:::
We Are the World 跨越時空落差的國際學伴
報導日期:2022-06-05
報導單位:大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌
點閱數:515
健民國小110學年度首次參與教育部國教署補助、臺灣大學主辦的「國際學伴」計畫(ICL),17位六年甲班的學生於上、下學期分別與2位大學伴進行視訊互動,學生們紛紛表示這樣充滿人性溫度與傳遞情感的文化交流活動,別具意義!
每週一主題 拓展國際視野
運用快速與便捷的高科技通訊網絡,「國際學伴」提供我們的學生不用到海外就可以接觸到外國友人的機會。為了讓互動聚焦,大小學伴共同規劃學習主題-「Self Introduction」、「Food」、「Animal Kingdom」、「Drinks」、「Language」、「Toys」、「School」、「Singing& Picture Sharing」。每一次視訊,來自印尼的Febe會精心準備PPT,而就讀台灣大學財經系的Robert則是盡責的即時翻譯,兩人與孩子們互動十分熱絡。
學會同理 勇敢表達
小學伴為了讓Febe和Robert了解小學生的日常與臺中的文化,積極的運用平板查詢英文,然後小組合作,不斷修正Google翻譯的文句。在分享的過程中,除了練習英語短句、還會在塗鴉本上加上圖像附註說明;雖然每個人的口述僅短短的幾秒,看似輕鬆簡單,但背後卻是花了小學伴們每週快一堂課的時間來構思、討論及作畫。為了讓中文不流利的Febe理解所說,小學伴努力用有限的英語單字或句子表達想法,學會同理感受,就是善意溝通的第一步,而溝通,就是學習外語及瞭解外國文化的最佳動機。
感謝大學伴們近3個月來的視訊交流,帶給小學伴們滿滿的收穫與特別的體驗。這樣的交流,不僅使外籍大專生與本地小學生增進彼此瞭解,打破文化藩籬,也打開這群小學生的國際視野,發現學習英語的好處。(健民國小)