為了讓閱讀成為孩子生活的日常，本校推動「周一故事早晨」入班說故事活動，已成為各班級最期待的固定儀式。每周一清晨，當晨曦灑進教室，辛勤付出的故事志工媽媽們便會準時走進班級，用生動的敘事與溫暖的互動，帶領低中低年級學童在繪本世界中開啟新的一周。
3月30日精選繪本：從友誼到自我認同
在本周一（3月30日）的活動中，故事媽媽們針對不同年級的學童需求，精心準備了三本深具教育意義的繪本。
101班：姿潔媽媽導讀《好朋友專賣店》 引導一年級新生思考友誼的本質。透過故事，孩子們了解到真正的朋友不是「買」來的，而是需要透過分享與真誠的互動來建立。
105班：婉琪媽媽導讀《大頭妹》 以幽默可愛的風格，陪伴孩子面對外貌與自我認知的課題。故事中主角對新髮型的心路歷程，教導學童學習接納不完美的自己。
203班：郁美媽媽導讀《星月》 這本關於小果蝠與鳥群相處的經典繪本，讓二年級學生深受觸動。故事不僅展現了跨越物種的包容，更溫柔地傳遞了「尊重差異、欣賞獨特」的價值觀。
熱烈互動：教室裡的專注與驚嘆
孩子們各個坐姿端正、神情專注。有的學童雙手托腮，沉浸在精彩的情節中；有的則張大眼睛，深怕漏掉任何一個細節。故事媽媽們展現了精湛的引導技巧，透過肢體動作與抑揚頓挫的語調，與台下學童進行熱烈互動，教室内不時傳出陣陣笑聲與驚嘆聲，充分展現了故事的感染力。
深耕閱讀種子，編織帶得走的超能力
校方表示，「周一入班說故事」不僅是知識的傳遞，更是一場情感的交流。透過志工家長長期的陪伴，讓原本靜態的繪本文字變得鮮活，在孩子心中種下愛閱讀的種子。
這場每周一次的故事時光，在孩子們意猶未盡的掌聲中畫下暫時的句點。學校由衷感謝志工團隊的無私奉獻，這份跨越家庭與學校的合作，正共同為孩子編織出最繽紛的童年成長回憶。