本學期主題：大「風」(豐)收。課程起緣於上學期發現孩子在造紙區的動手製作、操作變因的過程與結果，有了探索的興趣，因此為提升班上孩子對事物具備「勇於嘗試」、「持續探索性」、「實踐行動力」、「精益求精」以及「願意調整自己」的能力，透過本學期「大風收」的課程主題，從觀察「風」提升孩子主動觀察的能力；並在探討「風」的特性中發展持續探索的能力；在製作「風力玩具」的過程中培養接受挑戰的態度，具備執行力，並願意不斷改造風力玩具，發現問題與解決問題。

而本次的活動，藉由影片探討風會帶來災害與危險；但同時風也是好幫手。風能幫助我們吹乾衣服，也能風乾食物延長食物的保存期限，還能製造電力等等，有很多的好處。我們在設立了科學區，透過在學習區操作風力發電模擬機，更能理解發力發電機在大自然風吹下轉動，轉動後就能產生電傳送到家裡，讓家裡的電器產品產生電。