週三的線上課堂傳出陣陣歡笑聲！外籍教師 Sophie 與滋憶老師今日跨國、跨課堂攜手合作，為引導學童探索自我，特別設計了一場別開生面的雙語線上教學活動。課堂中引入色彩鮮明的「情緒溫度計（Feelings Meter）」，將抽象的心理狀態具體化為「Ready to Learn（準備好學習）」到「Angry（生氣）」等六個級距，成功吸引了超過 40 位親師生即時連線。透過生動的雙語互動與活潑的數位介面，不僅打破了傳統線上教學的沉悶，更引導孩子在輕鬆的氛圍中學會用英語表達自我感受。
數位工具化身神隊友 實體與線上無縫接軌
本次教學的一大亮點，在於成功結合數位工具與實體課堂。與全校學童在教室透過大螢幕同步參與，築起教學的互動網，讓空間的距離瞬間消失。
滋憶老師在課堂中扮演了最佳的引導者，而外師 Sophie 則用純正、流暢且充滿活力的英語，帶領孩子們逐一解讀情緒溫度計上的色彩密碼。從綠色的穩定平靜，到象徵焦慮、沮喪與憤怒的暖色調，孩子們看著螢幕上可愛的擬真表情與溫度計圖表，紛紛舉手或透過鏡頭手勢，熱烈分享自己當下的心理狀態。
從心出發的情緒雙語課 點燃自主學習力
參與的課堂教師觀察到，這種將「雙語教育」與「SDGs 自我覺察健康福祉」結合的教學模式，比單純的背誦單字更具備感化力。當孩子們學會說出「I'm calm」或理解什麼是「Worried」時，語言就真正成為了溝通與理解的工具。
未來的週三線上活動將持續推陳出新，透過像 Sophie 與滋憶老師這樣默契十足的雙導師合作，帶給孩子們更多元、更具國際視野的數位學習體驗。