校園活動報導
-
幸福惠來畢業生青春的第十二課告白課程：成為更好的自己！
2021-07-21 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：939 次教學活動三級警戒的新冠肺炎疫情仍持續，新冠肺炎疫苗正在快打站施打，而惠來國小畢業生每年的情感教育失戀疫苗最後一堂課程的全年級失戀疫苗告白活動暫停了，熱血畢業班教師巍元老師在畢業前為602安排了線上告白活動。他將最後一堂課程重整編排改為雲端告白，和往年不同的是：告白過程是在全班的見證下進行。 巍元老師表示: 在線上課程能夠讓學生們臉紅心跳的機會微乎其微，而線上告白就是實屬難得的其中之一，它不僅是失戀疫苗課程中學生最期待的一環，也是不可或缺的休止符，將自己心中的想法化作言語、付諸行動，而感受那被拒絕的心情，如何從那挫敗中走出來，讓自己更堅強、成為更好的自己⋯⋯這也是我們堅持到底，即使課程轉為線上教學，仍然不輕易中斷的最主要原因！ 線上告白課程活動除了既定的流程，巍元老師還加入許多有趣的橋段 以增加學生的參與感，像是：在選擇告白者採時 採用俄羅斯彩色轉盤，好像玩線上遊戲般選出告白者之後，在老師的引導下，線上也做了啦啦隊的歡呼： OOO OOO OOO（名字三遍） 青春如我 有自信 超越自我 告白去 然後告白者鼓起勇氣開始說出 告白的話語：「OOO 我喜歡你，不管你的好與壞我都喜歡你，可以和我在一起嗎？」接著畫面會亮出被告白同學準備好的[ 好人卡 ]，讓 被告白者可以委婉拒絕：「 謝謝你欣賞我，你的好意我收到了，你真是個好人，但是因為 XXXXXXXX 以上原因，不太適合。相信你會遇到更好的人，祝福你健康快樂～」讓活動在溫馨的氛圍下完成。 線上告白難度高，老師一對25，串場功力要相當好，事前準備充足，還要克服大家電腦不一的速度與告白的尷尬場面。從 一場又一場的輪盤抽籤 ==> 啦啦隊加油 ==> 告白練習 ==> 被拒絕 ==> 完成活動，到 掌聲鼓勵。 線上告白狀況多，透過鏡頭可以看到，有的男同學害羞地躲在棉被裡悄悄地告白；受歡迎的同學，有接受多次告白。還有同學 成為 [ 友愛同學勇氣獎 ] 的得主，發揮同學愛 讓 每一位同學 都有機會體驗被告白的感覺！副隊長同學非常稱職，在隊長當天有狀況時能夠帶著同學線上呼加油口號，為告白的同學壯膽！整場活動結束，巍元老師做了很棒的註解：「 我們都是地球村的一份子，都希望明天會更好！不要相信大人說的一代不如一代，你們的表現真的優秀！」 每年情感教育的失戀疫苗課程規劃給青春的十二堂課，其中第十一、十二堂課因疫情被迫停止，但是巍元老師以幽默風趣的口吻主持串場，引導同學在大家的關注下，溫暖地完成了最後的第十二堂課告白課程，成就完整的活動。而當天在線上告白時，躲在棉被裡頭的林秩光同學表示：「線上告白非常有趣，但是怕被家人發現我講話的內容，會覺得有點害羞，我只好躲在棉被裡；當鼓起勇氣告白被拒絕的時候我覺得有點尷尬，但是還好這真的是練習，相信未來我再遇到這狀況一定能夠化解尷尬，而且心裡會比較不受傷，這課程真的很重要！而且上課時每次都有發表，要搶答、要臨時構思，讓我覺得後來上台能夠比較不緊張，這門課幫助很大！」而榮獲最佳勇氣獎的林楷宸同學則表示: 「升上六年級老師便說我們會有一堂新的課程—失戀疫苗課程並預告了最後一堂課我們會進行告白練習的活動。我們卻因疫情關係告白練習的活動改為線上進行，並先在前一週寫出告白對象的意願。當天老師抽籤來決定告白順序，當我抽中並打開麥克風時，心裡真是緊張的要命！