虛擬出國實境說英語 成功學童自信現眉宇
臺中市東區成功國小為了擴展學生國際視野,增進學生英語聽說基本能力,在寒假期間辦理五天「主題式英語互動冬令營」,讓學生們模擬出國搭機、點餐及逛街的情境,全程說英語。本次冬令營活動共有50名學生參與,在學校及營隊老師用心的規劃安排下,學生發現學習英語的樂趣,增進說英語的自信。
成功國小有很棒的英語教學情境布置──樂成樓的電梯口是飛機登機的入口艙門,樓梯間牆面彩繪著世界各國著名景點,例如:來到日本,可以參觀富士山的春櫻秋楓、佛寺和五重塔的神社、鳥居、祈福不倒翁;到了英國,倫敦塔橋、倫敦眼、大笨鐘、紅色雙層巴士盡入眼簾;經過美國,可以看到自由女神像矗立於紐約港的自由島上,她的左手拿著美國獨立宣言,右手則高舉著火把,象徵著自由解放等知名景點。此外,樂成樓四樓有三間英語教室的學習角,學校分別把它們布置成機場、餐廳及超級市場。
此次冬令營的規劃是將學校既有的英語情境教室與環境搭配主題式課程,從填寫護照資訊、機場出入境通關、機上點餐與用餐對話、到上街購物詢價、餐廳點餐禮儀用語及文化差異等出國常見問題及應注意事項,使用英語做為溝通工具。五天的課程讓學生們學習到基本的生活禮儀及文化差異外,還讓學生在模擬的生活情境下,輕鬆開口說英語,擴展他們的國際觀及世界觀。
六年級的言昕表示,在新冠肺炎疫情期間,好久沒能出國旅遊了,但是這次的英語冬令營,同學們帶著行李箱、護照到學校,好像真的要出國一樣。在進入教室的途中,經過了「世界風情梯」,老師還依據牆面的壁畫,一一跟大家介紹了各國人文地理風情,聽完老師介紹後,對於世界各國的特色,有了更深刻的認識,覺得非常有趣。
二年級的義恩說,這次冬令營有餐廳、超市與機場等三個情境課程,他最喜歡餐廳點餐的課程。在課程中,他扮演餐廳的店員,而同學扮演顧客,全程使用英文進行點餐,他還用英文為同學介紹菜單上的菜色,覺得自己超棒的,以後出國就不用擔心了!
曾娉妍校長指出,透過沉浸式主題互動英語情境學習方式,引導學生在搭機出國旅遊、購物及用餐等日常生活情境中,適切運用英語溝通,增進學生英語學習動機,使得英語學習生活化、遊學在地化,讓學生浸潤在英語的學習環境裡,激發出學習興趣和自信,以感官知覺統合聆聽、回應模擬的情境,進而提升學生英語能力,增進學生對本國與外國文化習俗之認識,有助於培養學生之國際觀。