賀!四年級性平教育宣導，順利完成，學生有感!
這次的主題是認識刻版印象對同學相處的重大影響，當男生、女生表現出來的行為不符心中該有的特質時，就很容易在人際間發生互動誤解，甚至衍生出不該有的霸凌問題，那就很容易破壞同學間的和平相處。
輔導組這次選用的教材是來自大愛台-伯源哥哥的秘密屋-性平教育在校園，透過四位五年級學生與伯源哥哥的主題探討，了解到男人婆、娘娘腔、不男不女…，都是性別刻版印象，誰說男生不能穿裙子?
當主持人穿插《玫瑰少年》故事時，全場頓時安靜下來，在波濤情緒宣洩之餘，一直被嘲笑時，思索的是你會選擇行動輪盤項目上的:冷靜、沒關係、說出來、拒絕、再試試…。
輔導組在進行課程內容回饋時，有獎徵答是學生的最愛，大家將這次的性平內容進行統整，然後完成學習單。感謝級任的配合，讓學生在兩性關係上學習與成長。