從校園生活，落實美感教育－學美．美學合作學校徵選場勘

忠孝國小創校125年，為臺中市最老的學校，但在有限的校園空間環境中，仍戮力校園美感空間的設計及規劃，為使美感教育融入於生活空間裡面，讓空間的主人－師生都能藉此沉浸在美學的情境脈絡中，學習更多美的事物！

今天(7月28日)上午由教育部指導、台灣設計研究院主辦、執行之「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」合作學校徵選評審團隊(共7人)蒞臨忠孝國小，由校長許玲玲親自帶領忠孝行政團隊，與評審委員們，在校園中進行改造空間的場勘及需求設計規劃之專業對話與意見交流。
早在上週(7月21日)忠孝國小已經通過專案計畫初審並完成Teams線上視訊複審會議報告。
本次計畫申請希望透過改造空間－「多功能食育教室」，將學校原本進行「忠孝飛夢力」－校本特色閱讀課程，結合、體驗學生最喜愛的「從農場到餐桌」的食農課程，並將美學的空間設計環境帶入系列的教學課程中，讓忠孝學生們可以透過浸潤式的美感教育，來感受空間美學並達到更多元化的學習歷程。

#感謝教育部專案計畫
#感謝設研院評審團隊蒞臨協助
#不論評審結果是否獲選，努力過程的初心與發想都是為了孩子！
#忠孝雖大、歷史雖老，美感跨域、創新教學，持續實踐擴散。