幸好順利地完成，也讓我有了一個新的體驗。我覺得告白活動是一個非常好的活動，讓我們提前預備之後可能會遇到的問題，老師也努力的教我們之後如果遇到問題的話如何解決。為了讓每個同學都能有被告白的機會，於是我就報名了最佳勇氣獎，讓同學們都能有這個經驗！老師說這也是一種同學愛的展現唷！」 失戀疫苗課程無法保證孩子日後遇上一段感情不失戀，而是即便經歷了拒絕，也能夠克服自卑、尷尬的瓶頸，正視自己的長處與缺點，修正自己的態度，認真鍛鍊 成為更好的自己，將來才定會遇見更好的他！這是畢業前 送給 六年級學生 受用一生的禮物！
-
汗滴禾下土當個幸福城市食農
2021-07-05 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：813 次教學活動讓我們大手牽小手一起把稻秧插;才懂盤中飧粒粒皆辛苦，惠來國小雖然在市政府附近，但平日推廣城市食農教育不遺餘力，每年都在班級間推廣米平方菜箱種植認養，今年三月開始有機會在學區內與聯聚文教基金會合作，由聯聚建設贊助邀請惠來國小三個班的學生，參與城市稻田計劃，化身小小農夫體驗稻米生長的軌跡，感受食物從農地到餐桌的歷程，為學生規劃豐富的一系列體驗食農教育內容，包括：農業專家演講、由青農團指導之插秧體驗、藝術創作、收割體驗等。 3月31日早上是插秧體驗，同學們很興奮的摩拳擦掌衝到田中體驗插秧的樂趣，腳踩著泥巴自由的為秧苗尋找一個舒適的位置，期待它能吸飽飽的陽光與水份將來稻穗長飽滿!五年級陳同學說:「以前都很想打赤腳在泥巴中玩耍，但是怕被罵只能想像，這次終於可以感受到踩在泥巴田涼涼軟軟的感覺!希望可以趕快吃到我們自己種的稻米!」而插秧的活動也讓學生更拉近與地方耆老之間的關係，並想像以前惠來里一望無際都是稻田的場景，進一步也了解位於校內先民耕種田邊的蓮蕉井由來都是和早期祖先辛勤耕種灌溉有關。 全班一起當小農夫體驗種稻的辛苦才能珍惜每天餐桌上的佳餚，這樣的體驗活動就是為了讓學生能夠體會一分耕耘一分收獲，種稻後雖然遇到百年的旱災，但是合作的基金會依然可以利用建築基地原先抽出預被廢棄的地下水回收繼續澆灌，讓學生們可以依舊關注曾經插秧的一畝田，終於在放暑假前的七月2日當天收割，可惜因疫情影響這場收割活動無法讓學生蒞臨現場親身體驗什麼是割稻飯，只好配合指揮中心相關規定，期待下一季9月的稻田收割活動，讓我們的城市稻田體驗活動更臻完美。
-
疫情請假、不請假!實境同步兩相宜-專訪幸福惠來錢巍元老師
2021-05-19 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：1312 次人物特寫5月17日爆發臺中市第1個因疫情而停班停課的學校學區臨近幸福惠來，連兩日學校學生請防疫假高達20%，在班級學習進度與防疫健康安全兩難全的狀況下，本校六年級錢巍元老師發揮創意，提供因防疫假無法現場到校的學生能夠感受如同蒞臨實境教室內的班級上課氛圍，不僅提供透過均一教育平台配合課程進度的自學，並且在教室內透過筆電架設8小時不斷電直播，透過quizzi的平板搶答及Google classroom的教學進度課程作業指派與作答，讓上課爽朗的笑聲與老師的幽默及教學能夠透過科技直播，讓無法到班享受教學氛圍的孩子有一個安心感，不僅照顧到教室每一位孩子，也同時讓在家裡停課不停學的孩子能如同親臨現場，甚至教學到一半還能透過直播指定在家的孩子回答問題，並同步完成進度。 