校園活動報導
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大甲幼兒園『三顧』文昌國小-第3場溫馨熱鬧幼小銜接說明會
2024-03-08 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：426 次校園新聞四月份就要開始113學年度新生報到工作，現在的大班幼兒即將在九月進入小學就讀。在幼小心靈裡，相信對國小生活和學習有著很多的憧憬和問號。 疫情的關係停了三年，今天上午，大甲幼兒園馬班繼虎班、龍班之後，成為該園第三度來到文昌國小的嬌客。本校管樂團四年級有七位小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子，為這場說明會揭開了序幕，幼兒們看得如癡如醉。 接下來，主任利用簡報，把國小學生一天的學習生活，從一大早的上學，到上課、下課、用午餐、排隊放學回家的生活，鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明，播放給大家看，讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處，這是本校為幼兒們服務最大的宗旨。現場三十位的幼兒，隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題，把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後，我們帶領著幼兒們入班一年三班，讓他們實際看到了一年級們的教室生活、國語課的場景，他們參與了老師利用觸控大電視輔助上課的作答方式，想必他們對於小學生如何上課、如何學習的疑問，已經去掉一大半了。 非常感謝大甲幼兒園二位帶隊老師的熱情和支持，在寒風中來到文昌，老師們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時，大家進行了大合照後，孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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第2場熱鬧溫馨的幼小銜接說明會
2024-03-06 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：432 次校園新聞因為疫情停了三年，今天上午，大甲幼兒園龍班來到本校參加幼小銜接說明會。主任帶領他們參觀了校園後，來到了圖書室。 首先，本校管樂團八位四年級小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子，為這場說明會揭開了序幕，幼兒們看得如癡如醉。 四月份就要開始新生報到工作，現在的大班幼兒在即將進入小學之際，幼小心靈裡一定對國小生活和學習有著很多的憧憬和問號。 首先，校長也特別到場表示歡迎來到文昌參觀，並和他們有簡單的互動。接下來，主任利用簡報，把國小學生一天的學習生活，從一大早的上學，到排隊放學回家的生活，鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明，播放給大家看，讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處，這是本校最大的宗旨。現場有將近三十位的幼兒，隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題，把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後，主任再帶領著幼兒們入班一年二班，剛好是本校藝術領域陳老師的課堂。幼兒們親眼看到了一年級們的教室生活、美勞課上課的場景，想必對於小學學習的情形，已經明瞭一大半了，這是今天來到文昌國小的最大意義。 非常感謝大甲幼兒園龍班二位帶隊老師的熱情和支持，他們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時，大家進行了大合照後，孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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文昌母語開講~
