教育活動報導
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神岡高工新建校舍落成啟用 鏈結機械產業帶動地方發展
2022-09-27 教育局 報導點閱數:220 次教育動態神岡高工自109年由神岡國中改制並開始招生;臺中市政府斥資3億6,200萬元為該校新建修福樓,以培育機械產業人才;(24)日校方舉辦修福樓落成啟用典禮,市長盧秀燕強調神岡高工修福樓啟用,成為培養精密機械人才的重要搖籃,也將發揮鏈結機械產業並帶動地方發展的作用。 盧市長指出,神岡高工以機械科為發展主軸,並設有契合式人才培育產學合作專班,新建校舍啟用加上機械設備到位,造福神岡在地子弟能就近適性入學,減少舟車勞頓通勤時間;再者培育產業需求的機械人才,契合潭雅神機械產業鏈發展,可提升在地學子就業競爭力。 教育局楊振昇局長表示,盧市長十分重視技職教育,教育局推動技職教育業務已經連續四年獲中央評鑑為優等,這次斥資3億多元為神岡高工新建修福樓,是重視技職教育的具體成果。 神岡高工李世程校長表示,新校舍建造期間適逢疫情嚴峻、建築材料成本飛漲,加上校地空間有限,設計規劃及興建過程遇到困難重重,好在各界人士鼎力奔走,及中央和地方民意代表關心協助之下,獲得臺中市政府補助,終於排除萬難順利完成。 教育局指出,這筆3億多元經費中,包含校舍興建經費2億4,000萬元;充實教學設備及機器實習設備1億900萬元;活動中心地下室及1F木地板整修工程經費1,300萬元。 修福樓歷經四年的規劃施工落成,基地位於活動中心與中山路之間,基地面積約26,457平方公尺,總樓地板面積約8,272平方公尺,以鋼筋混凝土建成,包含地上五層,地下一層。 一樓規劃二間綜合實習工場,二、四樓規劃普通教室8間及四間實習工場,包含綜合實習工場、鑄造銲接工場、精密量測教室;三樓規劃成行政辦公區與CNC數值控制實習工場;五樓規劃製圖教室、木工創作教室、創客教室、電腦教室等專科教室。另有圖書資訊大樓,除了擴增館藏空間及閱覽空間外,另規劃階梯教室及會議室辦理活動使用。
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教育部教學卓越獎 臺中4校榮獲2金2銀
2022-09-23 教育局 報導點閱數:276 次教育動態教育部111年度教學卓越獎今(23)日公布得獎名單,台中市4校獲獎,光正國中及烏日區溪尾國小榮獲金質獎,新社高中及四育國中勇奪銀質獎。教育局長楊振昇表示,感謝教育部肯定,台中市持續鼓勵教師專業成長、精進教學,堅持以孩子為本的核心教育理念,成就每個孩子的未來。 教育局長楊振昇指出,市長盧秀燕執政用心給孩子最好的,打造好學校、好環境,也提供好師資和好課程;卓越獎評選重視教學團隊的教學理念、績效及團隊合作,教學方案設計也需符合當代教育趨勢,具永續發展及推廣價值;台中市參賽學校發揮108課綱著重的核心素養精神,整合跨域課程,結合社區力量,發展深具在地特色的校訂課程,引發學生學習熱情,培育自發探索及行動力,進一步擴展國際視野。 教育局說明,烏日區溪尾國小的「筏現稻鄉」課程,引領孩子從認識家鄉環境、關懷家鄉生活到城鄉行銷,一步步運用探索體驗、團隊行動、在地關懷及多元表達的教學策略,培育學生成為「樂探索、具行動、富情感、勇表達」的溪尾擺渡人。 光正國中「光啟尬電正學堂C恆星」課程,利用STAR教學新模組(Stimulate刺激、Transform轉化、Act行動、Reflect省思),培養學生成為擁有學習力、品德力、「巧克力」(巧妙克服困難的解決問題能力)的C恆星,讓每位孩子成為正在發光的那顆星。 四育國中「從綠開始 川流不息」課程,走讀河川及海洋,關注在地綠川環境及「吊腳樓」多元文化,進而邁步海洋,整合科學原理及實作,探究微塑膠汙染,培養學生自主學習及創客精神。 新社高中「探索新識力」課程,核心理念涵蓋「自我訂約起點,永續Me與We的動循環」、「教師教學共好,繪製師生共學的新風貌」、「跨領域新思維,續航核心素養的解決力」,初階課程正式納入高一上必修課程,進階課程則為高一下多元選修課程,實踐「新中境好,幸福學習」的學校願景。
