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廖偉志老師《教室裡的阿德勒》
報導日期:2021-08-30
報導單位:潭子區 華盛頓國小 媒體事務組
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〖從心理學看教育現場,透過師生間正向的互動討論,創造雙贏的秘訣!〗
暑假期間,我們邀請了台灣阿德勒心理學會的資深講師--廖偉志老師,透過全校教職員共讀書目《跟阿德勒學正向教養-教師篇》,以線上讀書會的形式,帶著老師們一同探討教室裡的各種教育實鏡。
廖老師鼓勵現場的老師們開啟和學生之間的雙向討論,將校園事件的處理聚焦在「該怎麼做」?讓孩子在安全、信任的環境下,學習人際溝通的技巧及圓融的應變能力,這是未來世紀人才必備的人文素養之一。
由於孩子們有不同階段的身心發展歷程與任務,教師應針對不同教育現場中的情境催化、機會教育,讓每個孩子都能懷抱自信、勇於冒險、接納與有愛,進而傳遞正向能量、鼓勵周遭同伴,成為一個有溫度兼具智慧的人。