校園活動報導
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Handmade Class 輕鬆玩烘焙
2023-03-30 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：469 次校園新聞3月29日，週三午後，全校教職員齊聚會議室，進行手作課程。 大家一起動手玩烘焙，在烘焙高手吳欣菁老師的指導下，法式風味的夏日百香檸檬乳酪塔及小巧可愛的一口酥，成功率達100%。 跨域整合 課程研創 烘焙過程中，鼓勵大家動手參與！自己秤麵粉、打蛋、加牛奶、揉麵團和桿麵團等，這些動作不但可以訓練孩子們手眼協調能力，還可以讓孩子對數字、體積大小、重量、液體固體等物理、數理更有概念，師生動手玩烘焙、做甜點，增進感情也能促進孩子五感發展。 多元設計 施展空間魔法 單一場地的多重運用，可以因應學校在空間運用上的彈性，透過強化場地使用安全，將可提供學生多元學習的場域。此次烘焙課程的場地，就是會議室與教師共備空間「1+1〉2」的加乘運用，於教師進修活動「試營運」操作，期待老師多多運用，規劃DIY課程，嘗試從「我教你」，變成「我們一起學」的互動交流。 跨領域、動手做，將烘焙手作融入各領域學科，是課程，是學習表現，也是獎勵，感謝全校教師的參與及投入，我們將持續發展多元課程，提升孩子生活應用及解決問題的能力。(健民國小)
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Open Classroom 藝術深耕到校諮詢輔導
2023-03-25 大里區 竹仔坑國小 教務處洪曉凌 報導點閱數：390 次校園新聞111學年度，以「藝舞藝時童樂趣」方案參與教育部「藝術與美感深耕計畫-學校藝術深耕教學計畫-一校一藝團，學校藝起來」，與慕璇舞蹈團合作的肢體開發課程，深受全校師生喜愛，也意外的搭上了「表演藝術」的熱潮。 團隊合作 資源整合 由游玉芬校長、邱家麟校長、謝寒琪主任及張雅茱主任組成的專業團隊，於112.3.21(三)上午到校進行諮詢與輔導，在課程規畫、與藝團的策略聯盟、協同教師的支持、教學環境整備以及學習成果展現等各方面，都給予高度的肯定。 夢想起飛 提升素養 首度參與藝術深耕教學計畫，以深化課程及教學為出發點，藉由外部專家的帶領，協助師資專業成長；教學務實推展，協同教師的助教角色，除了提供班級經營技巧，將教學模式有系統的推展規劃，跨域、跨學科，學習更有效能。 扎根修正 系統教學 課程要永續發展，除了普遍務實之外，還需時時檢視修正，螺旋式的課程架構，是努力的下一步。 深耕茁壯 成就每一個孩子 素養導向的課程，需要一步步深耕，孩子們有高度學習興趣，老師也願意陪伴成長，持續的能量積累，等待茁壯，也等候最好的舞臺出現。(健民國小)
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便當超人教減糖 健康飲食我最棒
2023-03-22 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 報導點閱數：412 次校園新聞健民國小舉辦了系列活動慶祝兒童節，今年學校要送給孩子「健康」和「學習」兩項禮物。 系列活動一在3月22日上午熱鬧登場，哇歐表演工作室帶來「便當超人」兒童劇。便當超人以生動活潑戲劇演出方式進行營養教育、宣導健康知識。孩子們非常投入戲劇的演出，他們為了舞台上長了一圈肥油的超人著急、因為解救了公主而開心，便當超人告訴小朋友每天攝取糖分不可以超過50克，要「多運動、多喝水、少喝飲料」。「便當超人」活動是由康善基金會贊助演出，他們長期關注癌症病患的飲食問題，以兒童劇到各校巡迴演出傳遞健康知識。很開心可以申請這個活動，希望孩子們透過活動的參與也能心存善念一起做公益，「捐發票」用行動來支持，讓兒童節增添一份助人的意義。用小小的發票，累積大大的愛心。演出結束後，校長張家馨致贈感謝狀給基金會，林詩晴代表所有小朋友致贈愛心發票，感謝便當超人的精采演出。最後每班與便當超人合影，留下難忘的兒童節回憶。(健民國小)
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Follow the Child.幼小銜接體驗課程