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後驛社大庶民生活知識學,邀您一起「看古蹟、踅菜市」
2022-09-23 教育局 報導點閱數:231 次教育動態臺灣有多元信仰的廟宇、教堂等,還有各具特色的菜市場,臺中市後驛社區大學推動「庶民生活地方知識學」,由陳俐文老師辦理「跟著陳姐看古蹟、踅菜市」系列活動,以「廟宇」和「市場」結合,讓學員除了認識在地文化與產業,體驗不同族群的生活外,也讓參與的市民感受市場中濃濃的人情味! 教育局長楊振昇說,市長盧秀燕鼓勵市民終身學習,臺中市共設有11所社區大學,各校都提供豐富的課程,是市民的最佳充電站。後驛社大透過課程,將廟宇與市場結合作為學習場域,授課的陳俐文老師身為致力於地方文化推廣的文史工作者,長期穿梭在各大市場中,後驛社大庶民生活知識學,邀您一起「看古蹟、踅菜市」熟悉各個攤販職人的專長及故事,更有著「市場一姊」的封號。 「跟著陳姐看古蹟、踅菜市」走讀活動,以「一邊玩、一邊學」的模式帶領學員認識菜市場,不管是蔬果攤、醃漬攤、肉攤、餅店等等,都會一一向學員仔細介紹。透過詳細有趣的導覽解說,讓學員能更加認識地方文化的變遷、在地攤販的日常生活、市場的運作、職人故事等。 陳俐文老師表示,市場與聚落的發展有連結,聚落與廟宇的信仰有關。廟宇不只是祈福信仰的中心,也是蘊含文化的藝術殿堂,或是發展為市街的起點,更可能是在地美食發源的所在。透過走讀課程,認識在地廟宇,介紹移民的歷史與在地故事,促使參與民眾產生認同感,因而更愛自己的家鄉。 參與過本活動的學員表示,跟著陳老師從老廟、市場看地方的風土,實地踏查感受地方文化,也感念老師推廣的熱情與活力。透過老師的導覽,才注意到廟宇古匾題字的涵義、匠師雕刻技法的差異等不曾發現過的文化內涵。走讀市場試吃現磨的杏仁粉,瞭解天然食材的味道,從實地五感來感受真正的香氣,才能不被現在的化學調味品迷惑感官。 臺中市後驛社區大學「跟著陳姐看古蹟、踅菜市」課程,預計於111年9月底開課,開課時段為周五及周日上午9時到12時。詳細資訊歡迎洽詢後驛社區大學(電話:04-22808547),一起加入社區大學終身學習的行列。
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中市「『原』來很厲害」─職棒球星陳義信校園開講
2022-09-23 教育局 報導點閱數:205 次教育動態臺中市政府教育局為深耕及推廣生命教育意義,並促進族群融合,規劃了一系列生命教育講座,主題為「『原』來很厲害」,首場次9月23日於臺中市立長億高中辦理,邀請前職棒球星「假日飛刀手」陳義信先生擔任講師,期待透過原住民族傑出人士現身說法,引導學生展現生命積極向上向善的意義與價值。 教育局長楊振昇指出,市長盧秀燕重視族群融合,也鼓勵孩子在求學過程中,除了知識的追求,探索自我亦是全人發展很重要的目標,藉由講座的辦理,學生可從他人身上汲取人生寶貴的經驗,成為助長自己的養分,規劃生涯的方向,亦可藉此反思自我及他人的關係,用別人的心來理解世界。 教育局表示,臺中市是個多元族群融合的城市,為了促進學生了解不同族群文化,於111學年度規劃原住民族、客家及閩南文化生活體驗營;此外為使教師了解原住民族文化,臺中市原教中心未來更將規劃辦理全國原住民族教育論壇,以多元面向探討原住民族教育理念,藉由提升教師專業知能與大家對原住民族文化的認識,從尊重、了解及欣賞多元文化,有助於打破族群隔閡,達到族群共榮與文化共存的美好。
