蜻蜓班的孩子們平常最喜歡到校園裡散步、觀察大自然。我們一起照顧教室外的芋頭池，每天看看芋頭長得如何，也觀察池子裡是否有新的發現。有一天，孩子們在照顧芋頭池時，突然發現水裡出現了一位神秘的小訪客。全臻驚訝地說：「老師！這是什麼？」語宸好奇地問：「牠長得好奇怪喔！」暄沂則說：「有點像蟑螂耶！」孩子們圍在池邊，仔細觀察這隻從未見過的小生物。牠有著細長的身體和許多小腳，和我們平常看見的昆蟲都不太一樣。大家充滿好奇，決定輕輕地將這位小訪客請到觀察盒裡，希望能更近距離地認識牠。可是，牠到底是誰呢？孩子們展開了一場尋找答案的任務。

我們先去詢問最熟悉校園環境的小賴叔叔。泱碩問：「叔叔，這是什麼？」小賴叔叔仔細看了看，卻也搖搖頭表示不知道。接著，我們又到辦公室請教心心老師。心心老師認真觀察了一會兒，也猜不出牠的身分。後來，我們再請學校的教助員幫忙辨認，希望能找到答案，但大家都不太確定這位神秘小訪客究竟是誰。原來，有些問題並不是馬上就能找到答案的。於是，老師幫小訪客拍下照片，請孩子們把照片帶回家，和爸爸媽媽一起討論、一起找資料。隔天一早，孩子們興奮地分享自己的發現。子程開心地說：「我爸爸說牠是蜻蜓寶寶！我媽媽有查資料！」禹睿也分享：「牠住在水裡面！」經過大家一起查詢與討論後，我們終於揭開了小訪客的身分——原來牠是蜻蜓的幼蟲，名字叫做「水蠆」。

孩子們聽到答案後都感到十分驚訝。原來蜻蜓小時候不是在天空飛來飛去，而是先生活在水裡！我們一起透過圖片與影片認識水蠆，發現牠們是水中的小獵人，平常生活在池塘、水溝或濕地裡，他們吃小魚、小蝦或小昆蟲，等待自己慢慢長大。當孩子們知道這個秘密後，對水蠆產生了更濃厚的興趣。每天入班後的第一件事，就是去班上的觀察盒看看小訪客。禹希問：「牠今天有動嗎？」品彤好奇地說：「牠有沒有吃東西？」孩子們總是忍不住關心牠的一舉一動。也因為我們是蜻蜓班，所以孩子們特別開心，覺得好像交到了一位新朋友。大家還幫牠們取了名字，分別叫做「蠆奇呀」和「蠆頭粿」。

孩子們分享自己的觀察發現，也在每天的陪伴中學習等待與照顧生命。在陪伴水蠆成長的過程中，我們發現大自然裡藏著許多神奇的故事。有些生命看起來平凡不起眼，卻擁有令人驚喜的成長歷程。這份發現也讓我們開始更深入地認識蜻蜓的生命歷程。蜻蜓班陳紫瑜老師表示：「從芋頭池裡的小訪客開始，蜻蜓班展開了一段與蜻蜓有關的探索旅程。我們一起觀察、一起提問、一起尋找答案，也一起學習尊重生命、珍惜生命。」蜻蜓班詹雯詠老師表示：「因為一隻小小的水蠆，讓孩子們看見了大自然的奧妙；也因為孩子們的好奇心，讓學習變得更加有趣而深刻。期待未來的日子裡，我們能繼續陪伴這些小訪客長大，一起見證牠們從水裡到天空的成長故事。」