走進太平區的新光國小，映入眼簾的是滿滿的創意與色彩。牆上掛著學生親手創作的畫作，校園角落傳來陣陣掌聲與笑聲，那是孩子們正投入練習布袋戲的身影，展現出活潑多元的學習風貌。
今年，學校以「新光『藝』境—點亮校園創意，開啟藝術新視界」為主軸，榮獲臺中市教育局「亮點發展計畫學校」的肯定。這不僅是一項榮耀，更象徵新光國小在藝術教育深耕與課程創新的努力，逐步開花結果。
🌟親師共榮—榮耀背後的教育信念
在親師座談會中，溫馨的揭牌儀式揭開序幕。家長會長表示，這份肯定來自於學校與家庭攜手合作，共同陪伴孩子成長的歷程。
校長黃圓媛指出：「我們期待藝術不只是課程，而是一種學習方式。孩子在創作中建立自信，在表演中找到舞台，這正是亮點發展計畫最核心的價值。」她也強調，教育的意義在於讓每個孩子都能被看見，並在多元舞台中發展潛能。
🎭布袋戲課程—讓傳統文化在手中舞動
五年級的藝術課堂上，學生正專注地操作戲偶，讓角色在掌中栩栩如生。學校與在地聲五洲布袋戲團合作，由團長王英峻老師入校指導，將傳統藝術融入現代課程之中。
從認識布袋戲文化開始，學生親手繪製戲偶臉譜、縫製服飾，並發想劇情、編寫劇本，逐步完成屬於自己的創作作品。課程不僅培養藝術技能，更讓學生在過程中學會表達、溝通與合作。
進一步地，學校將課程延伸至布袋戲社團，提供有興趣的學生持續精進的學習舞台。透過系統化培訓與團隊合作，學生從課堂走向展演舞台，並在全國學生創意戲劇比賽中榮獲優等佳績，展現深耕藝術教育的具體成果。
藝術教師施芳旻老師表示：「當孩子親手完成戲偶、說出自己的故事，甚至站上比賽舞台，那一刻的成就感，遠比任何分數都來得深刻。」
🎨亮點發展計畫—打造孩子的「藝」想世界
在亮點發展計畫的推動下，新光國小以「新光藝境」為核心，整合校本課程與教學資源，發展具系統性的藝術學習歷程。藝術不再侷限於單一課堂，而是融入日常學習與校園生活之中。
同時，學校積極帶領孩子走出課本，走入真實場域，走訪奇美博物館、大墩文化中心、偶的家等藝文場館，進行沉浸式學習。透過實地觀察與體驗，讓學生從欣賞中學習、在感受中成長，深化對藝術與文化的理解。
從手作創作到舞台展演，從校內課程到校外學習場域，學生在多元體驗中培養觀察力、創造力與表達能力；教師也在課程實踐中持續精進，形塑具特色的校本藝術教學模式。
💫讓美感成為成長的語言
校長黃圓媛表示：「我們希望藝術能融入孩子的生活之中，讓美感成為一種自然的學習語言。在創作與表演之間，孩子學會欣賞、感受，也學會看見自己與他人。」
新光國小相信，每個孩子都蘊藏無限可能。透過亮點發展計畫的持續推動，讓藝術成為啟發潛能的媒介，讓孩子在多元舞台上自信綻放，逐步走出屬於自己的精彩未來。