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中市校園務實防災演練 保命三動作-趴、掩、穩
2022-09-23 教育局 報導點閱數:279 次教育動態臺中市政府注重校園防災,為讓各級學校透過教育宣導與實際災害避難演練,熟記各項避難知識預防災害,特於(20)日國家防災日前夕,在長安國小舉行防災示範觀摩演練,希望透過紮實的避難掩護動作,檢驗各級學校對於災害應變的處理能力。令狐副市長也特地到場視察,關心師生的安全,並表示地震的威脅一直是臺灣地區最難預測的天災,唯有藉著落實防災教育以及紮實演練,才能提醒每位民眾對於地震的警覺性以及應變能力,才能將不可預期的地震災害降至最低,並肯定長安國小的演練成效。 教育局王淑懿副局長表示今年特地將長安國小訂為防災示範觀摩演練學校,長安國小師生規模近千人,要在短時間內完成疏散避難實在是一項挑戰,不過,今日在10分鐘內順利完成全校師生避難、疏散、清查人數以及救護等動作,演練過程依照任務編組,當學校地震警報聲響起,師生立即尋找掩蔽物落實趴掩穩,警報解除之後到操場集合並清點人數安全回報,每一次的演練就是再一次的強化防災意識,萬一遭逢災變時,師生都能依照平時的訓練,臨危不亂。 教育局強調觀摩演練活動主要以1分鐘完成「趴、掩、穩」三步驟,且疏散時謹守「不推、不跑、不語」的紀律,有效降低災損維護師生安全;另外,現場也安排警衛室起火時滅火的防災情境,邀請水湳消防分隊示範滅火,教導現場師生正確的滅火過程,透過實際模擬加深印象,更避免錯誤滅火衍生其他災損。 教育局表示每年安排臺中市各級學校輪流辦理防災模擬觀摩,讓學生在災害發生時能夠有應變能力;此次的防災避震觀摩演練活動後,全市所屬各級學校都會在國家防災日一起進行演練,各校也已安裝中央氣象局的地震預警軟體,與學校廣播系統連線,預警軟體能於地震發生前數秒鐘發出警報,提醒師生於地震來臨前的短暫數秒時間及時反應保護自己,確實做好「趴、掩、穩」抗震保命三步驟,降低災害情形,今日的防災演練也順利完成,期許正確的防災觀念融入學生平時的學習內涵,成為孩子能帶著走一生受用的能力。
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偏鄉學生展現科技創新能力 溪南國中勇奪第52屆全國技能競賽青少年組機器人職類金牌
2022-09-23 教育局 報導點閱數:237 次教育動態臺中市溪南國中陳冠璋、李亦超2位同學參加勞動部舉辦的第52屆全國技能競賽,在青少年組機器人職類勇奪金牌的佳績並獲勞動部許銘春部長親自頒獎。這是繼去年溪南國中蔡宜成、鍾文豪同學參加同一項目榮獲銀牌後,今年更上一層樓創下頂尖的成績。以上獲獎同學將有機會爭取明(112)年前往馬來西亞吉隆坡參加第2屆亞洲技能競賽的門票。 教育局長楊振昇表示,市長盧秀燕非常重視科技教育深耕,編列相關預算推廣科技教育學習活動,目前已設置8所自造教育及科技中心外,並挹注11所偏鄉學校人力資源活化學習成效,在設備、師資及課程等方面全面提升。對於溪南國中學生勇奪第52屆全國技能競賽青少年組機器人職類金牌,展現偏鄉學生科技創新能力,感到與有榮焉。 指導老師邱浚源表示,今(111)年是溪南國中第2年參與全國技能競賽-青少年機器人職類競賽,去年已有獲得銀牌的成績,今年再次過關斬將,終獲得金牌。在比賽訓練過程中,溪南國中的學生投入非常多時間在練習,平日放學後就馬上到社團報到,每個星期六、日也是從早練到晚,十分的辛苦,才得以嚐到成功的果實,也給學弟妹們一個榜樣繼續傳承下去。希望明年這個時刻,可以再創佳績代表臺灣參加國際技能競賽,為臺灣爭光! 溪南國中校長張倉漢表示,近年溪南國中在各項科展、技能競賽、機器人比賽都有相當亮眼的成績,非常感謝學校同仁、教練辛勤的指導及付出,平日除了在科技課程中培養程式語言及實作能力外,學校也逐年挹注經費更新相關的設備與器材,盼能更提升相關課程的運作能量以及為國家培育未來的人才。
