誰說偏鄉與尖端科技有距離？臺中市梨山國中小攜手鄰近的平等國小，透過教師專業社群展開跨校數位共學，將AI與多元數位工具帶上海拔近兩千公尺的高山校園。從生成式AI Gemini，到Wayground互動學習及Padlet數位協作平台，兩校教師在實際操作與交流中探索科技融入教學的更多可能，讓教師專業成長突破地域限制，也為偏鄉孩子開啟更多元的學習視野。

本次系列研習以「數位科技融入教學」為核心，其中「Gemini帶你玩轉教學未來工作坊」特別邀請曾佳偉總監擔任講師，帶領教師從AI指令設計開始，逐步探索生成式AI在備課、教案設計、教材發想及創意激盪等面向的應用。透過實際操作，教師不只是「認識AI」，更進一步思考如何善用科技提升備課效率，並依據學生需求創造更多元的學習內容。

另一場研習則將焦點延伸至課堂互動與數位協作。教師實際體驗Wayground搭配AR答題卡進行即時問答，只需轉動卡片方向即可完成作答，讓現場教師化身學生，在舉牌、答題與即時回饋中感受數位工具為課堂帶來的參與感與趣味性；同時運用Padlet進行即時共創與交流，分享彼此的教學想法，激盪出更多數位融入課程的創意。

對偏遠地區學校而言，距離不應成為專業成長的限制。梨山國中小透過跨校教師專業社群，與平等國小共享資源、交流經驗，讓教師彼此成為學習夥伴。數位工具的導入不只是追求新穎科技，更重要的是回到教學現場，思考如何讓科技真正回應學生的學習需求。

當AI遇見教育、科技走進高山教室，改變的不只是教師備課的方式，更拓展了孩子看見世界的可能。未來兩校也將持續透過跨校共學累積專業能量，讓高山上的學習熱情不受距離限制，讓偏鄉教育與數位未來持續同行。