校園活動報導
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「生生不息 永續桐林65情」讓我們一起為桐林國小慶祝65歲生日！
2025-12-06 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：16 次校園新聞今天的桐林國小格外熱鬧，校園裡充滿歡笑與祝福。今年的65週年校慶，特別邀請到校內師生、桐林社區發展協會、大屯社區大學以及熊與貓咖啡書房等單位，一同為這場盛會攜手努力。社區與學校共好的力量在今日徹底展現，熱鬧氛圍從早晨起便瀰漫整座校園。 清晨的天氣舒適涼爽，一早就在校園內看到愛媽們的身影，為今天表演的孩子們畫好裝扮，並給予祝福。接著在溫暖陽光灑落下，校慶慶祝大會正式展開。許多貴賓蒞臨現場，為孩子們的精彩表現加油鼓勵。隨後進行家長會與志工隊的交接與連任典禮，恭喜新任家長會長張榮杰會長正式就任，也感謝卸任會長林永豪會長這一年來對桐林的支持與奉獻。同時，也恭賀志工隊由雅鈞隊長順利連任，長期帶領志工夥伴協助校務運作，讓學校的各項活動都能順利推展。在此感謝家長會、志工隊所有的成員伙伴們，學校因為有大家作為後盾才能事事都順利!! 典禮告一段落後，緊接著登場的是備受期待的社團成果表演。為了今天的舞台，孩子們利用課餘與社團時間努力練習，只為呈現最完美的一刻。舞台上，氣勢磅礴的武術表演、清亮動人的陶笛、生動活潑的英語讀者劇場、悠揚的小提琴旋律、可愛的低年級英語隊、熟練的民俗扯鈴以及熱情滿滿的舞蹈隊，一一亮相，贏得滿堂喝采。 活動後半段，由我們的好夥伴——桐林社區發展協會、大屯社大與熊與貓咖啡書房共同揭幕動物詩錄展區，同時進行貓頭鷹車車捐贈儀式。感謝各單位對桐林的支持，讓全校師生能在校園中欣賞小熊老師的動物詩作，認識在地物種之餘，也增添濃厚的人文藝術氣息，而貓頭鷹車車更象徵著學校與社區共享的夢想與精神。 緊接而來的扮裝遊行更是全場焦點！孩子們化身為蜜蜂、貓頭鷹、小雞等可愛動物，戴上由美勞老師指導、孩子們親手設計的獨一無二面具與披風，為校園增添無數繽紛色彩。此次遊行孩子們、家長與社區的夥伴們在社區中一起留在美好的回憶與足跡。 最後，全校展開六關的闖關活動，由學校、社區與社大共同設計，讓孩子們在遊戲中學習、在體驗中成長。校慶尾聲則由社大帶來精采的表演，為今日盛典畫下完美句點。65年的風華，是所有人共同的記憶；永續桐林的未來，更需要你我一起守護。
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桐林國小成長young young營
2025-12-05 霧峰區 桐林國小 學輔主任巫宜璇 報導點閱數：21 次校園新聞星期六，微涼的週休假日，桐林的孩子依舊起了個大早，精氣神十足的走進校園，準備參加成長young young營活動。今日的營隊活動是由嶺東科大光明志工服務社所帶領，大孩子們精心設計許多品格遊戲，一早便開始等候小朋友的到來。 活動一開始，大哥哥大姐姐們先帶著各組的孩子進行隊呼訓練，緊接著開幕式帶來勁歌熱舞，帶著孩子們一起跳起來，活絡氣氛；熱絡的相見歡之後，各組開始進行大地遊戲的闖關，看孩子們為了爭取團隊分數，贏得最終勝利的榮耀，無不扯開喉嚨，扭動身體，做出指定的動作，只要獲得分數，開心的尖叫聲足以響徹雲霄。 短暫休息過後，開始了手做課程，用毛根及紙杯，創作出自己的小怪物；接著享用美味午餐後，又是一陣熱烈的分站教育，有覺察省思自我的品格教育，聽聲辨位的盲人體驗，以及桌球進洞的團隊合作遊戲，每一個關卡看似簡單，挑戰的都是團隊的默契。 結業式，這群嶺東科大的孩子更帶來了令人驚訝的大禮物，他們用心的將這一日的活動照片製作成了影片，用相機記錄了從報到到闖關的每個瞬間，孩子專心且開心的表情洋溢臉上，看著讓人感動，最後還引導孩子唱了「聽我說謝謝你」，讓孩子感謝家人的支持及一日營隊的所有人，溫馨又感人! 謝謝嶺東科大光明志工服務社的大孩子帶給桐林國小溫馨又歡樂的一天，孩子這一日的營隊活動，有吃有玩，還抱得大獎歸，桐林國小成長young young 營，成功！
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跳出活力，跳出健康，跳出幸福桐林~
2025-11-20 霧峰區 桐林國小 學輔主任巫宜璇 報導點閱數：85 次校園新聞「嗶!」哨聲一響，桐林的小小選手們開始奮力甩動手中的跳繩，一左一右，腳步輕快的躍過繩子，不畏寒冷，桐林國小第一次的跳繩比賽正式登場! 隨著新學年度的展開，學務處幫孩子規畫了新目標-跳繩!透過體育課峻銘老師的用心指導，下課時，老師們也鼓勵學生拿起跳繩走出教室，大家一起跳了起來，校園裡不時可以看到孩子跳繩的身影，也看到因跳繩而帶來的自信與笑容! 鏡頭下快到身影模糊的跑步跳，是在兩個月的時間裡逐漸成形的，而這一刻，孩子跳出的不只是活力，更是無限的潛力，原來桐林的孩子，擁有的不只是幸福，還有滿滿的可能!
