校園活動報導
-
家是一起的，家事一起來！
2025-01-02 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：77 次教學活動113年10月12日重慶附幼舉辦子職教育「幸福家庭工作坊~家事一起來」活動，邀請了車龍埔附幼的黃玟玲老師和張瑋玲老師來擔任講師，從繪本「朱家的故事」引導幼兒思考家是一起擁有的，所以家事應該要一起做！ 活動剛開始時，家長和幼兒們都有些拘謹，因此兩位講師先帶來輕鬆的律動，讓家長和幼兒隨著音樂節拍一起「眨眨眼睛、搖搖屁股、拍拍拍！」害羞躲在媽媽身邊的語希，聽到可愛的音樂和逗趣的動作，忍不住也跟著節奏跳了起來，原本緊張的臉龐，透過簡單的親子互動，她開始提起嘴角展現笑容。 律動結束後，故事就要開始了，玟玲講師唱作俱佳、生動活潑地講述「朱家的故事」，隨著故事情節的起伏，幼兒的目光緊緊盯著螢幕不放，深怕一個閃神就錯過了精采的劇情，尤其到了故事的最高潮，朱家人真的都變成了豬，竣晨不禁張大嘴巴，驚呼：「他們真的變成豬了！」 故事結束後，瑋玲講師請幼兒說一說家裡需要做哪些家事呢？這些家事應該由誰來做呢？鈞至說：「家事要一起做，只有一個人做會很累，沒有做的人會變成豬！」說完，大家都被鈞至的童言童語逗笑了。 接下來瑋玲講師又請幼兒分享在家中會做什麼家事，辰睿說：「我會幫忙補垃圾袋。」，辰睿爸爸補充說：「我們家的垃圾都是辰睿倒的，而且他還會幫妹妹收碗，幫阿太（客語）」穿襪子喔！」，大家聽完都為辰睿拍拍手，辰睿不好意思地搔著頭害羞地笑了。 子僑也分享說：「我會幫忙做早餐，是阿嬤教我做的喔！」同樣獲得了大家熱烈的掌聲。 最後親子一起用黏土做出親愛的家人，然後將家人黏在圓盤上，象徵大家一起生活在這個家，家事要一起分擔。 美芬校長說：「做家事不僅能提升幼兒手眼協調能力、生活自理能力，也能培養幼兒的責任感，好處多多！希望透過今天的子職教育，能夠讓更多的家長願意給幼兒嘗試做家事的機會！」
-
歡樂運動展風采，親子同心趣味多
2025-01-02 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：67 次教學活動前幾天天氣寒冷，空氣中彷彿帶著一絲刺骨的寒意，但到了運動會當天，冬陽突破了雲層，散發出溫暖的光芒，適宜的溫度讓人心情愉快，也對即將開始的進場表演懷抱著期待的心理。 在家長的協助下，幼兒園的小小孩換上漂亮的舞衣，踏著輕快的步伐很有活力地進場了！他們手上的彩球在陽光下閃爍著金黃色的光芒，當「快樂的歌」音樂一放，孩子們隨著節奏一邊揮舞彩球，一邊扭腰擺臀盡情的跳舞，每一個小小的身影在舞動中都顯得那麼可愛、那麼俏皮，他們的笑容燦爛，眼睛裡閃爍著無比的光彩，舞蹈結束後，孩子們用最純真稚嫩的聲音祝福重慶國小生日快樂。 精彩的表演結束後，就是緊張又刺激的60公尺賽跑了，隨著一聲哨響，孩子們一個接著一個迅速衝出起跑線，家長們在終點不斷為孩子加油打氣，但是有些孩子奮力地朝終點而去，有些孩子卻跑著跑著就跑到了別人的跑道，還有些孩子停下來撿拾落花，不管家長如何鼓勵就是不肯前進，場面令人覺得既可愛又好笑。 60公尺結束後，就是最受家長及孩子喜愛的親子趣味競賽了，這次的趣味競賽名稱是背娃娃買菜，依據孩子的能力分成兩種玩法，幼幼班的孩子要拿著蔬菜娃娃，讓家長背著孩子走到終點再回來，而3-5歲班則由家長背著孩子到指定的定點，將孩子放下後，孩子要將球成功投入籃子，才能讓家長背回來，這個活動不僅考驗家長的體力，也考驗父母與孩子之間的合作默契，比賽過程中有孩子一直投球失敗的，也有家長太急著跑，結果孩子手中的娃娃掉了都不知道，還有跑到一半孩子的鞋飛出去的，爆笑的場景不斷出現，惹得大家笑個不停。 