蔡品萱同學表示：「禮拜一一早醒來，媽媽便告知我這禮拜都要待在家裡先不去學校，一開始我還一頭霧水，後來才得知是我們附近的小學傳出了新冠肺炎的確診者，家人覺得待在家裡會比較安全，其實我還是蠻想去學校和同學在一起的，不過過沒多久，錢老師就傳訊息給媽媽說今天會測試上課的同步直播，真的沒想到竟然在家裡可以和學校的同學一起上課，而禮拜二錢老師從一早就陸續直播了三節的課程，而且還點在家的同學回答問題，哥哥還說這燒上課實在是太有趣了，後來也有讓我們用傳訊息的方式作答，感覺就像在學校上課一樣，後來下午得知要停課，雖然心裡很擔心疫情會影響我們很久，但是經過這兩天的直播課程，讓我在家學習也不會太煩惱了，最後，還是希望能趕緊回到正常的學校生活，臺灣加油！」 錢巍元老師表示：「距離上次帶班其實已經有五年之久，這次再回到高年級導師的行列，深深覺得數位學習的方式已不可同日而語，有非常大的轉變，於是從五年級開始我們便因應疫情建立了Google Classroom的班級，使用Meet視訊嘗試上課，眼見機不可失，我便再整合了Quizizzi、均一平台，平時可以搭配課程讓學生使用，考前更可以個別化加強複習，而班上同學都很熟悉這些平台之間的運作；禮拜一一早得知班上有許多同學請假，直播上課的念頭便油然而生，好在臨時架設的設備都有順利運作，當同學們都連線上來的時候，終於我們又全班到齊，一同上課，內心的感動不可言喻，而對於疫情的緊張也暫時拋諸腦後，平日養成的數位平台使用習慣果真派上用場，希望停課後，全國學生的學習仍能順利進行，這波疫情早日過去，讓師生可以早日回到溫暖的校園中。」 孩子們都覺得科技始終來自於人性，讓師生之間更加緊密，希望大家都能安全度過本次升溫的疫情，留下人生難忘的疫情經驗!
-
走出教室讓我們幸福閱讀去
2021-04-28 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：1027 次校園新聞1995年聯合國教科文組織將4月23日訂定為世界閱讀日，希望讓全世界的人都能夠重視閱讀以及版權。 幸福惠來的孩子平時浸潤在閱讀的環境中，不管是晨讀10分鐘、或是閱讀習慣的培養都是校定課程的主軸，其實只要手上有書，我們隨時隨地都可以享受閱讀的樂趣。 在世界閱讀日這一天，惠來國小的老師事先和小朋友們討論想體驗在哪一些不同場域的閱讀?讓小朋友知道閱讀不是只能在圖書館、教室、書店或是家裡⋯⋯等室內空間，在戶外只要選擇有合適光線的地方，還是可以打開書本，進入作者打造的魔幻世界、知識寶庫！因此8:30一到每位小朋友紛紛走出教室向戶外去，走向校園中個人喜好閱讀的角落安靜的閱讀，有的學生走向平時遊戲的遊樂設施感覺會有安全感，4年5班李恩緯同學說在戶外的大榕樹下閱讀有風徐徐地吹很涼快，抬頭看向四周綠油油的感覺很舒服!另外同班的李宥蓁同學表示坐在先民遺跡的蓮蕉井上面看書，能感受到井裡的水非常沁涼，加上風吹過來很有看書的氣氛。有的走向平時不大過去的森林區享受森林的芬多精並享受著新鮮感的幽靜閱讀，更有同學還是依照以往放學時光的最愛靠向了隨手可任意取書閱讀的閱讀餐車，享受著自由閱讀的樂趣，更有老師就在休閒椅上和同學一起閱讀享受作者的創意與精彩的內容，畫面真是美極了! 而6年2班的洪振晏同學說從來沒坐在大門前的穿堂看書過，地板涼涼的和同學背靠著背看書很安靜，這種體驗很讚! 戶外的閱讀是啟發孩子養成隨手可以看書的習慣，透過教育的行動讓孩子知道看書有不同的體驗，只要你願意隨時可以當個小書蟲進入大千世界喔!