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臺中女中與日本茗溪高校合作備忘錄 學生赴日交換一年食宿免費
2022-09-23 教育局 報導點閱數:210 次教育動態臺中女中(20)日舉辦與日本茗溪高校的合作備忘錄簽署儀式,由臺中市政府教育局代表出席見證。臺中女中表示,二校互動已逾四年,即使疫情期間仍透過視訊交流,互動更為熱絡。疫情後決定提升合作的內容,包括兩校學生可以交換就讀一年,相互提供免費食宿及學雜費減免。 市長盧秀燕重視國際教育,鼓勵各級學校和國外學校進行交流,本次活動教育局由李真玲科長代表出席見證。 教育局楊振昇局長表示,教育局近年積極推動國際教育及英語教育,臺中市目前共有51間學校,與17國締結130校次姊妹校,外師人數亦居六都第一,未來將持續推展相關計畫,培養立足臺中、放眼國際的世界公民。 此次合作備忘錄由臺中女中洪幼齡校長與日本茨城縣筑波市的茗溪學園中學校高等學校校長宮崎淳共同簽訂,將深化兩校交流,除延續短期團體互訪,進一步加入了交換生的機制,兩校學生可至對方學校就讀一年,讓學生能在長時間的沉浸中,更多的探索自己的志趣,也鍛鍊跨文化生活的國際移動力。同時,備忘錄也鼓勵兩校教師互訪,讓教學端也能融涵多元觀點。 臺中女中補充,茗溪高校由筑波大學校友會於 1979 年成立,為日本超級科學高中 (SSH – Super Science High School),重點發展先進科學及科技術的教育,同時也注重國際教育的培養。臺中女中亦以培育優秀的領導人才為學校目標,過去已多次帶領學生到日本參訪,除參觀先進的太空中心及大學環境,更在日本當地發表自己的科技研究作品,和茗溪高校的學生討論互動,受益良多,未來兩校將會在這些友好信任的基礎上,攜手提升彼此的人才培育視野。
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海線社大推動雙語文史教育,邀您宗廟田調走透透
2022-09-23 教育局 報導點閱數:210 次教育動態臺灣海線沿岸因早期先民千里迢迢渡海來臺,過程驚險、環境險惡,留下許多沿岸特色宗廟文史文化,隨著時空的變遷,許多珍貴的文史資料及獨特的文化因此出現斷層;臺中市海線社區大學及在地文史學者蔡振名老師觀察到此現象,積極投入海線宗廟文史文化紀錄的行列之中,更號召海線地區有相同理念的民眾一同加入,前往臺灣各個具有歷史的宗廟進行田野調查,完善海線地方宗廟史誌。 市長盧秀燕鼓勵市民終身學習,豐富人生,與時俱進,臺中市11所社區大學提供豐富的課程,是市民的最佳充電站。教育局楊振昇局長表示,海線社區大學為避免文化斷層再次出現,同時也希望將海線特色文化向外傳播,結合教育局全力推動雙語化教育,以海線獨有的宗廟文化,並整合社大自有的英語、日語、藝術及文史等師資,共同推動英語文史導覽小尖兵培訓營,並推出海線第一冊中、英、日三語兒童導覽繪本,加強兒童英語能力,揉合在地學,讓在地小朋友了解家鄉地方文史,並能夠用英語向外國旅客介紹自己家鄉的特色景點及美食小吃。 參與第一梯次英語文史導覽小尖兵培訓的家長表示:「非常的有意義,小朋友從小學習廟宇文化信仰,有助於提升小朋友了解臺灣傳統文化信仰及傳統建築特色,社大此次將英語結合在地特色文化,可以讓小朋友更融入學習,提升口說能力。」 此外,小朋友對於可以學習用不同語言導覽在地廟宇文化表示相當新奇,參與小朋友表示:「有學到男神和女神是用不同的單詞,還蠻有趣的,可以學到學校不會教的事情。」 海線社區大學推動宗廟文史文化紀錄,不僅將臺灣珍貴的傳統文史及文化保存、保留,並融入新世代中,更希冀新世代青少年了解在地的文化特色的同時,能發揮自身無限的創意及想像讓文化永續。 除了推動海線宗廟文化外,海線社區大學每年度春、秋季班課程皆提供近百門課程供市民選擇,有興趣民眾歡迎直接洽詢海線社區大學,電話:(04)2632-4907,或上臺中市社區共學full聯網(https://cc.tc.edu.tw/)查詢。