運動會結束後，親子手牽著手開心的跟老師道別，每個人的臉上都洋溢著幸福與快樂的笑容，離去的路上，不斷聽到孩子們和父母分享今天運動會的感想。 雯惠說：「運動會真好玩，我最喜歡跑60公尺，因為我跑很快！」 楷翔說：「我第一次跳舞拿彩球，彩球很漂亮，我很喜歡！」 又寧說：「我喜歡趣味競賽，因為我喜歡媽媽背著我跑很快！」 美芬校長說：「感謝各位老師、家長及幼兒參加這次的運動會，因為你們的全心投入讓這一天變得更加精彩！這不僅是一場運動會，更是一次充滿歡笑與親子互動的難忘經驗，我們期待來年有更多的孩子和家長能夠再次相聚，共同度過這個充滿愛和歡樂的美好時光！」
-
重慶傳愛築希望，溫暖仁愛鄉南豐心
2024-12-30 西屯區 重慶國小 新聞聯絡人 報導點閱數：93 次校園新聞臺中市西屯區重慶國小攜手家長會，將滿滿的愛心傳遞到南投縣仁愛鄉南豐國小（德固達雅賽德克族民族小學），為彼此搭建了一座溫暖的橋樑，見證教育的力量與人與人之間的真情。 重慶國小的學生與家長為這次活動，精心準備多樣小禮物，包括文具、書籍、球類等，希望能為南豐國小的孩子們帶來更多學習資源與鼓勵。家長會成員更是全力投入，從物資的籌備到運送過程，展現了無私奉獻的精神，令人感動。 在歡迎典禮中，重慶的學生代表致詞說：「我們很高興來到這裡，欣賞到以賽德克文化為特色的美麗校園，也感謝有這個機會將重慶國小的祝福帶給大家。希望這些禮物能夠幫助南豐國小的同學們，也歡迎大家有機會到我們的學校參觀交流！」 兩校善用本次難得的交流機會，互相分享傳遞愛與族群文化，場面洋溢著溫暖與歡樂。南豐國小孫校長對我們的愛心行動表示深深的感謝，他提到，這不僅是物質上的支持，更是精神上的鼓勵，讓孩子們感受到來自外界的關懷與溫暖。孫校長強調，南豐國小作為一所致力於傳承賽德克族文化的民族實驗小學，這份愛心也為學校注入了更多力量。 活動當天，南豐國小的師生以傳統賽德克歌舞迎接重慶國小成員，展現了豐富的文化底蘊；我們也報以熱烈的歡呼與掌聲，雙方在笑聲與掌聲中互動，留下了難忘的回憶。 重慶國小美芬校長表示，此次愛心活動的成功舉辦，展現了教育間的互助精神與凝聚力，讓孩子們明白分享與感恩的價值。未來，期待能有更多類似的交流與合作，讓這份愛心持續傳遞，溫暖更多需要關懷的角落。
-
冬至湯圓暖心田，感恩戲劇添笑顏
2024-12-20 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：110 次教學活動每年冬至，孩子們最期待的莫過於那碗熱騰騰、甜滋滋的湯圓，尤其闔家圍坐一起享用湯圓，不僅滿足了味蕾的享受，更是團圓與親情的象徵。今年，重慶附幼特別在12月20日舉行了冬至歲末感恩活動，不僅準備了豐富的闖關活動，更特地邀請了志工家長上台演出冬至傳說，希望借由生動的戲劇表演，簡單而深刻地傳達感恩惜福的理念，帶給全體師生和家長們冬至的溫暖與關懷。 活動正式開始時，白雲班的同學們獻上了精彩的開場舞，活力四射的舞蹈點燃了現場氣氛，拉開了整場活動的序幕。接著，校長上台致詞並向各班代表贈送了年曆，這不僅是對大家一年来辛勤付出的感謝，也寄託了新一年的美好祝願。 