在數位時代中培養「靜下來」的能力，本校積極深耕閱讀教育。透過圖書館嘉華館長的大力推動與勝雄主任的文學耕耘，學校引導學童從閱讀中建構創意、邏輯與思辨體系，在文字裡找到安定的力量。
為鼓勵師生勇於創作，本校特別設立「聖得文藝新銳獎」提供獎勵金，並規劃寬廣的校園展示版面公開表揚獲刊登的畫作與文章。期盼藉此搭建專屬舞台，讓更多師生的才華被看見，在閱讀與創作中培養獨立思考的關鍵能力。