南屯幼兒園位處南屯工業區，在繁忙的都市環境中，校園卻擁有大片綠意盎然的庭院與自然空間，一直是許多人印象深刻的特色。不過，除了戶外豐富的自然環境之外，幼兒園室內其實也設置了兩處重要的體能與感統多功能教室，提供孩子們在不同天氣與課程需求下，仍能自在探索、活動與挑戰身體能力。而其中一間多功能教室裡放置了最受到孩子們喜愛的水谷式遊具。這座木製水谷式遊具，不僅結構穩固，還擁有許多不同組合與玩法。孩子們可以攀爬、平衡、鑽爬、跳躍，也能自由組合成各種挑戰路線，因此成為許多班級最喜歡前往活動的空間之一。每天總能看見孩子們在這裡開心活動、流汗與挑戰自我。 不過，也因為使用頻率相當高，這些木製遊具經過長時間使用後，難免會出現磨損、細小刮痕，甚至部分地方開始變得粗糙。為了讓遊具維持良好狀態，也確保孩子們使用時的安全，定期保養便成為一件非常重要的工作。

而今天（15日）學校邀請了水獺班的孩子們擔任水谷式遊具的定期保養任務，幫這座大家最喜歡的遊具恢復最佳狀態。活動一開始，孩子們先在多功能教室集合，仔細聆聽園長說明今天的任務內容。保養水谷式遊具需要完整的三個重要步驟。第一個步驟，就是初步擦拭清潔；孩子們先拿起抹布，開始替遊具進行基礎清潔。由於水谷式遊具有許多不同元件，包括木板、方柱、平衡板與支架等，因此大家也進行簡單分工，一個人負責一個區域或元件。有的孩子蹲下來仔細擦拭木板邊角，有人則努力清潔扶手與接縫處。大家非常認真，連平常容易忽略的小細節也不放過。

完成第一階段清潔後，第二個部分則是砂紙磨平凸刺頑漬的地方。因為木製遊具使用久了，有些地方可能因摩擦而產生細微尖凸、毛邊或卡入污垢，如果不處理，可能會影響觸感，甚至刮到大家的手。因此，接下來就要利用砂紙進行細部修整。孩子們先用小手慢慢撫摸木頭表面，感受哪些地方比較粗糙不平，一旦發現再拿起砂紙，開始輕輕來回研磨。老師也提醒孩子們，磨木頭不能太大力，而是要慢慢、均勻地處理，這樣表面才會變得平順。孩子們一邊磨、一邊反覆用手觸摸確認。有些地方原本摸起來粗粗的，經過幾次研磨後，真的變得滑順許多。磨完之後也要再度用抹布把木粉擦乾淨。清除表面殘留的木屑與粉末，確保整個遊具真正恢復乾淨。

完成前兩項工作後，最後也是最重要的一步木蠟油保養。孩子們第一次接觸木蠟油，都充滿好奇。園長向大家說明，木蠟油就像是木頭的保護膜，可以減少水氣進入木材，也能提升木頭表面的保護力與觸感，讓遊具使用起來更舒服、更耐久。於是，孩子們拿起海綿，輕輕沾取一些木蠟油，再慢慢塗抹在木頭表面。除了需要仔細地來回擦拭之外，木蠟油也要均勻推開，這樣才不會卡一層油反而更不平、更髒。經過大家努力，原本顏色較乾淡的木頭，也因為木蠟油滋潤，慢慢呈現出自然溫潤的光澤，看起來像重新恢復生命力一般。

在大家一整個上午後，水谷式遊具終於完成保養任務。不過，老師也向孩子們說明，剛上完木蠟油的遊具還不能馬上使用，必須先靜放三天，等待保護油完全乾燥與吸收，下週才能重新開放。幼生張睿宬說：「我有把木板上的刺刺的地方用砂紙磨掉，這樣玩的時候就不會刺到。」幼生曾翾亦說：「上木蠟油要把油推開，這樣才能保護到木頭。」 林奕瑄老師說：「水獺班的寶貝們今天來幫忙保養平時最喜歡玩的水谷式遊具，大家認真地擦拭污漬、磨平稜角、上保養木油等，每個人專注與用心的做只希望能將遊具保養好，讓幼兒園的所有人接下來都能繼續開心、平安的使用！寶貝們這次一起完成了一件很棒的事，非常值得鼓勵喲！」

陳議濃園長說：「透過這次活動，孩子們不只學習到木製品保養的方法，更體會到愛惜物品的重要。原來每天開心玩耍的遊具，也需要大家一起照顧與維護，才能陪伴更多孩子長久使用。使用者也是守護者，這樣的觀念從小深植在孩子心中，每個人也更能擁有責任感，也將更珍惜自己身邊的一切，並願意主動做更多事，這也是教育所期望的。」