緊接著是由志工家長們帶來的冬至戲劇表演，家長們的演出既誇張又富有幽默感，讓現場笑聲不斷，尤其是紘安爸爸不顧形象反串演出女兒的角色，宜呈媽媽則拿著打狗棒化身為老乞丐，家長們不僅親自上陣演出，每一個道具也都充滿巧思，是他們的創意結晶，如：紙箱搭建的家門、樹枝製作的打狗棒、金色貼紙裝飾的碗等，無一不展示著他們的心血與用心。而家門兩側的春聯，更是請孩子們以版畫的方式親手製作，春聯上的蘋果象徵著平平安安，橘子則寓意著大吉大利，既應景又富有童趣，讓整場演出充滿了冬至的喜悅氛圍，並且拉近了親子間的情感聯繫。 接下來，廚房阿姨現場示範了如何搓湯圓，她的雙手熟練而迅速地將糯米粉與水揉合成團，隨著她的巧手一轉，飽滿圓潤的湯圓一顆顆呈現在孩子們眼前，像是小巧的珍珠，閃閃發光，讓在場的每個人都驚嘆不已。 隨後，孩子們最期待的親子闖關遊戲環節終於開始，孩子們和家長們一同參與了各種趣味十足的活動，場面既熱鬧又充滿挑戰，比如第一關的「哪個是湯圓？」，孩子們要從神秘箱子裡摸出圓形的物品，小朋友們興奮地伸手進箱，一邊摸一邊猜，懷秧忍不住喊道：「這個像湯圓嗎？」，子僑則用力抓住一個物品，滿臉得意地說：「我找到了！」結果是顆大骰子，讓每一個家長都不禁笑出聲來。 「感恩廣播站」也是孩子們和家長非常喜歡的一關，孩子們要從網架上找到自己親手做的感恩卡，並大聲朗讀給爸爸媽媽聽，伶莉害羞地小聲說：「謝謝媽媽陪我上學，謝謝爸爸帶我出去玩！」，說完還不忘抬頭看看站在旁邊的爸爸媽媽，他們聽後微笑著，眼中透露著感動。上恩說：「謝謝爸爸陪我看書。」聽到這些純真的話語，大家都忍不住露出溫暖的笑容。 而「滾湯圓」的闖關遊戲，則需要孩子們和家長們一起滾動大龍球，這項活動不僅考驗肢體協調能力，也考驗著家長和孩子的合作能力，在遊戲過程中，小朋友與家長一邊滾湯圓，一邊喊：「加油！快點滾！快點滾！」，瑀辰還一不小心把湯圓推得太快，跌倒在地，但他立刻爬起來繼續玩，絲毫不氣餒，大家都忍不住為他大聲歡呼。 有趣的親子闖關結束後，大家一起回到教室，品嚐由廚房阿姨精心準備的湯圓，共同慶祝這個充滿溫情和感恩的冬至節日。美芬校長說：「12月有冬至和聖誕節活動，近年來，孩子們只知道聖誕節，不知道冬至，但在傳統文化中，冬至更具重要意義。俗話說：「冬至大如年」，因為冬至象徵著圓滿、豐收與團圓，而古人會在這天祭祖，以示對先人的敬仰與孝順，傳遞不忘本的精神。重慶附幼老師們精心策劃了這次冬至感恩活動，讓孩子們認識到冬至這一傳統節日，同時通過戲劇演出將感恩的理念傳遞給他們，這樣的活動不僅加深了師生與家長之間的情感聯繫，也讓冬至的溫暖與祝福在每個家庭中蔓延開來，是極具意義的一次全園性活動。」
-
快樂親子行-親子情緒教育同步行
2024-11-24 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：168 次教學活動在現今社會中，雙薪家庭或隔代教養家庭的比例增加，少子化的影響也造成家長對於子女的教養方式有別於傳統，為了協助家長理解子女在不同年齡階段的發展特徵，以及如何採取適當的管教態度與技巧，重慶附幼於113年11月16日舉辦親職教育「快樂親子行-親子情緒教育同步行」，希望幫助家長在教養過程中增進親子關係，促進情感發展。 活動一開始先分成兩部分進行，講師魏麗敏向家長講解子女不同年齡階段的發展特徵與教養需求、家長管教態度與技巧、親子溝通技巧和親子情緒抒發等理論性的概念，而托育講師彭雙貞和助理講師李方旎則以情緒繪本「彩色怪獸」為引起動機，教導幼兒如何區辨自己的情緒，最後將情緒畫成具體的心情氣球，兩部分的課程結束後，是親子的實作時間，講師魏麗敏依據幼兒不同的年齡層，提供不同程度的桌遊，讓親子從遊戲中覺察自己的情緒，比如獲勝的情緒和失敗的情緒，再引導家長們利用剛才學習的親子溝通技巧，先同理幼兒的情緒，再嘗試讓幼兒說出情緒，最後鼓勵幼兒以適當的方式抒發情緒。 