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五權社區大學走讀建築課程-共創美好居家環境
2022-09-23 教育局 報導點閱數:223 次教育動態臺中市五權社區大學開課迄今已邁入第20年,今年秋季班亦推出超過百門的生活化課程,囊括人文社會、環境生態、美學藝術、技藝才能、生活保健等課程,豐富多元,其中由李建鋒老師所開設的「走讀建築-改善居家環境」課程,透過課堂內的分享,再到實地走讀古蹟、日式老屋等各式各樣的建築,深入在地老舊社區,探討在地社區面臨的問題並設法解決,共同改善並提升老屋的居家環境。 市長盧秀燕鼓勵市民終身學習,豐富人生,與時俱進,臺中市11所社區大學提供豐富的課程,供民眾多元選擇,備受歡迎。教育局長楊振昇說,五權社區大學李建鋒老師從傳統建築的古老智慧開始談起,再解析房子座向、日照、採光、通風等物理環境,以及遮陽、隔熱、節能等設計,進而讓學員了解原來你我家中的各種舒適工法全都是在老建築中可以挖掘到的智慧。 此外,李老師更讓學員進一步認識現今綠美化、綠建築等建築工法所創造更為節能舒適的居家環境,最後再導引學員關懷地球暖化等全球性議題,呼應聯合國「2030永續發展目標」(SDGs)中的「永續城鎮與社區」及「氣候行動」目標。 楊局長強調,課堂中除了啟發學員對建築、對環境的基本認識外,透過實地走讀並互相分享建築或社區曾發生的故事或事件,引導學員們一起深入社區與建築的成長故事,創造在地認同感,不只是居住環境硬體面的改善,更以情感面的凝聚,讓學員「憶」起認識這些古老建築,透過學習先人的智慧進而改善自身的居家環境。 教育局歡迎大家一同加入臺中巿五權社區大學「走讀建築-改善居家環境」課程,報名資訊請逕洽五權社區大學(電話:04-22211088轉9),一同加入終身學習的行列。
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智慧科技素養與程式設計創新應用競賽 中區決賽培養AI人才
2022-09-23 教育局 報導點閱數:253 次教育動態「111年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽」在教育部國民及學前教育署以及臺中、臺北、新北、高雄等4個直轄市政府教育局共同指導下,111年9月17日在嶺東科技大學辦理中區決賽,全臺參加隊伍數超過 240 隊約 600 人,可見學子們對新課綱「科技領域」的重視與投入,對培養AI人才的奠定良好基礎。 臺中市政府教育局長楊振昇表示,市長盧秀燕重視科技教育,鼓勵學生參加競賽,以賽促學,科技素養是培育AI人才的基礎,程式語言是與科技溝通的橋樑,透過競賽展現學子創造思考、問題解決與運算思維等能力。 今日頒獎典禮在臺中市政府教育局高中職教育科李真玲科長、競賽組委會副主任委員呂崇富、台灣校園人工智慧教育協會理事長伍必中以及嶺東科技大學資訊科技系主任沈志昌等人在的共同見證下,一群新世代AI人才在此萌芽誕生,呼應了此次競賽的精神「找到天賦,讓創意飛翔」。 副主任委員呂崇富表示,未來是科技時代,產官學研可透過跨界資源整合,優勢互補,讓教育與科技深度融合,推動 AI人才教育扎根,從小灌溉科技人「好思考、喜思考、樂創作、肯創作」的思維與習性,讓學生從小擁有科技素養。