本週延續上週的學習單，老師帶著全班計算統計想要做的黏土主題，確定孩子感興趣的捏創主題-「海底生物」。並邀請孩子們回家後，和家長一起蒐集有關海底生物的種類資料，隔天到校與全班分享。老師也準備各式各樣的海底生物模型(鯊魚、魟魚、章魚、小丑魚、虎鯨等)。主題團討時段，老師再邀請孩子們分享蒐集到的海底生物資訊，並且觀察老師手上的動物模型，思考如何使用黏土捏創。例如：如果我想做一隻鯊魚，那麼鯊魚的身體有哪些部位？鯊魚的身體輪廓是甚麼形狀？我們可以用哪些學過的形狀捏出來？孩子們說：「水滴型。」老師接著提問那尾巴呢？孩子說：「可以捏三角形。」老師逐步引導孩子觀察、計畫思考、再執行創作。期待孩子在這當中，提升敏銳的觀察力、想像創造，並且持續精進自己的手指協調能力。