-
惠來扶輪社關懷忠孝學子，以身教傳承大愛
2021-04-01 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：772 次教學活動臺中市惠來扶輪社的洪明儒社長在3月29日上午，帶領扶輪社執行長與幾位社員來到忠孝國小，辦理「扶輪之子認養計畫獎助學金」捐贈儀式，惠來扶輪社的長輩們，是小朋友心目中最和善的Uncle與Aunt，他們雖然個個事業有成，但是都積極投入公益事業，回饋社會，同時，每學期都特別來到忠孝國小勉勵扶輪之子，並透過分享自己成長過程的有趣經歷，勉勵小朋友正向面對生活中的順境與逆境，並學習Uncle們的樂觀與助人的熱情，關心師長同學與周遭人事物，希望小朋友學習他們，讓這份愛繼續傳承下去。
-
愛在惠來傳遞幸福
2021-03-31 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：913 次校園新聞愛在惠來傳遞幸福~每年惠來國小最期待的活動就是慶祝兒童節系列活動了，尤其是結合環保與公益的跳蚤市場活動，每位小朋友絞盡心思與同學一起規劃要販售的二手物品或是要營業的遊戲項目，去年因疫情而辦，今年則是在安全的防疫措施下恢復辦理，並結合公益將獲利自由樂捐給臺中市私立惠明盲校，故事原由是來自校長無意間聽說該校因疫情關係而收到各界的捐款短缺，因此發心在全校升旗時分享了惠明盲校的故事，讓每位孩子有機會盡一己之力回饋社會。四年3班的程瀚同學說杏仁餅乾是他策畫請媽媽和姊姊協助製作，預計將販售的錢一半捐給惠明盲校幫助那些同學獲得更好的照顧! 一早全校8:30步道就布置好各班的場地，有賣玲玲老師茶葉蛋、甲文青紅茶、鄭董花枝丸、還有自己小時候看過的故事書、玩具、更有班級自己設置了鬼屋扮、還有真人打地鼠的活動，活動相當的豐富而精采更有發心一起做公益的捐款活動!校長愛心不落人後也自己擺設了一攤，將平常用不到的物品收集整理好來販售，預計將販售的所有所得捐給私立惠明盲校! 惠來國小今年慶祝兒童節系列活動相當豐富。3/29模範兒童與健康兒童表揚活動、班際接力籃球投籃準決賽，園遊會暨跳蚤市場活動以及4/1學生創意秀表演與快閃摸彩活動，完全沒有抽到獎品的孩子更可以獲得家長會乖乖一包安慰獎，可以說人人有獎各個都幸福! 惠來國小期待學生在兒童節系列活動中，可以留下難忘的兒童節回憶也可以啟發孩子向善的心，一起做公益回饋社會!讓大家不僅自己幸福也可以傳遞給別人喔!
-
坪林春日戶外讀書宴—聊書活動
2021-03-26 太平區 坪林國小 江琦敏 報導點閱數：750 次校園新聞坪林國小擁有綠意環繞的校園，「圖書室兼社區閱讀共讀站—知識森林」融入校園的綠意、悠閒的節奏，配合本校的領角鴞、森林與圖書室做結合，讓貓頭鷹陪伴小朋友學習，創造舒適閱讀森林，美麗坪林校園。 感謝105年至108年台中惠來扶輪社等社團補助本校辦理暑期夏日樂學及課後照顧班相關經費，第一年辦理就獲得家長和惠來扶輪社員一致的好評，第二年、第三年持續補助，感謝所有善心人士的捐款，讓坪林國小這個有心辦學的美好園地，在寧靜的夏日仍然生氣蓬勃，洋溢著學習的笑聲、遊戲聲和讀書聲。 今年度因為圖書室書籍量尚需補充，必須透過家長會或是熱心單位捐助，才能購置一些新書。再加上學校已有十餘年未能有經費可以更新學生課桌椅，為了讓學生有適合身高發育的課桌椅可以進行閱讀活動，感謝台中惠來扶輪社等社團再次伸出援手，充實圖書及課桌椅的設備改善。 學校為了營造安靜舒適的閱讀情境，提倡多元創意閱讀活動；培養學生良好的閱讀習慣，實現終身積極學習願景；提昇全校師生閱讀的興趣，蔚成校園閱讀學習風氣。