期待已久的高二國際教育講座，在六月初登場，本次的講師是經常在我們身邊出現的地理科林佳瑩老師。
佳瑩老師告訴同學她在考學測前，決定完全不要碰手機，專心一致衝出好成績，繁星考上高師大地理系之後，跟很多同學一樣，她瘋狂打電動，度過上榜後到上大學前的日子。
佳瑩老師任職後，曾經帶著18位高中生勇闖美國交流，也曾進行全英教學，讓外籍生與大學教授一起進入地理課堂。為了這些特殊的教學活動，佳瑩老師卯起來學英文，找線上師資練習口說，她發現許多母語是英語的老師，往往不是專職英語教師，主要職業包含醫師，律師，諮商師等等，透過口說練習，同時也認識了不同國家的文化。曾經有一位中亞地區的老師告訴她，自己的家沒有網路，每天放完羊之後就會到鎮上使用免費wifi上網學英文，慢慢學到能夠上線當英語老師。佳瑩老師還曾經跟正處於戰爭狀態的伊朗老師對話，隨時準備斷線讓老師放心去避難。
經過很多英語會話的累積，佳瑩老師在去年暑假申請紐西蘭南島的一個語言學校課程，體驗下了車路上完全沒有人黑漆漆的世界，在非常冷但不下雪的南島，開始與來自各國各個年齡層的同學一起學英語。從韓國同學的回饋得知韓國的地圖上不畫出停戰線，與日本同學當室友環境總是乾乾淨淨安安靜靜。各種的文化體驗與衝擊不斷展開。
假日她則跑去看峽灣，玩飛行傘，規劃各種旅遊行程。把握難得的Gap month，畢竟老師只有暑假可以好好充電，佳瑩老師充分把握了暑假，把紐西蘭的好風光帶回台灣，還放進高一冰河地形的期中考考題裡。
佳瑩老師分享她非典型英語學習之路，也鼓勵同學不要錯過身邊的Jenny老師，Lisa老師，學習文法還是要在母語環境中學習，因為去到紐西蘭時，她發現紐西蘭老師講的文法超級難懂，講了一週都聽不懂的文法，回來問同辦公室的Jenny 老師，十分鐘就解決！！
感謝佳瑩老師精彩萬分的分享（重點是動畫超可愛，影片超好看，照片超吸睛，插圖根本年輕人）佳瑩老師三次強調自己也是學測生，大家不要搞錯喔。年輕人最懂年輕人，希望大家都有吸收到姊姊分享的精華內容！

撰稿人為聯考生（用字太老請多多包涵）