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桐林好課程~用校園植物做出守護力滿分的天然蚊香！
2025-11-17 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：72 次校園新聞桐林國小位於淺山地帶，擁有豐富的自然生態，但在潮溼悶熱的季節，蚊蟲也常悄悄造訪。為了守護全校師生的健康，校長靈機一動能否善用校園自種的艾草與麝香木及回收資源，手作出一款天然、環保、又具有永續精神的蚊香？ 在這次課程中，孩子們不只學習到艾草、麝香木的基本知識，也透過「聞香」體驗，辨識植物不同的氣味與特色；而完成的蚊香成分天然、具備驅蚊效果，讓孩子們能真正用雙手做出守護自己的小物，落實SDGs永續生活的理念。 值得一提的是為了讓課程更順利進行，本校的愛媽志工們在得知需求後，還利用假日主動進修學習蚊香製作，並於上週五先行試做，成為最可靠、最專業的教學夥伴。 此外，感謝與本校USR合作的 朝陽科技大學傳播藝術系馬立君助理教授及大學生團隊，共同協助活動拍攝，留下孩子們最專注、最燦爛的學習瞬間。 今日活動分為兩場進行： 上午是一至四年級，下午則由五、六年級上場。孩子們跟著志工老師們逐一認識材料：艾絨、麝香木粉、楠木粉與回收咖啡渣粉，低中年級親手挑戰兩種樣式一種是傳統的「錐形蚊香」，另一種用模具壓出的「可愛造型蚊香」，而高年級則製作「艾草蚊香條」從學習基本知識、手動混合、塑形到完成，本校師生們全程投入，專注地揉捏著這天然防蚊護身符。 這堂課，不只是單純的一次手做課程，更是永續生活教育的實踐。 在桐林，孩子們從認識校園內的植物開始，學習珍惜環境、善用資源，也學會用雙手創造更安心、更友善的生活方式。
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🎃 Trick or Treat！桐林萬聖節Party開趴啦！ 👻
2025-11-03 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：131 次校園新聞一年一度的萬聖節又來臨了！ 桐林國小的校園裡出現了各式各樣的鬼怪： 有的可愛、有的恐怖、有的帥氣， 所有的孩子在一夕之間都化身為萬聖節的小主角， 一起迎接這場既集「恐怖」、「創意」、「溫馨」的盛會。 讓我們一起走進這座溫馨又熱鬧的「桐林鬼怪小學」， 看看孩子們如何在充滿創意與驚喜的活動中快樂學習吧！ 👻 活動一：認識中西鬼節大不同 三至六年級的孩子們在電腦課上化身小小考查員， 透過搜尋資料，了解中西方鬼節的由來與差異， 並以 Canva 製作簡報，介紹各國慶祝方式與節慶特色。 孩子們從比較中發現文化的多樣性，也學會尊重不同國家的風俗與傳統。 🧛 活動二：鬼怪校園現蹤大作戰 校園各個角落突然出現了神祕訪客！ 骷髏頭（Skeleton）、吸血鬼（Vampire）、鬼魂（Ghost）……共有十隻鬼怪藏身其中。 孩子們只要找到他們，並正確說出英文單字或做出相對應的姿勢，就能與鬼怪合照留念，還能獲得神秘的通關禮物「大眼棒棒糖」！