2023-03-19 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：445 次校園新聞112.3.17，幼小銜接體驗課程，近50位朝陽科技大學附設幼兒園師生來到健民國小作客。柚子班、蘋果班、鳳梨班、草莓班以及櫻桃班，各個活力十足；穿著專屬的班級服裝，舉手投足間充滿自信，習慣探索的孩子們，友善且獨立，令人喜愛。 動一動 呼喚太陽公公 互道早安，動一動，讓全身都熱烘烘；跟著老師，隨音樂律動，暖暖身子，也慢慢適應陌生新環境。 Dear Zoo 探訪紙上動物園 小男孩寫信給動物園，想要一隻寵物，動物園會寄來哪些動物呢？大家對箱子裡的動物好奇不已，藉由中英文導讀，台上台下互動模仿，孩子們玩預測遊戲也認識動物。 友善課堂 認識新朋友 開放4個班級入班觀察，20分鐘的Steam英語、美術及國語課，學習接收老師指示後行動、熟悉國小課桌椅、書本質量和教室空間配置。下課後，大朋友主動邀請小客人入座體驗，孩子共同相處、彼此照顧學習，這未預期的互動，是課程中的意外收穫。 Switch Play 足球小將就是我 健民國小的「3+1」Switch遊戲場極具特色，有趣的溜滑梯和甜甜韆，不管玩幾次，都不覺得累，就連隱藏版的小土丘，也被可愛的「水果們」攻頂成功。 青青草原上，大家盡情的奔跑，小組圍圈守護足球、繞過障礙，射門成功，結合力量與速度的足球運動，讓孩子們感到快樂。 幸福拍立得 健民團隊教師，跟著可愛的水果們，再次感受到學校的獨特與美麗，最後的合影紀念，也為幸福的時光留下美好回憶。 朝陽附幼親師生的肯定，是學校團隊最大的鼓勵，祝福小柚子、小鳳梨、小蘋果、小草莓及小櫻桃們，升上小學一年級後，日日幸福，天天快樂。(健民國小）
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Parent-Teacher Day 班級家長會
2023-03-16 大里區 竹仔坑國小 學務處 侯美惠 報導點閱數：369 次校園新聞孩子在校的學習狀態、人際關係、行為表現，爸媽知多少？除了透過親子間好的互動關係去理解，最佳管道就是積極參與學校活動或事務。每個學期初，學校辦理班級家長會，邀請家長蒞校與導師面對面會談。 這學期健民國小辦理時間在3月15日下午，有些導師採分時段個別約談的方式進行、有些班級進行個案討論、有的則以團體說明方式進行，不管方式如何，都開啟了好的親師溝通。張家馨校長也親自走進班級教室，一一跟家長對話致意。 家長和導師討論孩子在家的教養問題、孩子對於學校的擔憂、以及親子之間的互動情形等，有助於老師更深入去理解孩子。家長走進校園，坐在孩子學習的位子上，也更能體會孩子的學習情境。建立親師之間好的溝通管道，彼此互信合作，孩子們的學習成長有我們的共同陪伴，相信會越來越好。(健民國小)
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Take a Look！Read a Book.閱讀分享會
2023-03-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：451 次校園新聞上學期末，學校運用校慶募書報經費購置圖書，一人一冊一任務，孩子們必須將書籍內容融會貫通，以作者創作概念、內容大意、感受啟發、提問評論等方式完成心得分享。 在全校127個「閱讀Remix」影片中，有8位小讀者獲得老師推薦，參與2023.03.16(三) 與校長有約-閱讀分享會。羅伯特的三次復仇、杜立德醫生，虛實相接的冒險小說深受高年級學生的喜愛。汙水爆炸啦、怪怪鄰居妙妙貓，科學實驗書籍，是中年級小男生的最愛。野貓軍團和金色魔法師、Just Ask!動物世界永遠是低年級好奇寶寶們最熱衷的話題。 家馨校長與教務處的老師耐心聽著小讀者們的介紹，無厘頭的觀點引起大家會心一笑；透過閱讀分享，大家又認識了一本本好書，每一次的發表，也將會是學習能量的累積。期待班群間書籍的輪替閱讀，讓每一本好書、每一個字句化為種子，萌發孩子們的閱讀樂趣，種植出屬於自己的閱讀之樹，培植心中的閱讀之林。(健民國小)
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普及化跳繩競賽 健民小將跳出好成績