2024-03-06 大甲區 文昌國小 陳志瑋 報導點閱數：443 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小於3/6週三母語日下課時間辦理講母語活動。學生下課除了如往常一樣蜂擁至教室外伸展筋骨外，還看到司令台上出現一位特殊人物-青蛙人。學生紛紛帶著滿滿的好奇心往司令台方向移動，期待著接下來要發生的事情。 活動首先出現一位學生手持麥克風以閩南語跟大家問好，原來是這次活動的主持人出場了。接下來主持人繼續以閩南語介紹臺灣俗諺：「有風毋通駛盡帆」。平時看慣了司令台上的師長，這次司令台上卻是站著學生操持著閩南語在滔滔不絕，不僅讓學生感到既新奇又有趣。 接著，由5年1班學生帶來精彩的閩南語朗誦與合唱-「台灣美麗的海翁」，搭配學生們抑揚頓挫的語調，展現出臺灣文學之美；合唱的台語歌謠，則充滿活潑輕快的氛圍，炒熱現場氣氛。 最後，由學生穿上青蛙裝，用肢體動作進行趣味的比手畫腳遊戲。讓同學用閩南語猜出答案，考驗學生的母語能力與想像力。 活動結束，表演者們還可以摸彩拿禮物，為活動畫下完美的句點。感謝教育局能補助學校辦理母語日活動，讓學校能透過多元化的活動，使學生在生活中自然而然地使用母語，並對母語文化產生認同感。
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一場溫馨熱鬧的幼小銜接說明會
2024-03-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：397 次校園新聞四月份就要開始進行113學年度新生報到工作，現在的大班幼兒即將進入小學就讀。在幼小心靈裡，相信對即將到來的國小生活和學習一定有著很多的憧憬和問號。 因為疫情的關係停了三年之後，今天上午，本校又再度迎來了大甲幼兒園虎班進行了一場熱鬧活潑的幼小銜接說明會。本校管樂團四年級有八位小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子，為這場說明會揭開了序幕，幼兒們看得如癡如醉。 接下來，主任利用簡報，把國小學生一天的學習生活，從一大早的上學，到排隊放學回家的生活，鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明，播放給大家看，讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處，這是本校到此為幼兒們服務最大的宗旨。現場有將近三十位的幼兒，隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題，把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後，我們帶領著幼兒們入班一年一班，讓他們實際看到了一年級們的教室生活、上課的場景，還讓他們參與了數學課老師利用觸控大電視輔助上課的作答方式，想必他們原本對於小學學習的問號，已經去掉一大半了。 非常感謝大甲幼兒園二位帶隊老師的熱情和支持，在寒風飄雨天氣裡還來到文昌，老師們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時，大家進行了大合照後，孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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我是英文聽力高手-文昌國小3-6年級英語聽力測驗
2024-03-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：455 次校園新聞3月1日星期五早上，大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗。對於每學期1次的這項測驗，雖是一項大的考試，但小朋友們都是以平常心應對，以自己實力去接受考驗的心態來面對。 聽力測驗的範圍是教育部所公布的1200字英語單字，而文昌國小把這些單字放入自行設計的聯絡簿裡頭，並從3年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，參加每兩週安排一次的週考，循序漸進的認識了這些單字。因此，多數的小朋友們大多都能游刃有餘。各班級最高分的5位學生，可以得到教務處的獎勵。 開學才第3週，我們卻能進行這種大範圍的聽力測驗，而且3-5年級的題目是40題(單字+日常用語)，6年級有50個題目，就是因為學生們長期的扎根工作是很實在的。本校小朋友這三週已經進行1次的英語自我評量和1次的聽力測驗。這樣的活動在本校實施已經第十六個年頭了，因此這個模式小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分，而不會感到害怕和壓力。我們把聯絡簿單字和句子(包括聲音檔和文字檔)，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。最重要的是英文老師的幫忙，會在課堂上花一點時間來指導，以及各班級老師的推動和督促，學生們的成績可說是隨著年級而持續的進步。有的班級的學生常常要拿滿分才能拿到教務處的獎狀。另外，六年級學生在1200字的題庫裡，滿分50分的試卷全年級平均可達41分(每題1分)都可以看到學生們的精熟學習是成功的。每次考完後每位學生會拿到一張個人的英語成績單中，可以清楚的看到他們成長的紀錄。 本校的洪文鍊校長非常重視英語教學，高年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。這學年度台中市分發一位外籍教師。她的名字叫做Rosy，是來自於菲律賓，是很一位有經驗、帶領功力很強的英文老師。她就負責高年級每班一堂英語閱讀的教學工作，本地的英語教師則在一旁擔任協同教學工作。另在四年級每一班有四次的晨光時間，校長則安排另一位合作多來的外師Nicky，入班進行會話和閱讀課程，增加了每位學生與外師面對面對話的經驗。足見校長對於英語教育的推動有多麼的重視。 文昌國小,聽力測驗 每學期一次的聽力測驗，學生們平常心看待。 大甲區文昌國小,聽力測驗
