為推動雙語教育扎根校園，提升教師雙語教學實務能力，9/16(三)下午於國光國小共備教室舉辦教師進修研習，特邀大甲國小廖上慧老師親臨指導，以「雙語體育樂趣多」為主題，說明如何將英語自然融入體育課堂，打破傳統語言學習的框架。
講師強調雙語教學並非單打獨鬥，而是需要透過多方合作與跨領域共備來凝聚教學能量。她分享，雙語不僅能運用於培養師生的日常生活默契，更能透過豐富的環境布置與「境教」推動，為學生打造自然無壓力的英語溝通環境。廖老師更展示了許多寶貴的實際課堂影片，並詳細介紹如何運用CLIL 4C 框架（Content 內容、Communication 語言溝通、Cognition 認知、Culture 文化）設計結構嚴謹且充滿樂趣的雙語課堂。
透過影片介紹如何運用簡明易懂的英語指令（如 "Boys one line; Girls one line"………），結合肢體語言與視覺提示，讓學生在運動中自然吸收英語並在動態中學語言的樂趣，透過體育課的肢體語言輔助，反而能降低學生對英語的恐懼感，增進學習自信。
雙語教學是將英語作為探索知識與技能的工具，運用Teaching Tempo、Talk Over與Living language來進行課堂活動，讓孩子們在快樂運動中，培養與世界接軌的溝通能力。