后里國中近日迎來一場結合食農教育、科學教育、環境教育與遊戲的「校園生態大師桌遊」課程，特別邀請國立自然科學博物館派遣專業講師到校，除了帶來校園生態主題桌遊教學活動，更讓學生在「玩中學、學中思」的體驗中，理解生物多樣性與環境保育的重要性。

課程一開始，講師以生動的方式介紹校園中常見的生態系，從植物、昆蟲、鳥類到微小生物，逐步帶領學生認識各種生命在校園中的角色。最引人入勝的部分是「食物鏈」示範，講師透過圖片與互動問答，引導學生思考生物之間如何相互依存、能量如何在生態系中流動。學生紛紛舉手發表見解，展現濃厚興趣。

接著，講師介紹由科博館自行開發的「校園生態桌遊大師」，這套桌遊以校園為模擬場景，結合生態知識與策略思考，玩家需要打造一個能平衡物種多樣性、維持食物鏈穩定的校園環境。桌面上的卡片包含植物、動物、環境事件等元素，讓學生在遊戲過程中體驗生態系的變動與複雜性。

在講師的帶領下，學生分組投入遊戲，場面熱鬧又充滿思考氣息。同學們必須判斷加入哪種物種、如何避免生態失衡、如何因應突發事件，如外來種入侵或棲地縮小等。每一次策略選擇，都讓學生更深刻理解環境保育的挑戰與重要性。

這樣的桌遊式教學，不僅提升學生對自然科學的興趣，也讓抽象的生態概念變得具體可感。透過模擬經營校園生態，孩子們自然習得生物多樣性的重要、食物鏈的運作方式，以及保護環境的必要行動。這種跨領域互動式學習不僅深化生態知識，也讓永續與環境教育在校園中更為扎根。