每天上午有晨讀十分鐘活動，另外搭配愛閱家庭智慧存款簿活動、學生朝會圖書室主題書展導讀活動、每週班級進行圖書室閱讀課程、圖書室閱讀心得扭蛋兌換獎品活動、佛光山雲水書車到校閱讀活動。 期待在固定時間全校師生共同閱讀，以自發性的閱讀，養成閱讀習慣。透過規畫，選擇適合各階段孩子閱讀的教材，減少挫折閱讀，增加學生成功閱讀的經驗。師生每日於晨讀時間進行閱讀，大家一起讀，輕鬆的讀，快樂的讀，讀自己喜歡看的書。閱讀素材可以是各班的班級圖書，家裡的書、教室內圖書角的藏書、和同學交換借閱的書、教師提供的書報、雜誌等，或由圖書室提供共讀圖書，若有需要可以向圖書室借書。 經過這幾年的推動，這學期首度舉行聊書分享活動，各班學生踴躍嘗試。為了讓孩子分享閱讀的樂趣、好書的迷人之處，特別安排了豐富多樣的春日戶外讀書宴—聊書活動，進行一次精采呈現及互動，讓孩子的學習留下深刻回憶！ 期望「建設一個閱書人的校園，培養學生持續閱書習慣」，開拓特定閱讀時段，讓學生持續閱讀，逐步培養閱讀習慣。增加閱讀時間，促使學生擁有持續的閱讀行動。讓閱讀成為親師生的共同文化與態度，讓坪林知識森林的書香飄向你我心田。
-
忠信小球員，征戰世界盃
2021-03-10 西區 忠信國小 學務處 陳昱魁 報導點閱數：678 次校園新聞上週足球校隊代表學校參加109學年度國小世界盃，在小組賽中取得第一名的成績晉級12強。 寒假過後小選手們在忠彥老師的帶領下展開了積極的練習，每天早修、午休及大下課時間，從體能訓練到小組戰術跑位，都能見到大家揮汗的身影。 第一場比賽對上社口國小，開場後沒多久就取得了第一顆進球，接著大家展開了手腳，進球接二連三來報到，全隊皆上場大展身手，最後以22：0大勝！ 第二場比賽對上實力不錯的惠來國小，一開始還有點緊張，但在大家有默契的配合下，突破對方防守，終場以5：0獲勝；第三長比賽在篤定晉級的情況下，五年級的選手也陸續上場牛刀小試，以15：3力克竹林國小。 此次盃賽，球隊順利晉級12強淘汰賽，無奈體力不濟，止步於12強，但這次們表現精彩，更突破了自我，相信下一次的哨聲響起我們會更棒！
-
看見與世界共好的可能，一場從個人成長到團隊合作的體驗
2021-01-20 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：960 次校園新聞幸福惠來利用110年1月16、17日本校期末考結束後的周末，國立臺中科技大學通識教育中心老師何昕家老師與長期推動SDGs學生營隊的楊琬琳老師、愛思客中區種子教師王婕老師進行跨域合作，透過何老師的永續循環校園探索計畫、高教深耕計畫、大學社會責任計畫、躍升計畫與教學實踐計畫支持下，規劃了一場全臺灣少見具有深刻SDGs內涵的小學生兩天的營隊-「永續發展目標SDGs實踐小學堂，以真實世界為師」。 何教授長期投注在永續發展教育、戶外教育、環境教育與通識教育的研究，廣度與深度擴及各級教育階段，一直致力於促進學校學習與真實世界的連結，實踐十二年國教強調的核心素養。此次營隊設計將聯合國永續發展目標（SDGs）十七項目標透過活動巧妙的設計，從覺察真實世界的問題到實踐解決問題的鷹架，深入淺出的將知識學習與情意體驗同時帶給學生，讓孩子體會到從個人到團隊一起共好，延伸到學生認知永續發展不是一個人的事而是所有人的事情，同時認知到世界重大議題及實踐了核心素養。 本校長期以SDGs為學校校訂課程發展主軸，就是希望帶給學生更多與世界接軌並得以行動實踐的學習經驗。