永寧國小三年級學生近日與日本神奈川縣東富水小學進行線上交流，展開人生第一次的國際互動學習。透過視訊連線，兩地學生分享彼此文化與校園生活，不僅提升英語表達能力，也拓展國際視野，為校園國際教育寫下精彩一頁。

本次交流活動籌備歷時數月，三甲、三乙學生從上學期起即分組討論主題，發揮創意構思內容。最終選定介紹台灣傳統遊戲、廟會文化、在地小吃、學童喜愛的運動、台灣特有種動物及知名遊樂園等，內容豐富多元，充分展現台灣特色。

儘管三年級學生英語能力仍在基礎階段，但孩子們透過自創注音標記、反覆練習與同儕互助，逐步熟悉介紹內容。交流當天，多數學生皆能自信上台發表，流暢完成任務，表現令人驚豔。

東富水小學學生則介紹小田原市的自然景觀、地方特產、校園活動及學校午餐，讓永寧學生對日本的學習與生活有更深入的認識。雙方並設計趣味問答環節，增進互動與參與感，現場氣氛熱絡，笑聲不斷。

活動後學生回饋熱烈，有人表示一開始緊張不已，但完成發表後深感成就；也有學生認為交流過程有趣，希望未來還有機會再次參與。教師團隊指出，對三年級學生而言，能以英語進行跨國溝通實屬不易，此次表現值得肯定。

永寧國小彭文貞校長表示，此次線上交流不僅讓學生實踐語言學習，更深化對多元文化的理解。感謝指導教師與國際教育團隊的用心規劃，以及學生的積極投入，共同完成這場別具意義的國際交流活動，也為孩子們的學習歷程留下珍貴回憶。