整個校園在驚呼與笑聲中自然的學習英語。 🧚 活動三：萬聖節特別任務──精靈降臨圖書島 今天學校裡也迎來了特別的「精靈族」溫柔親切的愛媽志工們，長久以來愛媽們在學校裡就像是精靈的存在，與老師們共同在學校裡守護及教導孩子，今天透過萬聖節活動在圖書室中發放糖果，與孩子們一同歡樂，並藉此機會鼓勵大家多閱讀。糖果的甜蜜，搭配書香的氣息，讓圖書室成為孩子們最幸福的「魔法島」。 👁️🗨️ 活動四：大眼怪國王與鬼怪同樂 壓軸登場的是最受期待的「大眼怪國王」！ 校長化身大眼怪國王，帶領行政團隊驚喜入班： 張主任變身吸血鬼、巫主任化身Wednesday、 吳主任則扮成帥氣的蜘蛛人。 當「大鬼怪們」現身班級時，小鬼怪們歡呼連連、蜂擁而上， 高喊：「Trick or Treat！」 校長與主任們也發放可愛的萬聖糖果，與孩子們一同共享節日的快樂時光。 🎃 萬聖節雖然是鬼節，但在桐林國小的巧思與創意中，它成了一場融合學習、文化與愛的教育饗宴。從孩子們天馬行空的裝扮與熱情參與中，我們看見了他們的創造力與表達力。這個萬聖節，桐林國小不僅充滿笑聲與糖果的甜，更充滿了成長與學習的溫度。
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瑞城國小花式跳繩表演蒞桐林~
2025-10-25 霧峰區 桐林國小 學務&輔導主任巫宜璇 報導點閱數：115 次校園新聞週三微風陣陣，天氣剛剛好的舒適，桐林國小又迎來貴客，因本學期學務處推行普及化跳繩運動，希望養成孩子運動習慣及健康身體，所以桐林國小開始跳起來囉~ 承蒙大里區瑞城國小謝茗凱主任的支持，大大方方一口便答應前來桐林國小跳繩表演及技術指導，於是本週三早上，一行人浩浩蕩蕩，搭著巴士，帶著2位老師及14位跳繩隊的小嘉賓便來到了桐林國小。 首先是校園導覽，因著環境的差異，桐林國小特有的生態特色，讓這群小嘉賓們讚嘆聲連連，在導覽的最後一站--餐廳，更是讓孩子說出了很可愛的話語「好想留下來吃飯喔!」 接著，跳繩團隊們正式上場!音樂聲一下，團隊熟練又有序地從花式大繩開始，在大繩中加入個人跳，隨著大繩不斷的旋轉，穿梭其中的小繩也不停跳躍，速度開始變化、有快有慢，還有伏地而跳、單繩雙人交叉旋轉跳、正跳、反跳、胯下跳……，每一個招式看似輕鬆，卻都是這些孩子經年累月，每天早中晚日積月累練出來的，因此每一招都讓人看得目瞪口呆，甚至都忘了要拍手，也讓人不禁驚嘆原來這就是拿過全國冠軍的實力。 表演後，謝主任更是請團隊的孩子一一示範跳繩比賽的項目，也邀請桐林的孩子上場一起跳，更無私教導孩子們如何計數，如何調整握繩動作，還贈送小朋友瑞城國小的特色徽章別針，讓桐林國小的孩子收穫滿滿，不只學會了精湛的跳繩技術，還獲得了別具意義的小禮物。 非常感謝瑞城國小跳繩隊蒞校表演及指導，更感謝謝茗凱主任及兩位老師的鼎力相助，讓跳繩運動的種子也開始在桐林國小萌芽，相信經過時間的淬鍊，桐林的孩子也會跳出成就，讓跳繩的種子不只萌芽，更日益成長茁壯，期待累累果實的那一日展現在桐林國小的青史上!