兩天的營隊在分組、團隊合作的活動下熱鬧的揭開序幕，透過課程逐步開展對於SDGs各項目標的覺察與感知能力，從小組共識到個人關注的目標，逐步加深對SDGs的認識，並提供每個孩子的多元表現舞台。從第一天引導孩子透過樂高完成個人與小組共創，到鼓勵回家與家人分享並以小卡記錄作為結尾，促使孩子對十七個目標打開學習的開關與內化基本知能進而能與他人分享做為內化再造的行動。第二天就是透過這一張小卡片為出發，透過個人表達與啟動團體動力方式，讓學生從個人看到整體，深化到個人選擇一個SDGs目標，透過個人繪圖呈現對於某一目標的發現與創意，呈現個人覺察到現在的問題與未來發展的想像，最後透過完成故事接龍串起小組內所有的目標，共同朝向嘗試解決問題迎向未來世界而努力。 值得一提的是，最後各組的畫作與接龍故事均提到希望可以齊心協力、一同為地球的未來努力，這也回應聯合國在1987年提出的《我們共同的未來》一書中，提及永續發展的核心就是意識到世代之間的責任，並且可以共同行動。相信透過此營隊，能在這一群學子心中，種下永續的種子，在未來可以發芽長大，一同為共同的未來努力實踐。
-
讓我們一起找幸福惠來尋聖誕老公公
2020-12-25 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：954 次校園新聞今年聖誕節系列活動有動態也有靜態歡樂一整週，惠來國小校園發生了短暫大暴動，小朋友們如蝗蟲過境般成群結隊、瘋狂的在校園裡尋尋覓覓的找尋迷路的聖誕老公公！學校想要給小朋友一個不一樣的聖誕節，除了圖書館有借書送聖誕小卡的快閃活動及聖誕主題書展以外，邀請漢口國中校友合唱團回娘家高歌一曲歡慶聖誕，更秘密安排校長、會長、副會長及志工隊長們裝扮聖誕老公公與麋鹿寶寶送糖果禮物給每位小朋友，營造歡樂的聖誕氣氛，同時還玩個小遊戲「尋找聖誕老公公」活動。 這次聖誕老公公的出場很特別喔！學生朝會進行中，突然響起聖誕歌聲曲，在主任一聲令下帶領全校高聲呼叫聖誕老公公，伴隨鈴鐺聲與老公公笑聲一群聖誕老公公揹著大袋禮物出現在小朋友眼前。聽覺、視覺效果十足孩子們興奮的尖叫，頓時引起校園大騷動！小朋友們爭先恐後搶著跟聖誕老公公要禮物和一起拍照。聖誕老公公旋風席捲過後，接著主任昭告有一群遲到聖誕老公公在惠來國小校園失蹤了！活動設計校園藏寶地圖與聖誕老公公貼圖，祕密的將貼圖貼在校園裡的某個角落並留下線索，希望小朋友發揮「柯南」小偵探精神，觀察周遭事物小細節藉由蛛絲馬跡找到聖誕老公公貼圖，火速拿著貼圖直奔輔導室貼回藏寶圖上完成「尋找聖誕老公公」遊戲就可以獲得一份精美聖誕小禮物。這個遊戲時間一到全校總動員，整個校園被學生翻過來又翻過去，出乎意料的快速迷失在校園角落30位聖誕老公公不一會兒工夫就都被學生一一找齊回到藏寶地圖上的家，真是有點低估小朋友觀察的能力！那些成功扮演柯南小偵探的孩子們興高采烈、走路有風的來到輔導室告訴老師在哪裡發現並開心的領取聖誕小禮物，還分享藏在那些地方才是高難度具有挑戰性。 為了營造聖誕節歡樂氣氛本週圖書館舉辦耶誕主題書展，12/24、25還有借書贈送耶誕小卡，鼓勵小朋友閱讀。故事媽媽也超級用心妝扮，分享耶誕節相關的故事，讓孩子印象深刻！活動期間鼓勵全校師生活動當天聖誕裝扮，以紅、綠、白服裝顏色及聖誕裝飾來打扮，一、二年級的小朋友配合度相當高，可愛的造型與打扮猶如嘉年華會般熱鬧與賞心悅目。在「尋找聖誕老公公」遊戲活動，選擇地點是孩子們天天學習活動的地方，希望藉此活動也讓孩子注意與關心自己生活周遭的環境，因為許多感動與思緒都隱藏在日常身邊靜靜地等待有心人來發現！希望孩子學習偶而停下腳步關心、體驗一下身旁的事物！今天在歡笑聲中幸福惠來孩子們度過一個難忘特別又好玩的聖誕節！