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Ready. Set. Go!新學期的英語自我評量開跑！
2024-02-23 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：476 次校園新聞2月23日星期五早上，開學第2週，大甲區文昌國小2-6年級進行了這學期的第一次英語自我評量。評量範圍是聯絡簿裡頭的單字，而這些單字是從2年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，每兩週安排一次的評量，幫助孩子們循序漸進的自我驗收了學生們的學習情形。 這個活動在本校實施已第16個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。主要透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分。這幾年來由於家長的建議，讓這個模式更加完整。這些內容，不管是聲音檔或是文字檔，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。英文老師們會利用課堂上做些簡單的帶領和複習，最重要的是各班級老師的推動和指導，絕大多數的小朋友們都能游刃有餘、輕鬆面對。 評量的時候，除了紙本評量單之外，我們在2-6年級都安排了聲音檔同步來播放，這對每個學生而言，每次的評量都是一次學習機會。2年級學生由於年紀還小，練習的內容則是以二十六個字母大小寫變換，以及26個字母的自然發音，透過整個學期的反覆練習，小朋友們可以達到精熟。滿分為二十分的練習裡，二年級平均成績可達十九分以上。長期而持續的學習之下，學生不會對英文感到害怕和負擔，反而像是家常便飯般的例行性事務，像是生活中的一部分。 到了第十四週左右，本校會進行3-6年級的英語單字王初試，它等於是對孩子們這學期的學習做個總結性評量，又像是英語自我評量的延伸。評量的範圍是這學期和以前所學單字的總和。為孩子們增加一個舞台，讓他們有機會把過去幾年的所學展現出來。 2016、2017年的台中市五年級英語文學習能力檢測上，文昌都拿到相當好的成績，幾乎全年級90%以上的學生都可拿到Ａ級（換成國中會考的標準就是【精熟】），而拿到C級(相當於國中會考【待加強】)的人數全年級只有1位學生，換算成百分比，只有0.5%。因此，我們可以很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大部分學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔到八、九成以上。在這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以比較輕鬆的面對。本校的成績高出台中市平均以及全國平均一成以上。 英語單字,大甲區文昌國小,
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認識印刷術 製作專屬紅包
2024-01-22 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：623 次美感-其他大甲區文昌國小四年級的小朋友，在認識了東西方印刷史之後，從討論過程中嘗試製作現代版的活字印刷，選出印刷效果最佳的材料，製作了實用又應景的紅包作品。 沈括的《夢溪筆談》中記載，北宋慶曆年間，畢昇發明活字印刷。先使用膠泥刻印，再使用火燒，使其變得堅硬後再排版印製。而德國的古騰堡發明了印刷機器，亦使用活字印刷方式，讓極珍貴的書本變得平價，人人有書讀不再是夢想。學生們在認識了這段歷史後，開始討論要如何製作現代兒童版的活字印刷。 師生蒐集了一些寶特瓶蓋後，嘉信提出可以使用白膠將字擠在瓶蓋上，等乾了之後就可以印出字；安彤則提出可以使用輕黏土捏出字，貼上瓶蓋上，待乾後也可以蓋出文字；沛瑾則說可以在衛生紙滾筒上貼上剪過的文字，滾過去就可以印出字來。 學生們除了嘗試同學們討論的各種方法，也練習使用竹籤雕刻珍珠板，在使用各色彩色筆塗上顏色後印出，體驗陰刻和陽刻的不同效果。郁旭說，經過嘗試才知道在刻印時，凹進去的部分沒有辦法被印出來，而若要刻字還要注意應該要刻相反，印出來才會是正的。