大班的宜呈和媽媽玩動物對對碰時輸了，他不高興的嘟著嘴，宜呈媽媽先同理他的情緒，肯定他的表現，再引導宜呈說出現在的情緒，宜呈說：「我剛剛沒有看到狐狸，所以輸了很生氣。」，講師魏麗敏請媽媽問他生氣時可以怎麼做讓自己冷靜下來，宜呈說：「我會找媽媽抱抱，再數1到30，我就不生氣了。」，接著宜呈找媽媽抱抱並數1到30秒後，情緒獲得抒發不再生氣的嘟嘴。 小班的宥諠和媽媽玩快手疊杯，速度比較慢輸了，宥諠傷心地哭說：「我不要玩了，我一直輸。」，媽媽抱著她安撫並同理她的心情，等她情緒平靜後，講師魏麗敏鼓勵媽媽和宥諠一起想怎樣讓速度變快的方法，在思考的過程中，宥諠原本不開心的情緒慢慢消散，臉上逐漸露出可愛的笑容。 活動結束後，宥諠媽媽分享說：「宥諠平時很愛哭，一點點小事就要哭很久，但這次玩桌遊輸了，只有哭一下下就停止，謝謝魏老師的方法！」，中班的睿承媽媽分享說：「睿承在家是個生氣王子，這次玩桌遊輸了也一直在生氣，但是同理他的情緒之後，有明顯發現他生氣的強度減弱，不會再大吼大叫，比較能夠接受自己輸了的事實。」，最後每對親子在離開學校時，臉上都洋溢著開心與滿足的笑容。 美芬校長說：「感謝重慶附幼團隊舉辦這麼有意義的親職教育講座，情緒教育是建立良好親子關係、促進幼兒情緒發展很重要的一環，家長需要根據幼兒的年齡特徵和需求，調整自己的管教方式，並透過有效的溝通和情緒管理技巧，引導幼兒學習辨識和表達情緒，讓幼兒的情緒發展健康的成長。」
-
「Trick or Treat！」之群魔共舞
2024-11-18 西屯區 重慶國小 新聞承辦人 報導點閱數：176 次教學活動夢幻與驚悚交織的季節，臺中市西屯區重慶國小化身為奇幻魔法城堡，配合英語課瞬間成為萬聖節狂歡派對的最佳舞台！小小魔法師迎接一場前所未有的英語學習冒險，校園處處充滿歡笑與驚喜。 活動負責的張鈺婷老師興奮地表示：「今天的主角不只是南瓜和糖果，更是讓孩子愛上英語學習的魔法時刻！」教室內，可愛的小女巫、活潑的殭屍、神祕的吸血鬼齊聚一堂，透過生動有趣的互動遊戲，學習萬聖節相關英文單字。當《Trick or Treat》的歌聲響起，孩子們隨著節奏載歌載舞，將ghost、witch、zombie、vampire等單字朗朗上口，整個教室充滿歡樂的學習氛圍。 最令人期待的是「魔法南瓜驚喜」環節！每位小朋友發揮創意為南瓜著色，運用巧妙的摺紙技巧，製作出獨一無二的南瓜寶盒。當寶盒打開的剎那，藏在裡面的萬聖節角色圖案總能引發陣陣驚呼，彷彿真的施展了魔法一般！ 為了增加親子同樂氣氛，多位到校支援的志工也變裝同樂，許湘蕙隊長說：「真是新鮮有趣的體驗，看孩子們這麼興奮，也感染萬聖節的氣氛。」 校長劉美芬說：「看到孩子們在遊戲中自然而然地學習英語，臉上掛著燦爛的笑容，這就是我們想要的教育效果。」透過結合節慶特色的創意教學，不僅讓學習更有趣，更培養了孩子們的想像力與創造力。 陳睿玲同學說：「這是最棒的英語課了！期待明年再次與可愛的萬聖節怪獸們相會。」 吳亞晞同學說：「這場別開生面的英語派對，學到實用的英語會話，真是難忘的美好回憶。」
-
教育交流無國界，共學共好共繁榮
