為落實教學正常化並提升學生閱讀素養，教務處於暑假辦理一年級語文與閱讀作業常態抽閱活動。本次抽閱內容涵蓋唐詩欣賞、時間管理、助人與尊重等多元核心素養主題，全面展現低年級學童在生活實踐與語文學習上的質樸成果。
評閱過程中，一年級孩子們表現亮眼。在「靜夜思」與「遊子吟」的古典詩詞學習中，學生們不僅能熟練背誦，更透過稚嫩的畫筆，為古詩配上色彩繽紛的創意插圖，讓文學與美感教育相互交融。此外，在「時間魔法」與「小虎受傷事件簿」等閱讀延伸學習單中，孩子們用注音與簡單文字寫下「玩完的玩具要收拾好」等生活反思，字體端正、態度認真，童趣的塗鴉中更展現了負責任與關懷他人的良善品格。
教務處表示，作業抽閱不僅能了解教師的教學成效，更能看見學生的學習軌跡。看著聯絡簿與作業本上蓋滿的「棒」字印章與家長簽章，充分體現了親師生三方的緊密配合，也為孩子們的語文奠基與良好習慣養成，寫下最美的篇章。