一位小朋友還分享，很開心被取名為「王允至」，在練習刻名字的時候，有兩個字不需要相反刻。 小朋友在嘗試過珍珠板、白膠以及輕黏土文字印後，發現珍珠板和輕黏土的效果最佳，就使用了水性版畫顏料印製在紅包袋上。紅包袋上除了有自己雕刻製作文字的印字外，又加上了由金色圓點貼紙拼貼成的金色小龍，喜氣又別緻。 課程結束後，老師邀請願意嘗試錄音的慶宸，在蒐集和研讀課程相關資料後，與老師一起將錄製節目，讓同學在考完試可以藉由收聽節目認識更多課程相關知識。印製完紅包成品後，沛瑧說，想用輕黏土製作活字版的方法，製作她自己的星座圖案，然後蓋在自己的筆記本中珍藏，亭宜說想做出自己名字的活字版，固定好印在自己的書本上。以翔則很開心地想將自己的紅包送給爸媽，因為這是最特別又獨一無二的新年禮物。 師生合錄podcast《JU-FI聊天室》 EP.44不要亂蓋章💮關於印章的小秘密~ft. 邱筠雅(臺大法律系/法研所)、大甲區文昌國小405曾慶宸 收聽連結:https://open.firstory.me/user/ckrja470i9g7c0806f8ymbt3w/platforms
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文昌國小學生英語自學能力展露無遺-酷英文網站『台中K歌認證活動』得獎人數再度創新高
2024-01-10 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：480 次校園新聞1月10日酷英文網站公告了去年12月底截止的『台中K歌認證活動』得獎名單。大甲區文昌國小共有98位學生通過了這個活動的認證，不但每個人可以獲得了酷英文網站獎狀一張，每個人還可以拿到教育局加碼的100元禮券。 文昌國小3-6年級學生總數是694人，98位學生獲獎代表有14%的學生、亦即每7位學生左右，就有1位學生參加並獲獎，這個比例是相當高的。 本校洪校長非常重視英語教學，五、六年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。今年第一次能分配到市府派來的外師，就是利用了五、六年級這一堂彈性英語的閱讀，作為外師上課的時間，本校的英文老師則在旁擔任協同教師。 多年來與文昌長期配合的還有另一位外師，以前都在五、六年級進行教學。今年則在四年級進行閱讀課程。我們利用的是社團活動時間、或是晨光時間，增加學生與外師面對面對話的經驗。長期實施下來，英語學習效果是很明顯的，本校的學生們對於英語的活動都不會感到害怕，可以非常輕鬆的應對。 大甲區文昌國小
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體育雙語教學 營造英語學習氛圍
2023-12-27 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：507 次校園新聞大甲區文昌國小積極推動雙語教學，體育科特別邀請了內埔國小的張庭蓁主任到校指導，由李震承老師透過沉浸式的英語教學，為學生打開了一扇通向國際的大門。 英語教學一直以來都是文昌國小的特色之一，透過沉浸式教學，讓英語融入到日常生活中，學生在輕鬆自然的語境中學習英語，使英語真正成為學生的說、聽、讀、寫的工具。 張庭蓁主任作為雙語教學的專業人士，給予了充分的指導和建議。她強調，雙語教學不僅僅是學習一門語言，更是一種文化的融合，希望學生們在學習英語的同時，能夠了解世界各地的文化風情。 李老師將之前參加共備研習所得到的經驗與自己的教學風格巧妙結合，使得學生們上他的體育課之外，也對英語產生濃厚的興趣。他表示，通過實際應用，學生們能夠更深刻地理解和掌握英語，而不僅僅是死板的語法知識。 在體育科的雙語教學中，學生們更是展現活力。通過運動，他們用簡單的英語進行指導和交流，培養了良好的團隊協作和溝通能力。內埔國小的張庭蓁主任對這樣的教學方式給予了高度評價，她表示這樣的實踐不僅提高了學生的英語水平，也促進了跨領域的學科結合。 文昌國小將繼續深耕雙語教學，為學生提供更多元、更開放的學習平台。這不僅是對學生未來發展的投資，更是對學校辦學理念的堅持。透過雙語教學，文昌國小將培養出更具國際競爭力的新一代人才，為學生成就的燦爛未來打下堅實的基礎。
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606班 榮獲臺中市普及化運動大跑步 甲組第六名
2023-12-27 大甲區 文昌國小 體育組 報導點閱數：740 次榮譽事蹟606班代表本校參加112學年度臺中市國民小學普及化運動大跑步，路跑1.3公里的比賽，槍聲一響，黃亦頡率先衝出，以4分36秒的佳績抵達終點，在4447位參賽選手中排名第二快，在甲組60間學校要獲得前12名的獎狀都不容易，606班比預期跑出更好的成績，獲得甲組第六名！ 回程在遊覽車上接獲通知，校長在校門口迎接我們凱旋歸來並頒發一個大紅包！ 606班能夠獲得佳績，都要感謝導師許鳳妍平時常帶領全班慢跑，以及對田徑隊和手球隊的支持！ #大甲區文昌國小#