為了讓在地文化與國際語言深耕於學子的學習中，龍泉國小申請《台中學．雙語》走讀活動經費規劃「走入時光長廊—探尋龍目井風光」走讀活動。活動打破傳統教室藩籬，將英語自然融入在地文化與歷史探索中，由校內中師與外師攜手規劃雙語戶外教學，引導孩子穿梭於龍井的古今歲月，用雙語說出屬於家鄉的故事。
本次走讀路線精選四大特色景點，兼具歷史人文與自然生態：龍井火車站：孩子們觀察車站運作，學習看懂雙語時刻表與列車資訊，體會鐵道交通對聚落發展與現代生活的關鍵作用。龍目井：走訪當地地名淵源的清澈湧泉，探索水資源與早期聚落聚居的緊密關聯，感受孕育家鄉發展的源頭活力。陳德合古厝：穿梭於古香古色的紅磚建築間，細察傳統閩南建築細節，沉浸體驗先民的生活智慧與文化脈絡。竹坑南寮古道：踏上南寮登山步道，學習辨識豐富的在地生態，並在健行中體驗先民汗水開墾的艱辛歷史。
雙語學習不只是語言交流，更是文化的深度連結。外籍教師Kath及Janette特別將在地文化轉化為互動教學，設計專屬的「遊戲學習地圖」與「藝術創作學習單」。龍泉國小的孩子們透過尋寶解謎、利用大自然素材貼畫創作及古宅拼圖等遊戲化任務，在歷史探索的過程中自如運用英語，不僅加深了對家鄉歷史的認同，也在寓教於樂中展現出豐富的雙語表達力與在地情懷。