週五的午休時間，走進孩子們練習書法的藝文教室，有的已經開始臨摹書法字帖，有的正在準備筆墨紙硯，孩子們個個在工作中，一踏進藝文教室的我，內心不由得讚許這群認真的孩子。學習書法怡情養性，這幅自主靜心的課堂風景，代表著中港國小書法推動已成功內化至孩子的自主學習。
書法為我們國粹，為深耕此一藝術，帶領孩子探索傳統文字之美，我們將書法教育納入學校正式課程的藝術領域中，一學年多達15次的長期帶狀教學方式，讓孩子沉浸書法的學習中；普及化的書法扎根，讓三、四年級的孩子全員接觸書法課程，在藝術家彭營發校長的帶領下，孩子們認識書法工具的使用方式、了解文字字形筆畫位置等重要元素、習寫作品、學習賞析，更在農曆春節前夕，學習春聯創作，探索中華文化傳統藝術之美。讓中港的每個孩子，對於書法有初步的認識。
培養一項專長，需長時間投入與栽培，對於書法有興趣、希望更進一步提升書法技能的孩子，我們規劃課後社團，由藝術家彭營發校長持續指導。在中港歷任校長積極募款下，民間單位捐款、教育局經費持續挹注，讓孩子們能夠無後顧之憂的學習書法。這群喜愛書法的孩子在課堂中奠定書法基礎、在社團中持續練習、在菁英班中與老師討論書法，精緻化拔尖的積極推動，孩子們參與各項書法比賽獲獎無數！除了書法技能，孩子們的學習信心也在書法的成功經驗中逐漸茁壯，孩子們與藝術家彭營發校長的互動，從一個不熟悉的外聘專業教師，已慢慢成為孩子們的心靈導師，孩子們懂得感恩、懂得珍惜，書法推動持續正向循環。
在中港校園中，您一定可以隨處發現書法的美！一進校門，映入眼簾的「中涵大愛三十而立歌壯志，港通四海萬里揚帆送春風。」是藝術家彭營發校長的作品；穿堂的「中港漂書站」，每一片板子上都是孩子美美的字；梯間轉角的書法作品，更是孩子們辛苦努力的成果！還有許多書法角落，等您來發現。
普及化扎根奠基書法、精緻化拔尖成就卓越，讓每個孩子的多元優勢盡情展能，期待每個中港孩子都能帶著這份氣質，成為書法美好傳統的傳承者。