2024-10-19 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：188 次教學活動113年10月18日新加坡校長參訪團來到重慶附幼，為了迎接這群來自新加坡的嬌客，各班老師利用影片、圖片或是書籍來向幼兒介紹新加坡的地理人文、風俗民情，有些班級配合國慶日的活動，在教室裡懸掛了各國的國旗，從國旗來介紹新加坡這個國家，比如新加坡國旗上的星星和月亮有什麼意義嗎？紅色和白色又是代表什麼意思呢？有些班級在牆壁上貼了地圖和不同人種的照片，讓幼兒從地圖中找到新加坡的位置，並透過照片知道新加坡有四大種族，是一個種族融合、文化多元的國家。 當天新加坡參訪團有包著頭巾的穆斯林、黑皮膚頭上點著紅點的印度人和華人，因為老師事前的介紹，幼兒對於膚色不同或是穿著不同的客人們，先是抱持著好奇的眼光探視，接下來是此起彼落的「Good morning！」、「Hellow！」、「Hi！」，讓客人們感受到幼兒熱情的歡迎。 宜呈說：「今天我有看到包頭巾的客人，我上次去麻六甲清真寺也有看到包頭巾的人喔！」 予熙說：「客人陪我一起拼圖，我很喜歡她。」 思妘說：「我跟客人說Hollow，她也跟我說Hollow！」 參訪團在重慶附幼參觀了幼兒園教室內的學習區運作，也進到資材室與教具室了解物品的收納與經費的運用，在最後的座談會上重慶附幼團隊將自己的教學理念和園所經營傳達給參訪團做為參考，參訪團也提供今天參訪的心得給重慶附幼團隊作為改進的依據，參訪團的校長們與重慶附幼團隊互相交流、彼此學習。 美芬校長說：「感謝重慶附幼團隊用心耕耘、齊心協力，讓此次的活動圓滿成功！透過這次國際交流的機會，相信不論是參訪團還是重慶附幼團隊都是收穫滿滿，教育交流無國界，共學共好共繁榮，受益的不只是老師，對幼兒來說這也是一次難得的體驗，透過接觸不同的人種和文化，開拓幼兒的新視野，幫助他們從不同角度認識這個世界。」
-
教師節大翻轉，重慶學童頒給老師「Super教師獎」
2024-09-27 西屯區 重慶國小 輔導室 報導點閱數：235 次校園新聞重慶國小今年教師節很不一樣，以往各個大大小小的場合，看到的都是由校長、主任或師長們頒發表現優良的獎狀給學生，輔導室這次邀請重慶學童來個大翻轉，由家長會和學童擔任頒獎人代表，在教師節前夕的「頒獎典禮」將自己心目中的「Super 教師獎」頒發給重慶師長們。 輔導室在今年慶祝教師節感恩系列活動中，除了在本週下課時間播放教師節相關歌曲如「起立敬禮謝謝你、感謝我的老師、聽我說謝謝你」之外，也邀請學童把自己心目中的Super 教師獎對象和獎項寫下，在頒獎典禮時邊唱著「師恩深，一生深」裡面的「老師，謝謝你~謝謝你~~~教我們天文地理、做人的道理，忍受我們的頑皮…」，邊將「Super 教師獎」頒發給在場的師長。 孩子們發揮創意頒給老師的獎項有「帥帥獎」、「最美麗溫柔獎」、「自信大方獎」、「全校資訊第一獎」、「最棒老師獎」、「溫柔耐心獎」、「最佳搞笑獎」、「訓練嚴格獎」，602的黃同學頒給老師「最佳教師獎-您每日的教誨、鼓勵和糾正，一點一滴成就了今日的我，愛之深責之切，其實也是種甜蜜的負擔喔!謝謝您在人生的路上幫助我。」601的陳同學頒給蘇老師「溫柔耐心獎-您在我遇到困難時會鼓勵我，讓我勇敢面對困難；在我被同學嘲笑時會安慰我，讓我不再難過；在我成功克服困難時會讚美我，讓我更加自信，謝謝您的溫柔和耐心，幫助我向成功的未來邁進一大步!」 首席教師劉美芬校長說:「教師節是教導孩子感恩的節日，我們的孩子藉由頒發「Super 教師獎」給老師的方式對師長表達自己最誠摯的敬意與謝意，希冀同仁陪伴並幫助孩子成為更好的自己。」
-
重慶學堂，學習啟航~I can do it!
