是唾手可得？」、「遇到自己討厭的食物該怎麼辦？」等問題，並設計「如果擁有超能力，你想讓哪一種食物消失？」的趣味情境，讓孩子發揮想像力、踴躍舉手分享。 孩子們在一問一答及彼此分享中，說出自己的飲食經驗與想法，也逐漸發現每一份食物從產地到餐桌，都需要許多人的付出。透過討論，學生進一步思考面對不喜歡的食物時，除了直接丟棄之外，還能有哪些更友善、更珍惜食物的選擇。 希望透過「打造友膳世界」活動，讓珍惜食物不只是課堂上的知識，而能落實在每天的生活中，從「吃多少、拿多少」做起，減少浪費、珍惜資源，共同打造友善食物、友善環境的美好生活。
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太平國小週末校園，活力滿滿的週六日常
2026-09-12 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：73 次教學活動今天9/12雖然是星期六，但我們的校園依然人聲鼎沸，熱度破表！ 看著孩子們在校園各個角落用心耕耘展現才華，是學校一直以來努力投入多元團隊最感動的風景。 為了替孩子搭建最寬廣的舞台，團隊老師與家長們總是默默在幕後全力付出，不僅平日辛勤耕耘，週末也全程陪伴。我們在校園中看見了親師生共同努力的畫面： 口琴隊--日常週六專注培訓練習 教室裡傳來悠揚動人的琴聲與樂音，孩子們聚精會神地看譜吹奏。正是因為有指導老師耐心的陪伴與平日週末的扎實累積，成就了每一次舞台上的精彩。 弦樂隊--期初招生宣傳說明會 一大早，說明會現場就擠滿了對音樂充滿嚮往的孩子與家長。在師長與後援會志工家長們細心的解說與引導下，為新學期的音樂旅程揭開精彩序幕！ 籃球隊--週六訓練及交流比賽 球場上孩子們奮力奔跑，積極的防守！教練與師長在場邊專注指導，這些的拼搶與流汗，場邊細心的觀察，會是太平灰雄成長最踏實的印記。 羽球隊--校隊隊內比賽與親師分享 體育館內戰況激烈，孩子們在場上來回跑動，敏捷揮拍。家長們也在場邊給予滿滿的加油與鼓勵！校長特別利用時間與羽球隊家長們互動交流，詳細說明球隊發展願景，凝聚親師共識。 週六校內各團隊各式課程及宣傳等活動，特別感謝各團隊後援會家長的鼎力相挺，也感謝家長會夥伴各項活動總是到場支持幫忙！大家無私的奉獻，是學校與孩子們最強大的後盾！ 太平國小的孩子有大家，真的很幸福！❤️
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📚✨【閱讀，讓我們每天更精彩！】✨📚九月的長安國小，瀰漫著濃濃的書香！
2026-09-11 西屯區 長安國小 教務處 報導點閱數：83 次教學活動📚✨【閱讀，讓我們每天更精彩！】✨📚 九月的長安國小，瀰漫著濃濃的書香！ 本月特別邀請校長走進圖書館，為孩子們分享繪本《一隻有教養的狼》。故事中的大野狼原本不懂閱讀，卻在一次次努力與學習中，慢慢發現書本的魅力。活動中還穿插有趣的閱讀任務與有獎徵答，孩子們專心聆聽、踴躍舉手，和校長一起度過充滿歡笑與思考的閱讀時光。🐺📖 除了「校長說故事」，圖書館也推出「校長的書架」，由校長精選六本好書，邀請孩子循著校長的閱讀足跡，認識不同的故事、人物與世界。閱讀指定好書並完成心得，還能獲得「主題閱讀積分加倍」喔！🌟 九月的閱讀活動也將帶領孩子認識圖書館、學習找書、挑選適合自己的讀物，在一次次翻閱與探索中，成為更有自信的小讀者。 一本好書，可能帶來一個新想法； 一次閱讀，也可能開啟一段精彩的旅程。 歡迎長安的孩子們走進圖書館，和校長、老師及同學一起愛上閱讀，讓每一天都因為書本而更加精彩！💛 #長安國小 #校長說故事 #一隻有教養的狼 #校長的書架 #九月閱讀活動 #閱讀讓我們每天更精彩 #長安閱讀趣