2023-03-15 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 報導點閱數：303 次校園新聞3月14日上午在崇光國小舉辦大里區普及化跳繩競賽，健民國小四年甲班和六年甲班代表學校參賽。 一到崇光國小，先進行暖身，接著到比賽會場準備上場。首先登場的是中年級組，第一次參賽的小將略顯緊張，透過觀摩學習，回校後繼續努力爭取下次的好成績。接著上場的是高年級組，在團體跳繩、跑步跳、開叉跳、體側跳、一跳二迴旋的項目中將平常練習的成果展現出來，獲得大里區複賽第四名，比賽結束後選手不忘跟裁判行禮，表現有禮貌的好品德。 111學年度跳繩競賽，謝謝張家馨校長特地到會場為健民小將加油、鼓勵！感謝淑萍老師和素妤老師的指導與陪伴，以及孩子們認真的練習！健民國小的孩子會持續努力，期待下次比賽能有更好的成績！(健民國小)
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健民國小親職教育，家長增能提升孩子學習能力
2023-03-12 大里區 竹仔坑國小 幼兒園 陳瓊如 報導點閱數：453 次校園新聞孩子的學習能力一直是家長關心的，這次邀請蘇文清職能治療師以淺顯易懂的方式讓家長認識孩子學習上的困難，再用實務經驗提供策略技巧提升孩子的學習能力。 有時看到孩子的狀況行為，家長可以去推測行為背後的原因。例如：孩子一直動來動去並對大人的話充耳不聞，家長第一時間覺得孩子就是過動。但其實是孩子的肌肉穩定度不佳，無法長時間維持姿勢，所以一直扭來扭去找舒服的姿勢，孩子感官無法同時處理多項訊息，訊息接收效能不好，造成孩子搞不懂狀況，大人也在生氣。 現在疫情趨緩，蘇老師鼓勵家長們多帶孩子到戶外走一走，除了促進肢體動作(肌耐力)的發展外，也製造同儕參與(交朋友)與社會互動的機會；也可以給予孩子任務，讓孩子動腦筋思考如何執行策略去完成任務。 講座最後Q&A時間，在場的家長踴躍發問，蘇老師也一一回答，旁聽的老師們功力大增，相信家長們也是收穫滿滿。(健民國小)
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Creative Dance 肢體開發課程
2023-03-10 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：474 次校園新聞3月8日，週三下午，慕璇舞蹈團陳韻安老師帶領全校教師進行肢體創意發想課程，老師們在互動活動中，「玩」出創意，並且享受其中。 從「模仿」出發 打開直覺力 模仿是表演藝術中最快捷的方式，帶領學生模仿最熟悉的動物，再做一次、再找一種動物，讓點子相互碰撞，師與生都能發展「不敗」思考力。 道具輔助 玩出可能性 一顆氣球，一條絲巾，不同人，不同部位，玩出更多點子，讓創意自然流動。 在合作中看見你我 兩兩一組，對稱、對比動作設計，除了開發肢體，也激盪腦力，在開心創造中，為彼此歡呼。 只想到原來那個方法？點子想很多，哪個最適宜？課堂上遇到狀況，要如何兼顧創造力並隨機應變？感謝韻安老師的帶領，運用動作開展，讓點子落地生根，讓每個人都看見改變的可能性，並在有安全感的課堂氛圍中，激盪出更多火花。(健民國小)
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健民3-5年級戶外教育課程
2023-03-08 大里區 竹仔坑國小 學務處 侯美惠 報導點閱數：363 次教學活動走出校園到戶外探索，在真實的生活中去體驗，這樣的學習記憶更為深刻。3月7日，健民國小辦理一至五年級戶外教育課程，低年級前往飛牛牧場，三至五年級第一站到達南投縣集集鎮特有生物保育研究中心，解說員細說保育類動物的種種，大部分的孩子對於動物甚感興趣，劉倚希小朋友還認真寫筆記，獲得讚賞，也成為其他孩子學習的榜樣。第二站來到車埕鐵道園區，除了逛逛木業產品，去池邊餵魚、看看綠頭鴨和烏龜，最開心的是敲敲打打進行林班道木作DIY，每個孩子都完成了一張自製的木椅。課程結束後的自由活動，孩子們除了買紀念品、吃冰，竟然都去了7-11，那是他們熟悉的地方，戶外教育的意義就是讓孩子學習自己處理生活的能力，我們應該多多鼓勵孩子去探險，激發孩子的好奇心，也希望孩子能參與每一次走出戶外學習的機會，勇敢闖一闖。(健民國小)