2024-09-02 西屯區 重慶國小 輔導室 報導點閱數：151 次校園新聞「今天爸爸媽媽陪著我來學校玩得很開心，我喜歡上學。」可愛的新鮮人小綺說。孩子上小一，做家長的總是早早就請好假，預留時間準備陪伴孩子迎接人生中重要的時刻。重慶學堂以充滿儀式感的活動及活潑的哈囉歌帶動唱、戲劇欣賞來歡迎我們的小小新鮮人，帶領孩子學習啟航。如此用心的準備讓家長們放下忐忑，和重慶的老師們成為「教育最佳合夥人」。 家長陪著孩子穿越「聰明門、勤學門」，敲響「智慧鑼」使孩子對新階段學習的開始充滿愛、活力和希望，孩子與守護學校的校長、家長會長、志工隊長、學區里長、活潑可愛的外師互動打卡拍照，宣示要成為「國際領航員」；親愛的家人也寫下對孩子們「愛的祝福」，，如「親愛的睿，恭喜你成為小一新鮮人，希望妳早日適應、開心上學」、「祝福我可愛的寶貝萱開心快樂每一天」、「恭喜璟加入國小生行列，希望你在未來能開心學習各種知識，結交更多好朋友」字裡行間充滿對孩子無盡的愛，也做為未來最美好的紀念。 「彩虹志工戲劇團隊」義務演出的「豌豆三兄弟」，用輕鬆有趣的戲劇帶著孩子們思考與討論，「未來我在學校可能會碰到什麼問題呢?我該如何解決呢?」孩子們在歡樂的氣氛中充滿信心地大聲說出，當我遇到困難時，我一定能想到並嘗試用好方法去解決，「I can do it」! 劉美芬校長說:「重慶國小無論在課程方面、培育良好品德或是適應未來生活能力的養成都非常用心耕耘，很高興今年又增加了許多的教育合夥人，我們要共同打造孩子的創造力、實踐力、國際力、關懷力、探索力、感恩力，使孩子成為未來人才、邁向更美好的未來。」喬森媽媽說:「始業式學習啟航很有儀式感，小孩覺得很新奇，聽到學校的經營方向，我們也比較有概念，看得出來學校非常用心。」 每年的小一新生迎新活動，學校都會用心的規畫籌備，為的就是讓孩子在開心的活動中融入學校而有好的開始，讓家長看到學校的用心與努力能與學校合作共同陪伴孩子成長，幫助孩子成為更好的自己。
-
愛繪本~giraffe的游泳課
2024-06-30 西屯區 重慶國小 教務處註冊組 報導點閱數：201 次教學活動重慶國小劉美芬校長在期末最後一週邀請三、四、五年級學生齊聚視聽教室，舉行了一場關於游泳安全的特別講座。校長在講座中介紹了繪本《朱瑞福的游泳課》。這本繪本講述了一個名叫朱瑞福的長頸鹿，在學習游泳的過程中，從一開始的害怕水到最終勇敢下水的故事。故事中還包括了一些重要的游泳安全知識，如如何正確使用游泳器材、注意天氣變化及避免在危險水域游泳等。 校長強調，暑假即將來臨，學生們在戲水和游泳時一定要注意安全。校長也提醒大家，不要獨自一人下水游泳，必須有成人陪伴，並且要選擇有救生員的安全水域。此外，還要學會基本的自救和救人知識，以防突發事件。 這場活動不僅讓學生們了解了游泳安全的重要性，還激發了他們對游泳的興趣與信心，同時校長也鼓勵學生們在暑假期間多多學習課外的才藝，學生們在活動後期望下次還有與校長有約的活動。