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社區與學校心連心，牽起桐林老少情
2025-10-15 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：155 次校園新聞今日的桐林校園充滿濃濃人情味與鄉土情懷！ 感謝桐林社區發展協會江榮富理事長及林淑鈴執行長的細心規劃，邀請社區的長輩們走入校園，與全校師生共同參與這場「桐林世代共學相見歡」活動。 活動一開場，長輩們以熱情洋溢的《陳雷—大家來跳舞》揭開序幕，邀請孩子們一同舞動身體。輕快、動感的旋律搭配長輩們的活力與熱情感染了全場，讓校園內充滿了活力。 緊接著進行的是「秋天節氣小教室」，長輩們用親切的國語與閩南語介紹立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降等節氣，並結合地方農作特色，談到節氣變化對龍眼生長的影響。淺顯易懂的解說讓孩子們不僅認識節氣，更理解自然與生活的密切連結。 隨後，桐林分校第二屆的羅伯伯親自登場，講述桐林國小的歷史脈絡。帶領全校師生彷彿穿越時光，再次認識桐林國小前世今生。 最後，活動以「用閩南語說繪本」及「認識桐林動物剪影牌」進行收尾，孩子們與長輩們在互動中學習、在笑聲中感受桐林精神的傳遞。 這場充滿溫度的活動，不僅讓大、小朋友們齊聚桐林相互交流，也讓孩子們從社區長輩身上學習到生活智慧與在地情感。 今日的相見歡，牽起的不只是雙手，更串起了桐林社區與學校間深厚的情誼。
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桐林地球守衛隊 淨零生活遊戲趣
2025-10-15 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：128 次校園新聞財團法人電路板環境公益基金會的林佩佩老師，為中年級的孩子們帶來了一場充滿意義的課程《地球守衛隊 淨零生活遊戲趣》。 佩佩老師以淺顯易懂的內容與貼近生活的例子，帶領孩子們認識「溫室氣體」與「氣候變遷」的關聯，並透過趣味十足的問答互動，讓大家思考溫室效應對地球所帶來的影響與挑戰。 當課程進一步談到「淨零碳排」時，孩子們也第一次了解到聯合國對「淨零」的定義「盡力將溫室氣體排放量降至零，並讓大氣、海洋與森林重新吸收剩餘的排放量。」 孩子們在遊戲中學習，在笑聲中思考，為2050年達成淨零目標，從小開始行動，為地球盡一份心力！ 在桐林這片充滿自然的土地上，桐林國小持續以「行動中的永續教育」為核心，讓孩子們從課堂延伸到生活，成為守護地球的綠色小行動家！
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桐林鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典
2025-10-07 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：130 次校園新聞一年一度的中秋慶典，不僅是社區居民團聚的時刻，更是桐林孩子們展現學習成果的最佳舞臺。 感謝順天福德祠的邀約，讓桐林國小特別參與「鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典」，將校內的特色課程融入社區活動中，讓更多人看見教育與地方連結的美好。 在活動現場，五年級的芯瑀與禹彤代表學校上臺介紹「龍眼花茶」特色課程。她們以清晰自信的口條，分享龍眼花茶製作的完整過程，也講述了課程中學到的環境永續理念——為了讓蜜蜂能安心採蜜、讓土地更健康，呼籲桐林的居民們龍眼花開時不噴藥，守護自然生態的平衡。 孩子們從實作中學會尊重土地、珍惜資源，也把這份「永續共生」的感動透過活動傳遞給社區的每一位居民，此外透過本次活動孩子們與居民們分享親手製作的龍眼花茶包。 每一次臺上的表現，背後都凝聚著無數次的練習與努力，桐林的孩子們正在以行動實踐永續教育，讓知識不只是停留在課本裡，而是成為生活的一部分。 教育在地化、生活即學習，桐林正以最真誠的方式，讓更多人看見這片土地的力量與孩子的成長。
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走訪桐林好鄰居綠能校園－朝陽科技大學
2025-09-30 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：118 次校園新聞朝陽科技大學已連續多年榮登世界綠能大學評比全球百大，在校園綠覆率、減碳成效、再生能源使用率等面向，皆是他校的楷模。今日，桐林國小五年級的孩子們特別走進朝陽校園，一探綠能大學的奧秘。 一踏入校園，滿眼的綠意便映入眼簾，豐富的植栽讓孩子們讚嘆不已。張喬揚講師隨即帶領大家走進朝陽的秘境──落羽松林。在林間步道上，我們認識了落羽松，發現了貓頭鷹的巢箱，觀察到琉璃蟻的生態，並了解校園如何透過邊坡設計進行土石流防治。這一趟生態小旅行，不僅讓孩子們更親近自然，也看見校園與環境共生的自然景色。 接著，大家來到室內教室，課程從「什麼是自然能源」開始談起，逐步引導孩子們認識自然能源的利用方式。隨後進入最令人期待的實作環節──手作微型風力發電小電扇。孩子們專注地組裝零件，完成後各自進行測試：有人用力吹氣帶動葉片轉動，有人把作品放到電風扇前檢驗成果。當小電扇開始轉動並驅動小電燈泡時，孩子們臉上都露出了驚喜的笑容。 這堂課，讓「綠能」不再只是抽象的名詞，而是能用手觸摸、用眼看見、用心體驗的過程。在孩子們心中，已悄悄種下了一顆綠能的種子。期待這顆種子在學習旅程中持續萌芽、茁壯，最終能將綠色力量散播得更遠，讓綠能長存於我們的日常生活。