為深化品德教育內涵並促進校際交流，大坑國小日前邀請立人國小志工隊到校演出音樂劇《最好的師傅》，以戲劇、音樂交織而成的精彩演出，為全校師生與到場家長帶來一場溫暖人心的藝術饗宴。演出內容寓教於樂，現場掌聲不斷，感動氛圍洋溢校園。
音樂劇《最好的師傅》以「啟發與陪伴」為主軸，透過師傅與學生之間的互動，描繪成長過程中引導者的重要角色。立人國小志工隊以自然真摯的演出詮釋角色情感，搭配流暢的歌唱與整齊的肢體動作，成功將劇中情境傳遞給觀眾。大坑國小學生專注欣賞，隨著劇情起伏時而歡笑、時而沉思，展現高度投入與欣賞素養。演出結束後，許多學生分享觀後感受。六年級學生賴芷言表示：「我覺得師傅就像老師一樣，不只是教我們課本上的知識，也在我們遇到困難時陪著我們，這齣戲讓我想到很多老師對我的幫助。」四年級學生劉禹希也開心的說：「我最喜歡大家一起唱歌的那一段，覺得很感人，也讓我更想努力學習。」
到場觀賞的家長同樣給予高度肯定。有家長回饋：「孩子在欣賞演出後，主動和我討論劇情，還說要更珍惜老師的教導，這樣的音樂劇對孩子的影響，比說教來得更深刻。」另有家長表示，透過校際交流，讓孩子看到同齡學生在舞台上的自信與努力，對建立學習典範非常有幫助。
大坑國小校長李秀美表示:「藝術教育不只是培養表演能力，更重要的是啟發孩子的情感理解與價值判斷。」《最好的師傅》成功結合品格教育與藝術展現，讓學生在欣賞中學習、在感動中成長。立人國小志工隊長也分享，能站上不同學校的舞台演出，是難得的學習歷程，從排練到正式演出，每一步都是自我突破。透過本次音樂劇交流，兩校不僅深化校際情誼，也共同為孩子打造一段難忘的學習經驗，讓品格結合藝術的力量在校園中持續發酵。