一群老師與大樹零距離的交流
你曾經攀過樹嗎?儘管生活周遭都能看到綠樹環繞,卻不見得每個人都了解樹,更遑論有攀樹經驗了。「攀樹」不再只是仰望大樹,而是親自上樹感受樹梢的涼風與特別新鮮的空氣,並能自我挑戰且享受與大樹零距離的交流。新社區東興國小週三教師進修現場充滿樂趣與歡笑聲,「攀樹,原來這麼好玩!」「教練,我還要再來一次……」。
教務主任羅忠良邀請陳東榮攀樹師擔任親樹教育講師,在東興國小後操場一棵五層樓高的老樟樹上掛了幾根繩子,地上整齊地擺放著繩索、頭盔、安全帶、鎖扣等工具,一群老師(東興國小、崑山國小)在樹下開心得玩著漁夫、農夫與樵夫的破冰遊戲,今天陳東榮教練要帶老師們回味童年「爬樹」的樂趣。
攀樹師陳東榮說:說起攀樹,很多人都會聯想到小時候爬樹摘果子、搗鳥窩等趣事。其實,攀樹與爬樹不同,「爬樹」只能依靠手腳力量拉拽踩踏樹幹,不僅很累且沒有安全防護措施,如果遇到高大筆直樹幹就只能望樹興嘆了;而「攀樹」則要先對樹木周圍環境進行測評,攀爬者透過拋線將樹木保護器安裝到位,隨後安置攀爬主繩,在繩索上打上繩結,最後佩戴頭盔、腰帶等保護裝置,整備完畢後才能正式上場。攀爬者就像「升旗」一般,腳蹬繩套、手推繩結,拉動抓結一端將身體提升,如此重複幾次到達終點;下降時,只需要輕輕地按動繩結即可順利下滑至地面,攀樹其實是體力與手腳協調的挑戰,當然必須先克服「懼高」的理由。
「加油!加油!不要怕!」「老師加油!我看好你!」老師們攀爬的姿態千奇百樣,有的手腳協調能力佳,在推二號繩結的同時,身體往前傾、膝蓋彎曲、雙腳用力一站,順勢攀升了高度;有的老師雖然使盡了洪荒之力還是在原處打轉……,但隨著身體離地面愈來愈遠,興奮、喜悅和享受之情全寫在臉上。
「剛開始手忙腳亂,感覺一直轉圈圈,但當我身體放鬆想像自己是一隻毛毛蟲,重新調整自己的重心和平衡後,一伸一縮終於到達目的地,雖然滿身大汗,但陣陣涼風襲來,渾身舒暢;去年我在樹下和黃螺紅、吳蘅峻約定「下次我們一起挑戰攀樹」,孩子們,校長做到了。」廖梅芳校長感動地說。
曲筱茜老師說:「這是我第一次爬樹,但看似簡單的縮腿、推繩、手拉繩、腳踩直就相當費力,過程中難免躭心會摔下來,但是能讓自己離開地面,這種感覺真的很特別,很刺激,相當難忘。
校長廖梅芳表示,攀樹活動不僅結合戶外教育與環境教育,更希望藉此活動使學生遠離3C產品,重新認識大自然的美好,培養學生愛樹、親樹和護樹,讓學生接受大自然最直接的薰陶並留下難忘的美好記憶,期待經由老師們親身體驗後,親樹教育將來發展成東興國小獨具特色的校本課程。