本週透過《我喜歡我自己》、團討經驗圖表引導孩子經驗回顧，自己上學後學會哪些事情。並詢問孩子除了照片、實際執行以外，有什麼方法能讓爸爸媽媽知道我們在學校學會這些能力呢？藉此引導孩子將學會事情透過圖像表徵畫下來，完成後邀請孩子們輪流分享！再引導孩子思考全班的創作和《我喜歡我自己》這本書有何異同？進而鼓勵孩子們完成全班的集體創作書。當中也會引導孩子關注一本書的元素：書名、作者、出版社等，豐富小綿羊團創的繪本。
另外，本週小綿羊們幸運地，免費抽籤得到台北市立教育大學體育系系主任到中正附幼展開的幼兒體能遊戲。除了認識顏色的英文，同時覺察生活中的形狀與顏色，還能和同學一起玩想像遊戲變成一隻鳥四處飛、蹲下來尋找食物吃。孩子們玩得意猶未竟！實在是太幸運啦~~~