國光國小今（7）日邀請本校校訂（國際）課程諮詢專家，同時也是國立中興大學語言中心主任、創興國際班（ELI）創辦人暨主任賴政吉教授蒞校，進行「讓英語走進孩子的生活：英語沉浸式課程的設計與實踐」專題分享，從十多年來於不同國小規劃與推動課後英語沉浸式課程的實務經驗出發，與本校師長交流英語教育的理念與實踐。

賴教授首先分享英語沉浸式學習的理念與實踐，指出當英語學習有了真實的目的，孩子才有理由去聽懂、去說、去問、去讀。英語不只是傳統的「語言學習科目」，更可以成為孩子在生活、活動與跨領域學習中實際使用的溝通工具。透過生活化主題與多元學習方式，讓學生在真實情境中自然接觸與使用英語，培養理解、思考與解決問題的能力。

以創興國際班為例，賴教授進一步分享主題式、跨領域課程與中外師協同教學的設計，將音樂、美術、體育、閱讀及生活情境融入英語學習，搭配遊戲與任務，引導學生從「學英文」走向「用英文學」。同時透過自然發音、語音拆解及簡短清楚的英語指令，增加學生理解與使用英語的機會。賴教授也強調，中師並非外師的助教，而是共同規劃、共同教學的教師夥伴，透過協同合作打造更豐富的英語學習環境。

最後，賴教授從多年實務觀察出發，分享沉浸式學習對學生英語溝通、自信、學習動機及國際視野的影響，並帶領教師思考如何將沉浸式學習的核心理念轉化為一般國小課堂中可實踐的教學策略。讓英語不只停留在課本與考試，而能真正走進孩子的生活，從「學會英語」走向「用英語學習」，培養孩子面向世界的能力與自信。